Plan de actividades del encuentro deportivo de clase media
Para garantizar que el evento se desarrolle sin problemas, debemos formular un plan de evento con anticipación. El plan del evento es un plan escrito para las actividades específicas que se llevarán a cabo. Entonces, ¿qué tipo de plan de actividades es bueno? El siguiente es el plan de actividades para la reunión deportiva de clase media que compilé (5 artículos generales). Puede aprender de él y consultarlo, espero que sea útil para todos. Plan de actividades 1 para el encuentro deportivo de clase media
La salud es la piedra angular del crecimiento de los niños Para desarrollar integralmente la condición física de los niños y mejorar su condición física, mejorar su resistencia a las enfermedades y prevenir la propagación de la influenza A. y mejorar su voluntad y calidad, promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente, está previsto organizar esta semana un encuentro deportivo infantil de otoño. De acuerdo con el espíritu de los "Lineamientos para la Educación Infantil", inspirados en el desfile militar del 60º Día Nacional, y basándose en las características fisiológicas y psicológicas de los niños de clase media, la enseñanza y la investigación de las clases medias crearon y adaptaron muestras de formación y formación. competiciones de juegos.
1. Hora:
5 de noviembre, xx, 3:00-4:30 pm
2. Ubicación:
Sur Sede Plástica
3. Clases participantes:
Forma 1, Forma 2; Forma 3, Forma 4, Forma 5, Forma 6, Forma 7
4. Cooperación de los padres:
1. Debido a la necesidad de prevenir y controlar la influenza A, los padres no están invitados a participar en este evento.
2. El día del evento se ruega llevar ropa de guardería y calzado deportivo para los niños, y serán recogidos y dejados en el horario habitual.
3. Cooperar con la enseñanza del maestro, llevar conscientemente a los niños a ver programas de televisión, videoclips, fotografías, etc. relacionados con los juegos deportivos, y hablar sobre algunos temas sobre los juegos deportivos, para que el Los niños pueden comprender inicialmente conocimientos relevantes: árbitros, vocabulario inicial, línea de salida, línea de sprint, base para determinar la victoria, etc.
5. Contenido de la actividad:
1. Ceremonia de ingreso de los atletas:
Según el orden de clase, desde Form 1 hasta Form 7, se alinearán a lo largo la pista, entrar y rodear el campo Una semana.
2. Actuación de formación: Dos clases actúan en grupos (las clases Segunda 1 y 2 ingresan al lugar directamente después de la ceremonia de entrada para prepararse para la presentación y toman asiento como audiencia después de la presentación; Forma 3 y 4 clases esperando fuera del lugar; las clases de Form 5, Form 6 y Form 7 están sentadas para mirar).
3. Pruebas individuales y listado de inscritos del encuentro deportivo: (Se disputará en dos sedes, la pista norte de Form 1 a Form 4; la pista sur de Form 5 a Form 7).
① Piggy regateando el balón:
② Pony con vallas:
③ Oso Hércules:
6. Requisitos de la actividad:
1) Haga todos los preparativos:
1. División clara del trabajo y cooperación interactiva:
①Ceremonia de admisión, todos con uniformes de jardín, tres personas al frente, al medio y atrás de ambos lados de la cola de niños en la subestación;
② Competición individual: los profesores del grupo de idiomas son responsables de la organización y el equipamiento de las competiciones deportivas y dividen el trabajo en personas para preparar el equipamiento. y entregarlo al lugar con anticipación;
El maestro del grupo de música es responsable de organizar a los niños en la clase para vigilar y mantener la disciplina en el lugar
El personal de cuidado infantil; se encarga de contar a los concursantes en cada evento, enviarlos al punto de partida y registrar las clasificaciones.
③Cada clase prepara accesorios de entrada (letreros de clase, instrumentos en mano) y lemas (vítores dos veces al unísono al pasar por la tribuna).
2. Brinde educación de conocimientos relevantes a los niños: organice actividades de reuniones deportivas, aclare el concepto y el propósito de las reuniones deportivas, conozca los nombres de diversas actividades y domine los conceptos básicos de sustantivos, como: árbitro , línea de salida, línea de salida, línea de meta, línea de sprint y otros conocimientos.
