Una revisión de la educación de calidad en las escuelas intermedias
Durante el año pasado, bajo el liderazgo del partido y el gobierno, así como de las autoridades de educación superior, nuestra escuela se ha adherido a un desarrollo científico integral, coordinado y sostenible. concepto y nos adherimos al principio de "construir la escuela con moralidad y orientada a las personas". Con la filosofía de funcionamiento escolar de "Escuela fuerte con características", aprovechamos plenamente el potencial de los maestros y estudiantes, nos esforzamos por brindar educación de alta calidad. servicios para el crecimiento y desarrollo de profesores y estudiantes, consolidar continuamente la cultura del campus, mejorar la calidad de los estudiantes y crear de manera integral un campus armonioso. La Escuela Secundaria Central de hoy está rodeada de árboles verdes, limpios y elegantes, llenos de flores y libros. Se ha mejorado aún más el nivel de funcionamiento de las escuelas y la calidad de la educación y la enseñanza. El trabajo de este año se resume de la siguiente manera:
Primero, administrar la escuela de acuerdo con la ley, administrar democráticamente, fortalecer el trabajo ideológico y político, administrar la escuela de acuerdo con la ley, administrar democráticamente, optimizar la gestión escolar y crear un campus armonioso.
1. Dirigir la escuela de acuerdo con la ley, gestionarla democráticamente, poner a las personas en primer lugar y crear un "campus armonioso". Como director escolar, primero debe establecer un sentido de servicio y un sentido de "gente común". Todo el trabajo en la escuela refleja la relación entre las personas desde la forma hasta el contenido. El aspecto más fundamental de la gestión escolar es la gestión de personas. Adherirse a la orientación hacia las personas, prestar atención a las necesidades y el desarrollo de las personas, aprovechar al máximo el entusiasmo de los profesores y el personal en la gestión democrática de la escuela y crear un ambiente de trabajo relajado y armonioso para los profesores. Llevar a cabo activamente actividades sindicales para que los docentes puedan conocerse más y aprender más unos de otros. La dirección escolar se adhiere al principio de igualdad y busca un ambiente de trabajo armonioso. Los profesores se unen como uno solo y su eficiencia en el trabajo mejora enormemente, sentando una base sólida para que la escuela logre excelentes resultados en diversas tareas.
2. Prestar mucha atención a la construcción de la ética docente y esforzarse por mejorar la calidad general del equipo docente. Este año escolar, la escuela organizó cuidadosamente a los profesores para que llevaran a cabo actividades de aprendizaje, debates y seminarios. Implementar concienzudamente el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias" para mejorar aún más la calidad moral de los docentes, ayudarlos a establecer firmemente una visión científica del mundo y una ética profesional noble, y exigirles que regulen conscientemente sus pensamientos y comportamientos. Tomando "firmeza política, pensamiento fuerte, estudiantes informados, amorosos, buenos enseñando y dispuestos a educar" como requisitos éticos del maestro, y tomando como tema "amor y dedicación, dedicación desinteresada", se establece una imagen elevada de los maestros del pueblo. y esforzarnos por crear un equipo de profesores de alta calidad. La escuela ha movilizado a los profesores para participar en donaciones caritativas y actividades de ayuda gratuita organizadas por la ciudad en muchas ocasiones. Hoy en día los docentes se dedican a enseñar con seriedad y el espíritu de lucha por no quedarse atrás se ha convertido en una práctica común. El amor de los profesores por la vida es el espíritu jardinero de los niños, y su dedicación silenciosa se puede ver en todas partes. Las actividades de educación ética docente de la escuela han logrado buenos resultados y los padres y la sociedad están muy satisfechos con los docentes.
