Una revisión del "Formulario de evaluación del desarrollo para estudiantes de secundaria en el próximo semestre"
Este semestre son 26 niños.
La mayoría de los niños pueden conocer sus propias fortalezas y debilidades y evaluarse a sí mismos adecuadamente.
Tener un fuerte deseo de expresión, sentido de logro y competitividad.
La mayoría de los niños pueden superar las dificultades y persistir en completar tareas de forma independiente, y tienen un fuerte sentido de las reglas.
Algunos chicos de la clase no son lo suficientemente disciplinados y necesitan ser fortalecidos.
La mayoría de los niños son positivos y alegres, y rápidamente vuelven a la normalidad cuando se encuentran con contratiempos.
Amar la patria y tener un fuerte sentido de responsabilidad y honor colectivo.
En segundo lugar, el ámbito de la salud
En cuanto a hábitos de vida e higiene, como niño en una clase numerosa, he podido cuidarme bien en todos los aspectos.
Todos los niños pueden ir al baño a hacer sus necesidades. La mayoría de los niños pueden arreglarse la ropa y los pantalones después de defecar y mantener las manos y la cara limpias.
Ha mejorado mucho el uso correcto de los palillos a la hora de comer, la masticación lenta y el no ser exigente con la comida.
Algunos niños todavía presentan deficiencias a la hora de mantener limpios los escritorios y los suelos.
Los niños pueden usar varias prendas por sí solos, como cremalleras y jerseys, y pueden hacer camas, doblar edredones y doblar ropa, pero la mayoría de los niños no pueden atarse los zapatos.
Es necesario reforzar este aspecto.
Los niños tienen una conciencia preliminar de la protección del medio ambiente y pueden mantener conscientemente limpio el entorno que les rodea y corregir los malos comportamientos de los demás.
Los niños tienen una sensación preliminar de seguridad y saben que hablar de forma segura durante cinco minutos fuera del parque puede evitar el peligro.
Utilizarán herramientas más seguras para protegerse.
En la parte de autocuidado, los estudiantes se pondrán o quitarán ropa según la temperatura del clima y el recordatorio del profesor. La mayoría de los niños desarrollan el hábito de cepillarse los dientes por la mañana y por la noche.
En tercer lugar, el campo del lenguaje
En este semestre, cabe decir que el desarrollo del lenguaje de los niños ha llegado a una etapa en la que pueden expresar lo que quieren decir en oraciones completas.
Algunos niños no solo pueden leer canciones infantiles por completo, sino que también pueden contar historias cortas con estructuras completas y oraciones fluidas.
Sólo a unos pocos niños no les gusta expresarse. Hemos informado a los padres de esta situación a través de una comunicación individual y les hemos presentado las correspondientes exigencias. Creo que mientras su familia coopere, las cosas mejorarán gradualmente el próximo semestre.
Descubrí que los niños de esta clase prefieren escuchar cuentos. Cuando el maestro contaba cuentos, escuchaban atentamente y podían responder algunas preguntas sencillas. Sin embargo, ellos mismos no leen libros. Cuando les llega un libro, pueden leerlo en dos minutos. Por supuesto, simplemente lo miran sin rumbo fijo y algunos niños incluso lo destrozan.
En respuesta a este fenómeno, he educado a mis hijos una y otra vez y también he movilizado las ventajas de los padres.
Ahora la situación ha mejorado mucho y creo que mejorará cada vez más.