Plan de trabajo para la implementación del currículo integral de actividades prácticas en escuelas medias

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de manera sólida, a menudo es necesario planificar con anticipación. El contenido del plan es principalmente para superiores y subordinados o implica trabajo a gran escala, y generalmente se distribuye en forma de "encabezado de archivo". Entonces, ¿a qué cuestiones hay que prestar atención al hacer planes? El siguiente es mi plan de trabajo para la implementación del plan de estudios integral de actividades prácticas en las escuelas intermedias. Bienvenido a leer. Espero que te guste.

1. Bases de implementación

Las actividades prácticas integrales son un área curricular independiente, obligatoria y de nueva creación en el "Plan Curricular General de la Escuela Secundaria (Experimento)". Las actividades, el servicio comunitario y la práctica social se componen de 23 créditos obligatorios, incluidos 15 créditos de estudios de investigación, 2 créditos de servicio comunitario y 6 créditos de práctica social.

2. Contenido de la implementación

1. Basándose en sus propios intereses y bajo la guía de los profesores, los estudiantes seleccionan y determinan temas de investigación de la naturaleza, la sociedad y la propia vida de los estudiantes, y adquieren conocimientos, aplican conocimientos y resuelven problemas de forma activa. Según los diferentes contenidos de la investigación, se puede dividir en dos categorías: investigación de proyectos y diseño de proyectos (actividades). El objetivo principal de la investigación de proyectos es comprender y resolver un determinado problema, incluida la investigación por encuestas, la investigación experimental, la investigación de la literatura, etc. El objetivo principal del diseño de proyectos (actividades) es resolver un problema operativo complejo, que generalmente incluye dos tipos: el diseño de actividades sociales y el diseño de proyectos científicos y tecnológicos.

2. Servicio comunitario. Participar en diversas actividades de bienestar público en la comunidad, incluidas actividades culturales comunitarias (como publicidad legal, promoción de la población y la salud, protección del medio ambiente y promoción de la salud, actividades de divulgación científica, capacitación en informática, asistencia a estudiantes, apoyo militar, actividades culturales y de entretenimiento), construcción del entorno comunitario (como saneamiento ambiental, adopción de espacios verdes, tutoría en escuelas comunitarias, producción de carteles para ventanas, mantenimiento del orden de tráfico y otras actividades voluntarias) y otras actividades voluntarias.

3. Práctica social. El contenido incluye entrenamiento militar, encuesta de retorno social, práctica básica de educación de calidad, práctica de gestión de turnos de trabajo, encuesta social, actividades comunitarias, etc.

En tercer lugar, métodos de implementación

(1) Actividades de aprendizaje de investigación

1. En términos generales, cada estudiante participa y completa dos proyectos de investigación (incluido el diseño del proyecto, el mismo a continuación) en un plazo de tres años. La investigación o diseño del proyecto completado en el primer año de la escuela secundaria vale 10 créditos por cada proyecto y el segundo año. de secundaria es de 5 créditos.

2. Disposición del tiempo. El tiempo total de investigación de cada proyecto es de 90 horas lectivas, y las etapas inicial y final del proyecto de investigación están concentradas, el proceso de investigación intermedio es disperso, con 3 clases por semana en el primer semestre de secundaria, y menos en el posterior; período.

3. Investigación de proyectos: los estudiantes pueden postularse para un proyecto por su cuenta, formar un equipo de investigación de proyecto de 6 a 8 personas, implementar una división del trabajo y un sistema de cooperación y contratar maestros por sí mismos; También ser recomendado por la escuela y completar el formulario de solicitud, el cual será entregado por la Oficina de Asuntos Académicos Coordinar con el grupo de año.

En términos generales, la investigación de un tema implica el proceso de determinar el tema, formular un plan, recopilar datos, organizar y analizar, resumir el informe, comunicar y evaluar. Cada paso del trabajo debe quedar registrado para el reconocimiento del crédito.

(2) Práctica social

1. Forma organizativa: La organización unificada de la escuela o clase se combina con la organización grupal, con la clase o grupo administrativo como unidad.

2. Disposición horaria: La duración total de los tres cursos escolares no será inferior a tres semanas. Entre ellos, el "entrenamiento militar" se organiza antes del inicio del primer año de la escuela secundaria, la "encuesta de retorno social" se organiza durante las vacaciones de verano del primer año de la escuela secundaria y otras formas se organizan durante las vacaciones de invierno del segundo año de secundaria.

3. Registros de actividad: registrados por la Dirección Política y Educativa.

(3) Servicio comunitario

1. Forma organizativa: organizada por los profesores o dispuesta libremente por los estudiantes.

2. Disposición del tiempo: La escuela estipula el tiempo, después de la escuela, repartido en días festivos, y el tiempo de servicio acumulado dentro de tres años no es inferior a 10 días hábiles.

3. Registros de actividades: Las actividades de servicio organizadas por la escuela son registradas por el Comité de la Liga Juvenil de la escuela; si son organizadas por los propios estudiantes, los estudiantes entregarán la tarjeta de registro de servicio comunitario después de la actividad. y luego presentarlo al Comité de la Liga Juvenil para determinar los créditos.

Cuarto, reconocimiento de créditos

Los créditos son inicialmente reconocidos por la Oficina de Asuntos Académicos, la Oficina Política y Educativa, el Comité de la Liga Juvenil, el grupo de grado y la Oficina de Asuntos Académicos. organiza anuncios públicos y confirmaciones. Si hay alguna objeción al resultado de la determinación, el comité de determinación de créditos de la escuela la reconsiderará.

1. Indagación y aprendizaje. Deben cumplirse cinco condiciones.

(1) Hay un plan de proyecto que cumple con los requisitos; ② El proceso de investigación está completamente registrado (3) Hay un informe que es consistente con los resultados del proyecto. Hay conclusiones de evaluación calificadas en tres niveles (autoevaluación, grupo; evaluación y evaluación del maestro); ⑤ El tiempo real para participar en la actividad Alcanzar el tiempo especificado o más. El manual de usuario presentado por el equipo se utiliza como base principal para la evaluación.

2. Servicio comunitario. Si cumple con tres condiciones, puede obtener 2 créditos: ① El tiempo de servicio acumulado en tres años no es inferior a 10 días hábiles ② La tarjeta de registro de servicio comunitario tiene registros completos ③ No hay objeciones después de las visitas de seguimiento, se muestran los resultados; y anuncio público. El tiempo de servicio supera los 10 días hábiles.

3. Práctica social. La práctica social requiere 6 créditos. Entre ellas, actividades como "Entrenamiento militar", "Encuesta social para quienes regresan a su ciudad natal" y "Práctica básica de educación de calidad" valen 2 créditos cada una.

Este plan se implementará a partir del xxxx de septiembre. Para las actividades de aprendizaje basadas en la investigación, los servicios comunitarios y la práctica social, se deben formular reglas operativas específicas separadas. Si existen mejoras durante el proceso de implementación, prevalecerán los detalles de implementación o el plan de implementación anual anunciado en ese momento.