2) Actividades grupales: los niños y los maestros están vestidos uniformemente, concentrados, llenos de energía, con la cabeza en alto y columnas de seis direcciones rodean el campo en las actuaciones de formación, presten atención a los niños. Los movimientos están en orden y en su lugar, y reflejan plenamente las características de la edad de los niños, son alegres y enérgicos.
3) Deportes individuales:
1. Para todos los niños, integrar el concepto de "deportes felices" en los deportes infantiles, para que los niños puedan desarrollarse en juegos felices e independientes.
2. Los materiales del juego son seguros e higiénicos y reflejan plenamente el desarrollo físico y mental de los niños.
3. Permitir que los niños mejoren continuamente su iniciativa durante la participación y los juegos, para que los niños puedan convertirse en los verdaderos maestros del juego.
Observaciones:
1. El maestro de puericultura coopera con la división del trabajo para organizar a los niños. Durante la competencia, el maestro de la clase presta atención a registrar las clasificaciones de cada competencia. y distribuye rápidamente los premios del concurso a los niños después del concurso.
2. Cada clase traerá su propia cámara para tomar fotografías de los niños (se pueden seleccionar uno o dos padres representantes para tomar fotografías durante todo el proceso, después de la actividad, se exhibirán los materiales fotográficos pertinentes). a los padres en el blog de la clase, y se seleccionarán cinco fotos de la clase. Guárdelas en la carpeta -*** Enjoy2- "xxxx Sports Games Photos". Plan de actividades del encuentro deportivo de clase media 2
Objetivo de la actividad:
1. Sepa que el 25 de diciembre es Navidad y experimente la alegría de recibir el Año Nuevo con sus padres.
2. Cultivar el interés de los niños en las actividades deportivas, mejorar la coordinación y flexibilidad de los niños de todas las edades y mejorar la condición física de los niños.
3． Ayude a los niños a comprender la necesidad de cooperar, ser humildes y respetar las reglas durante las actividades. Atrévete a superar las dificultades y experimenta la alegría de la victoria.
4． Cultive el sentido inicial de trabajo en equipo y competencia de los niños, y encarne el estilo competitivo de unidad y cooperación.
Tema de la actividad:
Celebrar la Navidad y dar la bienvenida al Año Nuevo
Lema de la actividad:
"Hago ejercicio, estoy sano, ¡Estoy sano, feliz, feliz deporte, feliz por ti y por mí!"
Preparación de la actividad:
1. Distribuir "Carta a los padres".
2. Disposición del lugar.
3. Hoja de registro de actividades para padres.
4. Hay varios premios del evento.
Horario de actividad:
9:00-10:30 horas del día 25 de marzo de 2019
Las disposiciones concretas son las siguientes:
1, lugar de la ceremonia de inauguración el 25 de junio: el patio de juegos.
Agenda de la Ceremonia de Inauguración:
1. Equipo Nacional de Bandera (tocando música de banderas).
2. Todos los niños se reunieron en equipos y los atletas de cada clase sostuvieron sus tarjetas de clase y se alinearon en cuatro columnas para ingresar al lugar uno tras otro. Orden de admisión: Admisión por clases.
3． Izar la bandera nacional y tocar el himno nacional.
4． Actuación de gimnasia grupal para niños: canciones uno, dos, tres y cuatro.
5. El presentador lee en voz alta la lista de árbitros y las reglas del juego.
Contenido de la actividad:
1. Nombre de la actividad: De lado con la pelota
Objetivo de la actividad: Cultivar la capacidad de equilibrio de los niños y mejorar su conciencia de cooperación.
Preparación de la actividad: palo, pelota
Reglas de la actividad:
El padre (madre) y el hijo sostienen el palo con la pelota y caminan hacia adelante y hacia los lados hasta el punto final Vuelva al punto de partida y entregue el testigo al siguiente padre y niño para continuar el juego. El primero en terminar gana.
2. Nombre de la actividad: Salto en círculo.
Objetivo de la actividad: Mejorar la capacidad de salto de los niños y potenciar su sentido de cooperación.