3. Preocuparse por la salud física y mental de los estudiantes, hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes y hacer de la escuela un paraíso para que los estudiantes crezcan. En términos de gestión estudiantil, Central Middle School insiste en aplicar conceptos educativos correctos, enfocándose en el desarrollo permanente de los estudiantes, cultivando y educando a los estudiantes, esforzándose por formar una relación igual y armoniosa entre maestro y estudiante, dando rienda suelta a la conciencia subjetiva de los estudiantes, el cuidado con entusiasmo, enseñando con paciencia y promoviendo el crecimiento de la salud de los estudiantes. Respete a los estudiantes, no los trate con ojos repugnantes y actitudes discriminatorias, difunda el cuidado del maestro a cada estudiante y haga de la escuela un paraíso para que los estudiantes crezcan.
En segundo lugar, la educación moral toma la "educación responsable" como línea principal, toma el trabajo en equipo como punto de partida, hace un buen trabajo en la educación regular, templa constantemente la cultura del campus y además crea un buen espíritu escolar.
(1) Fortalecer el estudio político y mejorar la comprensión ideológica.
1. Adhiérete al sistema de estudios políticos y estudia intensamente una vez cada dos semanas. Durante el año pasado, nuestra escuela consideró la educación moral como la tarea principal de la escuela, mejoró el sistema de gestión y reflejó la eficacia de la educación moral. Organizar el estudio de la ética, las políticas y normas docentes, y las teorías educativas para lograr el aprendizaje y la discusión, el aprendizaje y la interpretación. A través del aprendizaje se ha mejorado la conciencia del personal sobre el amor por su trabajo, el amor por los estudiantes, la responsabilidad y la dedicación.
2. Realizar nuevas actividades de aprendizaje de la ética docente. Organizar el estudio de los estándares de ética de los nuevos docentes, realizar conferencias sobre ética docente y realizar conferencias especiales. Hay un material de estudio y todos escriben sus propias experiencias y experiencias para corregir aún más el estilo de enseñanza y el estilo de estudio.
3. Realizar actividades de estudio y práctica en profundidad sobre la Perspectiva Científica del Desarrollo. Centrándonos en el requisito general de que "los miembros y cuadros del partido reciban educación, y que el nivel de educación y enseñanza satisfaga a los padres de los estudiantes", hacemos pleno uso de transmisiones, pizarrones, tableros de anuncios y otras formas para organizar a todos los miembros del partido para que lleven a cabo un aprendizaje sólido. y actividades docentes. Utilizando una combinación de aprendizaje concentrado y autoestudio descentralizado, cada persona escribió más de 30.000 palabras de notas de estudio e ideas y celebró una reunión de vida democrática para que el equipo de liderazgo y los miembros del partido realizaran un autoexamen y una autocorrección, analizaran el razones, formular medidas y rectificar seriamente.
4. Fortalecer la construcción de equipos de educación moral y promover el trabajo de educación moral a un nuevo nivel. Envíe profesores de clase a prefecturas y ciudades para recibir formación y exija que cada profesor de clase escriba una reseña.
Las reuniones de trabajo de los profesores de clase se llevan a cabo dos veces al año. Los profesores de clase excelentes presentan su experiencia laboral desde diferentes perspectivas para mejorar integralmente el nivel de gestión de los profesores de clase.
5. Prestar atención al trabajo ideológico de los docentes jóvenes. Convocar una conferencia de trabajo ideológico para docentes jóvenes, organizar a docentes jóvenes para que visiten y estudien actividades, y utilizar portadores de actividades para brindar educación ideológica a docentes jóvenes.
(2) Se deben utilizar una variedad de formas simultáneamente para proporcionar una educación ideológica integral a los estudiantes.
1. Estandarizar las palabras y los hechos de los estudiantes y brindarles una educación enriquecedora. Organice a los estudiantes para que estudien el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria", el "Código de conducta para estudiantes de secundaria", etc. y brindar educación de ingreso a los nuevos estudiantes para que puedan conocer y comportarse de manera estandarizada, cumplir con las reglas y formar buenos hábitos de comportamiento. El Departamento de Política y Educación presta mucha atención a la creación de clases civilizadas y dormitorios civilizados, controla enérgicamente lo "sucio y desordenado" y fortalece la rectificación de malos comportamientos como tirar basura, para que los estudiantes puedan cumplir conscientemente las disciplinas y desarrollarse bien y conscientemente. hábitos de conducta.
