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La historia de la escuela secundaria n.º 2 del condado de Dongzhi

Este hasta la escuela secundaria No. 2, ubicada en Yaocheng East Road, ciudad de Chizhou, provincia de Anhui, fundada en 1972. Originalmente era una rama de la escuela secundaria Dongfanghong (es decir, la escuela secundaria Dongzhi No. 1). En febrero de 1974 se admitieron 198 nuevos estudiantes. En agosto de 2017, se estableció oficialmente como la segunda escuela secundaria del condado de Dongzhi. Cuando se construyó por primera vez, la escuela no tenía libros ni equipo, sólo dos bungalows sencillos y un pequeño patio de juegos, y las condiciones de enseñanza eran malas. En la primavera de 1977, los estudiantes de primer año de secundaria ingresaron a la escuela y se estableció un sistema completo de escuela intermedia. Ese mismo año, se restableció el sistema principal y Tao Defu y Zhu Jun fueron nombrados director y subdirector. El examen unificado de ingreso a la universidad se reanudará a finales de año. Cuatro estudiantes de primer año de secundaria de la escuela secundaria Dongzhi No. 2 fueron seleccionados para tomar el examen de ingreso a la universidad, y dos estudiantes, Huang Xinping y Sun Yifu, fueron admitidos como excepción. En el Concurso de Química de la Escuela Secundaria Provincial de Anhui, el número de ganadores de la Escuela Secundaria No. 2 de Dongzhi representó la mitad del número total de ganadores en la ciudad de Chizhou. El estudiante Zhao Jingjing ganó el primer premio en la provincia.

En abril de 1978, la escuela secundaria Dongzhi No. 2 fue identificada como una escuela secundaria clave del condado. Un mes después, la Oficina Administrativa de Chizhou la designó como una escuela secundaria clave regional.

En 1979, 93 graduados de la primera escuela secundaria (sistema de dos años) tomaron el examen de ingreso a la universidad y 21 fueron admitidos, con una tasa de admisión del 22,5%, ubicándose en primer lugar entre todas las escuelas intermedias completas en Ciudad de Chizhou.

En 1981, la escuela secundaria superior inscribió 4 clases clave del condado con 180 estudiantes y restableció el sistema de tres años. En el otoño del mismo año, se celebró la Conferencia Regional de Investigación y Enseñanza de Química de Anqing en la Escuela Secundaria No. 2 de Dongzhi. Song Wei, profesora de grado especial y joven profesora de la escuela secundaria n.º 2, ofrece un curso abierto de química de secundaria para la Asociación de Investigación Docente. Los estudiantes de segundo año de secundaria, Ye Huaiyu, Fan Xiuqin y Wu Xianyou, participaron en 25 competencias provinciales y municipales de matemáticas de secundaria en todo el país y ganaron el segundo y tercer premio respectivamente. La rama de la Liga Juvenil de la promoción 1982 en el segundo grado (1) fue clasificada como la rama avanzada de la Liga Juvenil en Anqing.

En 1983, los profesores Cui Jing'an, Wu Xiaowu y Sha escribieron artículos especiales sobre cuestiones de enseñanza de química, matemáticas y física, y se comunicaron en varias conferencias de investigación y enseñanza de materias en el artículo de Anqing; "Desarrollar la inteligencia, desarrollar habilidades y mejorar los experimentos" Enseñanza "ganó el certificado de tesis provincial; Tong Xiang, estudiante de segundo año de secundaria, ganó el segundo premio en el Concurso Nacional de Matemáticas de Escuela Secundaria. En el examen de ingreso a la universidad del año siguiente, Tong Xiang, un candidato reciente, se ubicó entre los mejores, ocupando el primer lugar en la provincia en chino. Su composición fue seleccionada entre "Composiciones seleccionadas para el examen de ingreso a la universidad de la provincia de Anhui 1984".

En 1985, dos miembros del Cuerpo Central de Profesores (Ministerio de Radio, Cine y Televisión) estacionados en la Escuela Secundaria No. 2 para ayudar en la enseñanza, ayudaron al comité de la Liga Juvenil de la escuela a compilar el diario de conocimiento integral. "Bamboo Shoots", construyó la estación de radio "Little Bailing", organizó veladas literarias y celebró una reunión de informes sobre el modelo a seguir en inglés de Laoshan Frontline. La escuela secundaria Dongzhi No. 2 comenzó a reformar su formato escolar en 1986. Por un lado, organizamos a los profesores para que observen la enseñanza en la Escuela Secundaria N° 1 de Huangmei en la provincia de Hubei, la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal de Anhui y la Escuela Secundaria N° 1 de Hefei para adquirir experiencia docente avanzada y recibir nueva información sobre el tema; Por otra parte, recibimos calurosamente la visita de colegios hermanos dentro y fuera de la provincia, y a través de la enseñanza y el debate abierto, aprender el arte de enseñar. En el tercer Concurso Nacional de Física para estudiantes de secundaria, nueve estudiantes, incluidos Liu Zhaojun, Yang Linwu y Wang Changan, ganaron el primer, segundo y tercer premio en la División de Anhui, respectivamente.