Preparación de la actividad: Hula Hoop
Reglas de la actividad:
El padre (madre) y el hijo saltan hacia adelante formando un círculo al mismo tiempo, y luego se ponen el siguiente Coloca el círculo al frente y continúa en este orden hasta el final. El primero en llegar gana.
3. Nombre de la actividad: Croissant
Objetivo de la actividad: cultivar la conciencia de cooperación entre padres e hijos y mejorar el sentido de competencia de los niños.
Preparación de la actividad: globos, bastones.
Reglas de la actividad: los padres disparan la bola de cuerno hasta el punto final y los niños montan la pelota desde el punto final hasta el punto inicial. El segundo padre continúa el juego.
4. Nombre de la actividad: Caminata en dos personas y tres piernas.
Objetivo de la actividad: cultivar la capacidad de coordinación de los niños y mejorar la relación entre los niños y sus padres.
Preparación de la actividad: cinta roja
Reglas de la actividad: El niño y el padre (madre) se paran uno al lado del otro, atan las piernas del medio con una cinta roja y caminan juntos hasta el final. y regresar. Gana el equipo que termine primero el juego.
5. Nombre de la actividad: Llevar una silla de manos
Objetivo de la actividad: Mejorar la conciencia de los niños sobre la cooperación con sus padres y mejorar su relación con sus padres.
Reglas de la actividad: Los padres cruzan las manos y los niños cabalgan sobre sus manos hasta la meta. Gana el grupo que termine primero.
6. Nombre de la actividad: Salto Canguro
Objetivo de la actividad: Mejorar la capacidad de los niños para saltar con ambos pies de manera coordinada y mejorar la relación entre padres e hijos.
Preparación de la actividad: varias bolsas canguro.
Reglas de la actividad: El niño se mete en la bolsa y el padre (madre) salta hacia adelante para cargar la bolsa. El primero en llegar gana.
7. Nombre de la actividad: Atrapar la cola
Objetivo de la actividad: Cultivar la capacidad de cooperación y coordinación mutua entre padres e hijos.
Preparación de la actividad: varios accesorios de cola
Reglas de la actividad: Los padres cargan a sus hijos y los niños atan colas alrededor de sus cinturas. Los niños agarrarán las colas de los niños de otras familias mientras los niños. Los padres se mueven. El equipo que atrape la cola gana.
8. Nombre de la actividad: Sillas musicales.
Objetivo de la actividad: Mejorar la capacidad de respuesta de padres e hijos.
Preparación de la actividad: varias sillas, tambores
Reglas de la actividad: Ocho niños y sus padres forman un grupo en un círculo con las sillas que sean 2 menos que el número de niños y. Comienza con el sonido de los tambores. Corre en la misma dirección alrededor del círculo. Cuando cesan los tambores, los padres sostienen a sus hijos y comienzan a agarrar sillas. Las familias que no han agarrado las sillas abandonan el lugar y luego reducen el número de sillas para continuar el juego. La familia que al final se queda en el lugar gana. Plan de actividades 3 para el encuentro deportivo de clase media
1. Ideología rectora:
El "Esquema de educación de jardín de infantes" establece claramente: "La vida, la comunicación y la exploración armoniosas entre niños y adultos , juegos, etc., son una de las formas importantes para que los niños aprendan. "Las actividades entre padres e hijos se basan en las relaciones de parentesco y toman los juegos interactivos entre niños y padres como contenido central para desarrollar las múltiples habilidades de los niños de manera integral. y ayudar a los niños a completar inicialmente su desarrollo humano natural. Una actividad de transición social. Para ayudar a los padres a aprender más sobre las formas y métodos de los juegos entre padres e hijos, nuestro jardín de infancia decidió celebrar una reunión deportiva entre padres e hijos en otoño e invitar a los padres al jardín de infancia para llevar a cabo actividades colectivas entre padres e hijos, para que los padres puedan tener una comprensión más detallada del propósito, el proceso de preparación y cómo guiar las actividades de aprendizaje.
2. Tema de la actividad:
Animémonos juntos, de la mano
3. Objetivo de la actividad:
1 . Objetivo emocional: experimentar la alegría de los deportes, la diversión de la competición, el conocimiento de las reglas y el espíritu de cooperación.