2. Adherirse a la educación para izar banderas. La escuela insiste en realizar una ceremonia colectiva de izamiento de bandera todos los lunes por la mañana para educar a los estudiantes sobre el patriotismo, la ciudad natal, el campus, la seguridad pública y la protección bajo la bandera nacional. Utilice los ejercicios matutinos para elogiar a las buenas personas y las buenas acciones y señalar los malos fenómenos.
3. Dar pleno juego al papel del equipo en la educación moral. El equipo realiza principalmente las siguientes tareas clave: (1) Organizar a los estudiantes para que vean videos patrióticos, escriban sus reflexiones y brinden educación patriótica a los estudiantes. (2) El equipo enseña periódicamente conocimientos del equipo. (3) El 1 de junio, se llevó a cabo una gran ceremonia para los nuevos miembros del equipo para mejorar la cohesión del equipo y el sentido de honor de los miembros del equipo.
4. Continuar haciendo un buen trabajo en la educación para el desarrollo estudiantil. La escuela trabajó con el equipo para desarrollar un plan educativo de desarrollo estudiantil, centrándose en cultivar el comportamiento civilizado y los hábitos de higiene de los estudiantes. Modificar y mejorar las reglas de evaluación para clases civilizadas y mejorar el sistema de evaluación para clases civilizadas de bandera roja móviles. Todos los miércoles hay una inspección de salud en toda la escuela. Los estudiantes verificarán la ética y disciplina escolar todos los días, crearán registros de inspección y publicarán los resultados de las inspecciones todos los días. Los resultados de la inspección se utilizarán como base para la evaluación de banderas rojas móviles y clases civilizadas. "Civilization Star" y "Civilization Class" se seleccionan una vez al mes. Los estudiantes de grados inferiores aprendieron las "cinco habilidades", es decir, cómo bañarse, vestirse, peinarse, usar el baño y protegerse. Los estudiantes de grados medios y superiores aprendieron las "tres habilidades", es decir, cómo lavar la ropa. , hacer camas y administrar el dinero, cómo hacer "seis líneas" en el dormitorio, cómo realizar concursos de doblado de colchas y lavandería, y cultivó una gran cantidad de "pequeños adultos", "pequeños maestros" y "pequeños maestros". .
5. Realizar con éxito juegos deportivos de invierno y primavera, aumentar la intensidad del ejercicio temprano, mejorar la condición física de los estudiantes y cultivar el espíritu trabajador de los estudiantes, organizar representaciones teatrales para celebrar el Primero de Mayo, el 4 de Mayo; y el día de Año Nuevo; organizar el amor por la patria y el amor por la ciudad natal; me encanta el concurso de oratoria en el campus. Enriquece la vida cultural del campus y cultiva los sentimientos saludables y progresistas y el sentido colectivo del honor de los estudiantes.
6. Realizar actividades para promover el civismo y establecer nuevas prácticas, y despedir conductas incivilizadas. Durante la actividad, recopilamos comportamientos incivilizados, realizamos reuniones de clase temáticas, sacamos pancartas, pintamos lemas, distribuimos folletos y salimos a las calles de puerta en puerta para llevar a cabo actividades civilizadas.
7. Fortalecer la educación ambiental y mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes. Cada clase se centra en cursos especiales de protección ambiental y lleva a cabo diversas actividades de protección ambiental. Promover el conocimiento y la importancia de la ciencia de la protección ambiental a través de vallas publicitarias y periódicos en pizarra, mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y la conciencia de participar en la protección ambiental, educar a los estudiantes para que comiencen desde mí, ahorren agua y electricidad, usen menos bolsas de plástico, realicen "doblarse para ver la civilización", y educar a los estudiantes todos los días. Túrnense para recoger basura entre clases.
