¿Cuántos códigos de ética profesional tienen los profesores de primaria y secundaria?

Los detalles son los siguientes:

Primero, sé patriótico y respeta la ley.

Amar a la patria, amar al pueblo, apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China y apoyar el socialismo. Implementar de manera integral políticas educativas nacionales, respetar conscientemente las leyes y reglamentos educativos y desempeñar los deberes y derechos de los docentes de conformidad con la ley. No debe haber palabras ni hechos que violen los principios y políticas del partido y del Estado.

En segundo lugar, dedícate a tu trabajo.

Ser leal a la educación del pueblo, tener grandes ambiciones, ser diligente y dedicado, estar dispuesto a ascender y estar dispuesto a contribuir. Sea muy responsable de su trabajo, prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas con cuidado y dé tutoría a los estudiantes con cuidado. No tomes las cosas a la ligera.

En tercer lugar, el cuidado de los estudiantes.

Cuidar a todos los estudiantes, respetar su personalidad y tratarlos con igualdad y justicia. Tenga requisitos estrictos para los estudiantes y sea sus buenos maestros y amigos serviciales. Proteger la seguridad de los estudiantes, preocuparse por la salud de los estudiantes y salvaguardar los derechos e intereses de los estudiantes. A los estudiantes no se les permite ser sarcásticos, sarcásticos o discriminatorios, y no se les permite ser sometidos a castigos corporales o castigos corporales disfrazados.

En cuarto lugar, enseñar y educar a las personas.

Seguir las leyes de educación e implementar una educación de calidad. Sea persuasivo, tómese la molestia de enseñar a la gente y enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Cultivar la buena conducta de los estudiantes, inspirar el espíritu innovador de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. No utilice las puntuaciones como único criterio para evaluar a los estudiantes.

En quinto lugar, sé profesor.

Adhiérase a sentimientos nobles, conozca la vergüenza de Rongming, sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, trabajar juntos y respetar a compañeros y padres. Ten un estilo decente y sé íntegro. Resiste conscientemente las tutorías pagadas y no aproveches tu puesto para beneficio personal.

En sexto lugar, el aprendizaje permanente.

Defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Centrarse en los negocios, tener el coraje de explorar e innovar y mejorar continuamente la calidad profesional y los estándares de educación y enseñanza.

7. Amar y respetar a los estudiantes.

La "Ley del Profesorado" estipula claramente: "Cuidado y cuidado de todos los estudiantes. Respetar la personalidad de los estudiantes y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual y físicamente. El amor y el respeto de los profesores por los estudiantes". Son métodos educativos muy importantes. Como docente, si los alumnos quieren amarse y respetarse. En primer lugar, debes respetar tu propia personalidad. Hay un proverbio en China: "La gente debe respetarse a sí misma y luego los demás podrán respetarse a sí mismos". Un docente calificado debe tener fuertes habilidades de autogestión, un fuerte sentido de colectivismo y siempre vincular su trabajo con la reputación del colectivo. La calidad de una clase y la eficacia de una cosa son insignificantes para una persona, pero su impacto en los estudiantes y la sociedad es de gran alcance. Algo incorrecto no sólo afecta al individuo, sino que también afecta directamente la reputación de la escuela y la imagen del maestro, afecta el estatus del maestro en la mente de los estudiantes e incluso causa un trauma psicológico a los estudiantes. El amor de los docentes por los estudiantes ayuda a transformar los requerimientos y conceptos inculcados de los docentes en requerimientos y conceptos propios de los estudiantes, porque para lograr esta transformación se necesita filtrado emocional y catálisis, es decir, si un requerimiento y punto de vista se considera fuera de la ordinario por los estudiantes, Con el cuidado y amor del maestro, habrá una tendencia positiva a ser aceptado. Al contrario, las mismas peticiones y opiniones. En resumen, bajo el impacto de la economía de mercado actual, no podemos dejarnos tentar por el dinero, el estatus, la fama y la fortuna. Esto requiere que seamos maestros con creencias firmes y la búsqueda de la coherencia. el faro de la vida”. Todos los Maestros deben cumplir con sus deberes y dedicarse a su trabajo, digno del glorioso título de “ingenieros del alma humana” que el pueblo les da a los maestros.