2. Objetivos de capacidad: desarrollar las habilidades de los niños para caminar, lanzar y correr en juegos con sus padres;
3, Objetivos de conocimiento: aprender movimientos básicos como caminar, lanzar con precisión y correr obstáculos.
4. Objetivos entre padres e hijos: supervisar a los padres para que presten atención a los de sus hijos; desarrollo físico, cultivar el interés por las actividades deportivas con sus hijos y prepararlos para el futuro de sus hijos. Establecer buenos hábitos de ejercicio.
4. Formato de la actividad:
Ejecución de gimnasia, competición física entre padres e hijos.
5. Preparación de la actividad:
1. Desarrolle un plan de actividades e invite a los padres de niños pequeños al jardín de infantes para participar en actividades entre padres e hijos.
2. Preparar los materiales necesarios para el juego.
3. Organizar el lugar del evento.
6. Hora y lugar de la actividad:
28 de octubre, patio de recreo
7. Principios de la actividad:
1. La seguridad es lo primero.
Ya sea que se celebre en el parque o se alquile un lugar en el exterior, se debe garantizar la seguridad de todos los niños.
2. Padres e hijos participan juntos.
Dejemos que todos los padres y niños participen en nuestras actividades. Los padres ya no son sólo espectadores y apreciadores, ¡deben participar activamente para ser padres que enorgullezcan a sus hijos!
3. Los principios de equidad y fraternidad.
Las actividades reflejan el principio de competencia leal y competencia justa, permitiendo a los niños establecer un buen estilo de competencia y experimentar la alegría del éxito. Al mismo tiempo, se debe preparar un premio para cada niño para recompensar el. la sinceridad de los niños y los padres.
8. Plan de actividades específico:
“La Pelota Obediente” para primer curso de Educación Secundaria.
Objetivo: desarrollar la fuerza de las piernas y la capacidad de control de los niños.
Preparación: Cuatro pistas, una pelota para cada familia Cómo se juega: Papá o mamá, y los niños se colocan a ambos lados del campo. El juego comienza a botar la pelota a los niños. Después de que los niños atrapan la pelota, el padre o la madre y los niños están espalda con espalda, sosteniendo la pelota y transportándola hasta el punto de partida. El primero en llegar gana.
Reglas: Papá debe llevar el balón con los pies y no puede patear el balón con fuerza.
Segunda Clase 2 “Canguro Cruzando el Río”
Preparación del juego: hula hula, reglas del juego de bolsa de harina:
1. Dividir en cuatro equipos, cada uno compuesto de los padres y El niño coopera. El niño se para en el hula-hoop. Cuando se da la orden, el padre toma el hula-hoop y lo envuelve alrededor de la cabeza del niño y luego lo lanza al frente. El niño salta hacia adelante, y así sucesivamente. , llegando a la orilla.
2. Los padres y los niños se paran en sus propias bolsas. El padre sostiene la mano del niño por un lado. Cada uno de ellos toma su propia bolsa y salta desde el punto de partida. al final. El primero en llegar gana. Tenga en cuenta:
1. El hula-hoop debe rodear la cabeza del niño y el niño debe saltar al hula-hoop. aro, o saltar fuera del aro, de lo contrario se considerará un fracaso.
2. La persona y la bolsa no deberán separarse, debiendo tomarse las manos de los padres y de los niños para llegar a la meta.
3. Si la bolsa se cae durante el salto, debes levantarla antes de continuar saltando. No puedes saltar sin la bolsa, de lo contrario se considerará un fracaso.
Segunda clase 3: "Quita la etiqueta con su nombre"
Preparación de la actividad: cada niño pega su propia etiqueta con su nombre en la parte posterior Cómo se juega: Cada familia participa por uno Padre y un hijo, hay ocho familias en un grupo. Los padres sostienen a sus hijos en sus brazos y colocan una etiqueta con su nombre en la espalda del niño. Después de escuchar la contraseña, comienzan el juego y mientras protegen su propia etiqueta con su nombre. , quitan las etiquetas con los nombres de otras personas.
Objetivos de la actividad:
1. Desarrollar los movimientos finos de las manos y las habilidades de control de los niños.
2. Cultivar la capacidad de cooperación y cooperación entre padres e hijos, y mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos.