En 65438-0987, los jóvenes profesores Hu Jiehua, Zha y Tan de la escuela secundaria Dongzhi No. 2 ganaron el segundo y tercer premio respectivamente en la evaluación de excelentes cursos de matemáticas en escuelas secundarias de Anqing. En el examen de ingreso a la universidad de 1987, los recién graduados obtuvieron excelentes resultados. Entre los candidatos de Ciencias, 122 fueron admitidos, 95, con una tasa de admisión del 77,8%. De ellos, 60 fueron admitidos en importantes universidades nacionales, lo que representa el 63% del número admitido en Ciencias. De los 35 candidatos de artes liberales, 27 fueron admitidos, con una tasa de admisión del 77%. De ellos, 13 fueron admitidos en universidades clave, lo que representa el 48% de las admisiones de artes liberales. Xu Chaoyang, candidato de ciencias, obtuvo 100 puntos en química, ocupando el primer lugar en la provincia; Yuan Xianyao, candidato de artes liberales, obtuvo 98 puntos en geografía, la puntuación más alta de la provincia. En agosto de 1987, el equipo de la escuela secundaria No. 2 ganó el segundo lugar entre las escuelas secundarias clave regionales y el Premio de Civilización Espiritual en los Juegos de Atletismo de la Escuela Intermedia de Anqing.

La escuela secundaria Dongzhi No. 2 se fundó en 2013 y ha capacitado a 2293 graduados de secundaria y 1731 graduados de secundaria para el país. Entre los graduados de secundaria, 1.252 fueron admitidos en colegios y universidades (incluidas escuelas intermedias superiores), de los cuales 449 fueron admitidos en universidades clave. Algunos se han convertido en talentos de alto nivel. Jin Fafa, graduado en 1979, realizó sus estudios de doctorado en la República Federal de Alemania. El arduo trabajo de los profesores de la escuela secundaria Dongzhi No. 2 ha sido respetado por la sociedad y elogiado por el gobierno. Algunos de ellos han sido calificados como profesores avanzados a nivel provincial, de prefectura y de condado, y algunos han sido elegidos miembros del Comité Permanente y Director Adjunto del Congreso Popular del Condado, y miembros del Comité Permanente y Vicepresidente del Condado. CCPPCh. El maestro Wang fue calificado como un maestro destacado en la provincia de Anhui en 1983 y abanderado de la bandera roja nacional del "8 de marzo". En 1987, asistió al XIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, añadiendo gloria a la historia de la educación en Dongzhi.

El desarrollo de la escuela secundaria Dongzhi No. 2 ha recibido el apoyo del estado y la sociedad.

Desde enero de 1974 hasta enero de 1987, el Estado invirtió un total de 2 millones de yuanes y todos los sectores de la sociedad patrocinaron 600.000 yuanes. La escuela tiene una superficie de 62 acres y cuenta con edificios de enseñanza, laboratorios, auditorios y dormitorios con un área total de construcción de 12.500 metros cuadrados. Ha mejorado las condiciones de enseñanza y ha cambiado la apariencia de la escuela. Gracias a los esfuerzos de todos los educadores, Dongzhi Erzhong ha sido elogiado por los gobiernos provinciales, locales y del condado cada año. En 1986, fue calificada como una unidad avanzada para la civilización espiritual en Anqing y una unidad avanzada para la ecologización en la provincia de Anhui. En 1987, fue calificada como un colectivo avanzado para las cuatro modernizaciones en Anqing y una unidad civilizada en el condado de Dongzhi.

La escuela secundaria Dongzhi No. 2 llevó a cabo activamente programas de estudio y trabajo y comenzó a establecer una fábrica en 1975 para producir varios pequeños transformadores de control por debajo de 1 kV. Hasta 1979, se habían producido 1.469 transformadores de control de diversos tipos, por un valor de 3.700 yuanes. En 1980, se puso en producción el transformador de potencia y la pequeña fuente de alimentación regulada para radios civiles de luz roja 711. En 1982, el transformador controlable pasó de ser una fábrica de electrodomésticos a una fábrica de instrumentos de enseñanza. En 1984 abrió una pequeña tienda.

A finales de 1987, la escuela secundaria Dongzhi No. 2 tenía 24 clases y 1.619 estudiantes. Entre ellos, hay 16 clases en la escuela secundaria con 966 estudiantes; hay 8 clases en la escuela secundaria con 653 estudiantes. Hay 118 docentes de tiempo completo, incluidos 14 docentes de secundaria superior, 37 docentes de secundaria de primer nivel, 50 docentes de secundaria de segundo nivel y 9 docentes de tercer nivel.

En septiembre de 2007, se inauguró oficialmente el nuevo campus de la escuela secundaria Meicheng No. 2. El nuevo campus tiene una superficie de construcción de 63.000 metros cuadrados y una inversión total de más de 80 millones de yuanes. Es un campus moderno estilo jardín que integra un centro de enseñanza, deportes, vida, paisaje y actividades juveniles. Después del examen de ingreso a la universidad en 2009, todas las escuelas secundarias en el antiguo campus de la Escuela Secundaria No. 2 fueron transferidas al nuevo campus, y el número de estudiantes de secundaria en el nuevo campus llegó a 3.600. El antiguo distrito se cambió a la Escuela Secundaria No. 2, y las personas, las finanzas y los materiales relevantes se contabilizaron y administraron por separado de acuerdo con las políticas relacionadas con la educación obligatoria.