9. Sea honesto y honesto.

Adhiérase a sentimientos nobles, promueva el espíritu de dedicación y resista conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. No aproveches tu puesto para beneficio personal.

10. Sé profesor.

Observancia ejemplar de la ética social, vestimenta limpia y apropiada, lenguaje estándar y saludable, comportamiento civilizado y educado, autodisciplina estricta, estilo decente, predicar con el ejemplo y centrarse en dar ejemplo.

Características de la ética profesional de los docentes:

Educativa: la ética profesional de los docentes tiene una dirección clara de la educación, toma a los estudiantes como objeto educativo y tiene como objetivo cultivar la sólida personalidad de los estudiantes. que es diferente de La ética profesional de un conductor (para conducir con seguridad en lugar de educar a los peatones) también es diferente de la ética profesional de un vendedor (para vender mejor los productos en lugar de educar a los clientes), etc.

2. Demostración: Las nobles palabras y acciones de los maestros y su perfecto carácter moral son fuente de imitación e influencia directa para los estudiantes. "Seré tú cuando sea mayor" canta los pensamientos correctos del maestro, palabras y hechos ejemplares, personalidad perfecta y guía ejemplar para el crecimiento de los estudiantes.

La relación entre demostración e imitación es diferente del excelente servicio del vendedor que satisface a los clientes, las magníficas habilidades del actor que son apreciadas por el público, etc., porque el comportamiento del primero no tiene el propósito de demostrar, la respuesta del segundo no es aprender; o imitar.

3. Creatividad: La profesión docente atiende directamente a estudiantes con diferentes personalidades, educación, psicología y físico. Para comprenderlos, desarrollar su potencial y predecir su desarrollo, debemos enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y realizar el trabajo creativo de diferentes maneras. Tal labor, sin la garantía de una alta ética profesional, es imposible alcanzar los objetivos esperados.

4. Socialidad: El requisito profesional de los docentes es formar nuevas personas con "cuatro cualidades", y sus productos son talentos necesarios para el desarrollo social y económico y una nueva generación de ciudadanos destacados y de alta calidad. La importancia del trabajo de los docentes no es sólo formar talentos de acuerdo con las necesidades del desarrollo social y económico del mañana, sino también que el desarrollo social y económico del mañana será realizado por la generación de ciudadanos capacitados hoy. La profesión docente no sólo está estrechamente relacionada con el desarrollo social y económico, sino también con el destino futuro del país.

5. Desinterés: Una de las características de la profesión docente es su carácter intempestivo y a destajo. A los profesores les resulta imposible trabajar según un sistema de trabajo de 8 horas, ni calcular los resultados del producto dentro de un período limitado. Los profesores suelen dedicar no sólo su juventud, sino también el esfuerzo de toda su vida. Una persona que se ha dedicado a la educación toda su vida debería proteger sus derechos legales, pero a menudo presta más atención a cumplir conscientemente sus obligaciones y hacer contribuciones. La gente suele comparar a los maestros con velas, que iluminan a los demás y los agotan; o con los barqueros, que transportan a los estudiantes desde la orilla de la ignorancia a la otra orilla del conocimiento, o con las flores que caen: "Caer rojo no es algo cruel, cambia el color; el barro primaveral protegerá aún más las flores"... En resumen, como dijo el camarada Li Lanqing: "Creo que la esencia de la palabra 'maestro' es la palabra 'dedicación'. Si pierdes el espíritu de dedicación, no puedes serlo. "La dedicación desinteresada es una de las características de la ética profesional de los docentes.