Preparación:
Cada familia necesitará tres cartones, palillos largos (cuatro pares), unas pelotas de tenis de mesa y cuatro cestas de juguetes llenas de arena y tesoros.
Cómo jugar:
1. Divide a padres e hijos en cuatro grupos y utiliza tres trozos de cartón para cruzar el río lo más rápido posible. Los pies de padres e hijos no pueden tocarse. el suelo. Después de llegar al punto final, el niño busca al bebé en la canasta de juguetes y, después de encontrarlo, lo sujeta al lugar designado. Después de completar la tarea, padres e hijos se abrazaron cara a cara y corrieron de regreso a la meta en coordinación. La familia más rápida gana.
"Transporte de sandías" de la Clase Cinco
Objetivos de la actividad:
1. Ejercitar la capacidad de los niños para controlar la fuerza de los brazos.
2. Potenciar el espíritu de unidad y cooperación entre niños y padres.
3. Potenciar la relación entre hijos y padres.
Preparación de la actividad:
Un número de bolitas de sandía, 4 palitos, una caja de cartón para las bolitas y 6 estacas.
Cómo jugar el juego:
1. El maestro lleva a la madre (padre) y al niño al lugar designado.
2. Cuatro familias se paran en grupo en el punto de partida. La madre (padre) y el niño sostienen cada uno un palo, y los dos sostienen los palos para tener las bolas de sandía listas.
3. Cuando escuchan el silbido del maestro, los dos llevan la bola de sandía alrededor de la pila y regresan por el camino. El que tenga mayor velocidad gana.
9. Medidas de emergencia:
1. Familiarícese con el entorno del lugar del evento de antemano y comprenda si existen riesgos de seguridad alrededor. Si los hubiera, deben eliminarse. rectificado a tiempo.
2. Hacer un buen trabajo en la organización de actividades, fortalecer la disciplina de las actividades, determinar la persona a cargo y hacer planes con anticipación. Cuide la seguridad de los niños y preste atención a la seguridad de los niños que salen del jardín de infancia.
3. Proporcionar educación sobre seguridad y disciplina a los niños. Los profesores de cada clase deben contar el número de niños en cualquier momento. La intensidad de las actividades del juego debe ser moderada. juegos, encontrar anomalías y dar atención oportuna.
4. Durante las actividades, se debe recordar a los niños a tiempo que deben poner la seguridad en primer lugar y la competencia en segundo lugar.
Plan de actividades 4 para la reunión deportiva de clase media
1. Concepto de actividad:
Esta actividad se centra en el tema "manos grandes sosteniendo manos pequeñas, hagamos ejercicio juntos" para crear un buen Cooperación entre niños y padres Atmósfera, cree un espíritu deportivo positivo y trabajador, ¡deje que los niños se ejerciten en los juegos y crezcan en el ejercicio!
2. Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños experimenten la alegría de los deportes a través de actividades, cultiven su personalidad vivaz y alegre y mejoren el vínculo entre padres e hijos.
2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de confianza, audacia y coraje de los niños para competir.
3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, podemos mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos y promover mejor la comunicación entre padres e hijos.
3. Hora de la actividad:
Tarde del 30 de diciembre de 20xx
4. Tema de la actividad:
“Manos grandes sosteniendo manos pequeñas , Hagamos ejercicio juntos”
5. Lugar de la actividad:
Área de juegos
6. Preparación de la actividad:
1. Se emiten avisos a Cada clase con anticipación, por favor los padres eligen participar en el proyecto y hacer un buen trabajo en el registro y las estadísticas del encuentro deportivo.
2. Los elementos necesarios en el juego son preparados por los organizadores de cada proyecto.
3. Cada clase debe instruir a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano y recordarles que respeten las reglas del juego.
4. El docente a cargo es responsable de disponer los lugares de juego, parlantes y micrófonos.
5. Los profesores de cada clase organizan las actividades rutinarias del día como la seguridad, la higiene y el cuidado de los niños.
6. Cada clase deberá realizar simulacros de entrada y salida para garantizar el desarrollo ordenado de las actividades y la seguridad de los niños.
7. Proceso de la actividad:
(1) Los padres se registran y reportan a cada maestro de la clase.
(2) Realizar la marcha de los atletas, y el maestro organizará a los niños para que lleguen al lugar designado para garantizar el orden y seguridad de los niños.
(3) El presentador anuncia el inicio de la actividad:
1. Discurso del profesor:
Queridos padres y amigos, queridos niños: ¡Hola a todos!
Frente al sol de invierno, iniciamos los Juegos divertidos de invierno para padres e hijos 20xx. Lo más gratificante hoy es que nuestro jardín de infancia haya invitado a un grupo de grandes amigos. Niños, ¿quiénes creen que son? (Por cierto, son nuestros más queridos y queridos padres.) ¡Entonces recibamos a nuestros padres con el más caluroso aplauso! Para poder realizar esta actividad, nuestro maestro sacrificó su vida. numerosos descansos para llevar a los niños a practicar diversas habilidades deportivas. Y nuestros niños no temen las dificultades ni el cansancio. Renunciaron a muchas oportunidades de diversión y persistieron en el entrenamiento. ¡Después de un período de entrenamiento, nuestros niños se han vuelto más fuertes y más seguros! Al comienzo de la competencia, animémonos juntos. Grite nuestro lema: "Feliz ejercicio, crecimiento saludable" (impulso alentador: ¡Oye, oye, soy el mejor!) Parece que los niños están muy entusiasmados. Esta vez la competencia es muy segura, compitamos con amistad y espíritu. A continuación, dé un discurso del director.
2. El director pronunció un discurso, enfatizando que "la amistad es lo primero, la competencia lo segundo" y anunció el inicio del encuentro deportivo.
(4) Secuencia de actividades:
1. Cada clase organiza una competencia de juegos para padres e hijos, disposición del lugar:
2. Competencia amigable para padres: tira- de guerra, ubicación de la competencia:
Cómo jugar: Tres rondas para determinar el resultado. El profesor actúa como árbitro. Cuando suena el silbato, los padres tiran con fuerza en sus respectivas direcciones. Gana quien gane dos rondas primero. ¡Los niños animan a sus padres a su lado!
3. Los padres comunican con los profesores de clase sobre la vida, estudio, hábitos, etc. de sus hijos desde el inicio del colegio.
8. Conclusión:
Entre risas de los niños, nuestras actividades van llegando a su fin. A través de este encuentro deportivo entre padres e hijos, todos deben tener sentimientos profundos. Los niños mostraron su encanto personal y los niños y sus padres mostraron un buen espíritu de cooperación positiva.
Quiero decir: "¡Los amigos mayores son increíbles! ¡Los niños son aún mejores!". De hecho, el resultado de la competencia no es importante, lo importante es que todos estén felices hoy. Finalmente, les deseo a los niños un crecimiento saludable. y les deseo a nuestros padres y amigos una familia feliz y felicidad eterna Plan de actividades 5 para el encuentro deportivo de clase media
1. Generación de actividades
¡Desde el inicio del colegio hasta la actualidad! , los libros y juguetes que traen los niños al jardín de infantes están todos relacionados con "Pleasant Goat y Big Big Wolf", incluso los niños dijeron las palabras "Pleasant Goat y Big Big Wolf" e imitaron las acciones de "Pleasant Goat y Big Big Wolf". ". Durante la conversación con los niños, les pregunté desde un lado: "Entonces, ¿saben qué deportes practican las Cabras Agradables?" "Tenis de mesa, levantamiento de pesas, natación ..." De repente el aula explotó y estaban hablando emocionados. lleno de interés en los deportes.
Las actividades deportivas son una de las actividades favoritas de los niños pequeños. La "Guía" señala: Cultivar el interés de los niños por el deporte es un objetivo importante de las guarderías para la realización de cursos deportivos. El nuevo "Esquema" señala: "Las actividades deportivas deben realizarse de acuerdo con las características de los niños, organizarse de diversas formas, animadas e interesantes, y desarrollar movimientos básicos de una manera que interese a los niños para atraerlos a participar activamente en las actividades. " De acuerdo con la "Guía" y el "Esquema" Como concepto, utilicé la imagen de "La Cabra Agradable y el Lobo Grande" que interesa a los niños durante toda la actividad para estimular el interés de los niños en participar en la actividad. Por eso, combinado con el tejido característico de nuestro parque, se creó en la clase media la actividad temática "Agradables juegos de cabras".
2. Objetivos de la actividad
1. Permita que los niños, padres y maestros compartan la diversión de participar en juegos y profundice la relación entre la familia, los maestros y los estudiantes, y las relaciones entre padres e hijos.
2. Brinde a los niños la oportunidad de expresarse, cultivar su carácter vivaz y alegre y promover el desarrollo de sus habilidades comunicativas.
3． A través de actividades, los padres pueden comprender mejor a sus hijos y promover la educación sincrónica en casa.
3. Medidas principales
1. Cooperar, recopilar y estar preparados con conocimientos
Padres y niños recopilan juntos información relevante Imágenes y materiales audiovisuales de los deportes permiten a los niños tener una comprensión general de diversos deportes y prepararse para el conocimiento.
2. Las actividades estimulan el entusiasmo, adquieren conocimientos y dominan habilidades.
Realizar diversas actividades didácticas en torno al deporte, especialmente actividades de salud, para que los niños puedan tener una comprensión más sistemática del deporte, estimulando así su interés por el deporte, participando activamente en los ejercicios y potenciando su condición física.
3. Aplicar en actividades al aire libre y extender a lo largo de las actividades del día.
Aplicar los conocimientos y habilidades aprendidos en actividades para que los niños se interesen más en las actividades y formen reglas. La conciencia puede realizar ejercicios específicos. y realizar la propia creación en actividades.
4. Encuentro deportivo, cooperación en el hogar, superación mutua
Convocar un encuentro deportivo entre padres e hijos para integrar y crear los deportes aprendidos para formar deportes entre padres e hijos, que no solo armonice a los padres. -niño La relación fortalece la conexión entre el hogar y la familia y realiza la formación de todos los miembros.
4. Preparación de la actividad:
1. Los niños y los padres deben usar ropa y calzado deportivo para padres e hijos.
2 Pelotas (varias), tocados de Cabra Agradable (el número es igual al número de padres e hijos), tocados de Lobo Grande y Cochinillo (4 cada uno), 4 carritos pequeños y 8 cestas de plástico.
3. Disposición del sitio: obstáculos (8 sillas pequeñas), líneas paralelas de 50 cm a 60 cm.
4. Cintas musicales y grabadoras.
5. Proceso de la actividad:
1. Parte inicial
(1) Los niños y las madres desempeñan el papel de las ovejas en Yangcun, y el maestro desempeña el papel de las ovejas. papel del viejo jefe de la aldea Después de que las ovejas escucharon el anuncio del locutor del bosque sobre la invitación del viejo jefe de la aldea, los corderos condujeron el tren hasta el centro del campo.
(2) El viejo jefe de la aldea invitó a los corderos a hacer ejercicio juntos, y los corderos siguieron al viejo jefe de la aldea imitando a los animales pequeños.
(Comentario: En este enlace, los personajes de la caricatura "Pleasant Goat and Big Big Wolf" que les gustan a los niños se utilizan para aumentar el interés de los niños en las actividades. No solo logra el efecto de calentamiento, sino también mejora el preludio del interés de los niños. La canción sienta las bases para las actividades formales posteriores)
2. Parte básica.
(1) Viejo jefe de la aldea: ¡Hace muy buen tiempo hoy! Acabo de escuchar el informe de Pleasant Goat: "Nuestro almacén no tiene más comida. Vayamos a la casa de Xiaozhu a transportar algo de comida". ¿estás dispuesto? Sin embargo, la casa de Piggy está lejos. Tienes que rodear la casa de Big Wolf y cruzar un pequeño puente para llegar allí.
(2) El viejo jefe de la aldea guió a los corderos para que practicaran sorteando obstáculos y caminando sobre pequeños puentes.
A: Obstáculo. Viejo jefe de la aldea: "Mira, esta es la casa de Big Wolf. ¿Cómo vamos a llegar allí?" (círculo)
B: Línea recta. Viejo jefe de la aldea: "Aquí hay un pequeño río. ¿Cómo debemos cruzar el pequeño río esta vez?" (Caminando en línea recta)
(Comentario: La maestra explica y hace una demostración colectiva para que los niños pueden descansar un poco; y En la práctica distribuida, dos o más niños practican juntos y pueden aprender unos de otros y promocionarse mutuamente)
(3) Presente cómo jugar el juego "Pleasant Goat Transport".
Cada familia forma un grupo y se invita a cuatro familias: un cordero (madre) está detrás de la línea de salida y un cordero (bebé) está en la línea de salida. El viejo jefe de la aldea dio la orden de transportar las mercancías, y la ovejita (niño pequeño) empujó el carro alrededor de la casa de Big Wolf, cruzó el pequeño puente y llegó a la casa de Xiaozhu (padre). El lechón tomó una pelota y la puso en el auto. El cordero (niño pequeño) regresó de la ruta original. Luego el cordero (madre) puso la pelota en la canasta de plástico y el cordero (niño pequeño) continuó transportándola. bienes. Vea quién tiene más suerte dentro del tiempo especificado para ganar. Cuando se reinicie el juego, la pelota podrá devolverse a su lugar original.
(Comentario: En el resumen se señala: Las actividades de educación física en los jardines de infancia deben anteponer la salud y promover la orientación de valores de "armonía del cuerpo y la mente". Para los niños pequeños, los juegos son su naturaleza Y cómo usarlos Es un problema difícil darse cuenta verdaderamente del valor educativo de los juegos deportivos. En el diseño de esta actividad, me centré principalmente en aprender a sortear obstáculos y caminar a través de líneas paralelas con un ancho de 50 cm a 60. cm. Para desarrollar la coordinación y la creatividad de los niños. Cada enlace es claro, claro y natural)
(4) Introducir las reglas del juego.
① Debes sortear obstáculos y cruzar pequeños puentes.
②Cada cordero sólo puede recibir una bola.
(5) Juegos entre padres e hijos.
(Comentario: Con los niños como centro, se utilizan connotaciones didácticas vívidas y ricas en las actividades de enseñanza para movilizar el entusiasmo y la pasión de los niños por participar en los deportes. Los niños pueden participar activamente en las actividades, lo que refleja plenamente la subjetividad de los niños. Dado que los niños están en una posición autónoma de principio a fin, están muy motivados, muy comprometidos y tienen buenos resultados de práctica. No solo mejora la relación entre padres e hijos, mejora la aptitud física de los niños, sino que también mejora la capacidad de los niños para cooperar y. coordinación física, y favorece el desarrollo físico y mental)
3.
(1) Relajar todas las partes del cuerpo con el sonido de la música.
(2) Los corderos empacaron su equipo deportivo y regresaron al salón de clases.
(Comentario: En la música lírica lenta de tres tiempos, los niños hacen tranquilamente ejercicios de relajación con el maestro y sus cuerpos regresan gradualmente a un estado relativamente estático).
6 . Reflexión sobre la actividad:
La inspiración para esta actividad vino de los niños de nuestra clase. Al establecer los objetivos de la actividad, me centré firmemente en tres dimensiones, teniendo en cuenta las emociones, las actitudes, el conocimiento. experiencia y habilidades. Esta actividad se acerca a la vida real y al nivel de desarrollo actual de los niños pequeños. Era la primera vez que se realizaba una actividad deportiva de este tipo. Los niños y los padres estaban muy emocionados, el ambiente era cálido y el efecto general no fue malo. Mejoró la relación entre padres e hijos, y también hizo que padres e hijos. conscientes de la importancia del ejercicio físico y la buena forma física. Durante la actividad, la mano de obra de los maestros no fue suficiente, por lo que contraté temporalmente a varios padres para que se encargaran de tomar fotografías y mantener el orden en el lugar, lo que también aumentó el entusiasmo de los padres por participar en la actividad. Si volviera a realizar esta actividad agregaría algunos juegos interactivos entre profesores y alumnos para permitir una mayor comunicación entre profesores y alumnos y hacer más armoniosa la relación entre profesores y alumnos. Si tienes suficiente tiempo, añade algunos juegos cooperativos entre niños para cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los niños y sus compañeros. Y las reglas y contraseñas de las actividades deberían perfeccionarse. En definitiva, las actividades deberían perfeccionarse.