8. Reforzar la comunicación entre colegios y padres. (1) Imprima una carta de los padres para comprender sus opiniones sobre los maestros y el trabajo escolar. (2) La escuela celebra una reunión de padres. (3) Fortalecer la comunicación entre las escuelas y los padres, cuidar a los estudiantes abandonados y hacer que la educación familiar sea lo más consistente posible con la escuela en términos de conceptos y objetivos a través de visitas domiciliarias, llamadas telefónicas a domicilio, etc. Promover la armonía entre las escuelas y los padres.
9. Crear un “campus libresco”. Desarrollar un plan de actividades y establecer un rincón de lectura en cada clase. Cada estudiante de tercer a sexto grado tiene un libro de registro de lectura extracurricular. Cada clase de la escuela secundaria está equipada con un gabinete de lectura para construir la propia biblioteca de los estudiantes. Todos los miércoles por la noche es tiempo de lectura para el autoestudio. Al final del semestre, cada clase seleccionará una "Estrella de lectura".
10. Alcanzar resultados educativos mediante la realización de actividades prácticas de educación moral. La escuela organiza actividades de educación moral basadas en la situación real de los estudiantes y los últimos acontecimientos de actualidad, y logra resultados educativos mediante la realización de actividades de educación moral. La escuela ha llevado a cabo sucesivamente "Educación de Acción de Gracias", "Actividades de donación de amor", "Aprendiendo de Lei Feng", "Mes del civismo y la cortesía", "Personas en zonas de desastre que donan actividades de amor", "Reuniones de clases temáticas y actividades de reuniones escolares". ", "Love Hometown", en escuelas primarias y secundarias. Ai Maping Speech Contest" y otras series de actividades de educación moral.
Al realizar actividades prácticas de educación moral, todos los estudiantes fueron influenciados e influenciados por las actividades y continuaron creciendo.
3. Centrarse en la reforma curricular, centrarse en la reforma de la enseñanza en el aula, confiar en la tecnología educativa moderna y tomar la investigación de proyectos como punto de partida, aprovechar plenamente el papel de liderazgo de la enseñanza y la investigación, llevar a cabo en -Profundizar las actividades de enseñanza e investigación, y seguir el camino de la "investigación científica". Promover la enseñanza, mantenerse al día, ser pionero e innovar, y esforzarse por formar una buena situación para el trabajo de enseñanza e investigación de la escuela.
1. Crear equipos modernos de educación y tecnología de enseñanza de primera clase. La escuela primaria ha completado la construcción de aulas especiales como sala de música, laboratorio de ciencias, sala de arte, aula multimedia, sala de Jóvenes Pioneros, sala de educación física y sala de informática. Entre ellos, el laboratorio de física de la escuela secundaria, el laboratorio de bioquímica y los instrumentos y equipos de cada salón están equipados en estricta conformidad con los estándares de primera clase promulgados por la Comisión Nacional de Educación. Cada departamento y cada equipo de preparación de lecciones de grado está equipado con al menos una computadora pública y cada clase realiza una "comunicación de clase a clase". Los estudiantes aprovechan al máximo los recursos del curso de alta calidad en clase, lo que estimula enormemente su interés en aprender y mejora la eficiencia del aprendizaje en el aula.
2. Promover la docencia a través de la investigación y crear un buen ambiente docente e investigador. Este año escolar, las escuelas primarias y secundarias continúan llevando a cabo reformas docentes centrándose en la investigación docente en el aula y la creación de aulas eficientes. En términos de métodos de enseñanza, debemos trabajar duro para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, guiarlos para que participen activamente en el proceso de aprendizaje, formar buenos hábitos de aprendizaje y estrategias de aprendizaje correctas, cultivar continuamente las actitudes emocionales positivas y saludables de los estudiantes y formar correctas. valores. Este año escolar se centra en la enseñanza del chino en los grados inferiores, concursos de oratoria en inglés en la escuela primaria, clases de demostración de enseñanza de composición, debates sobre la enseñanza de la lectura en los grados medio y superior y enseñanza e investigación de matemáticas chinas en la escuela secundaria. Bajo la dirección de la investigación científica, la investigación se combina con la práctica docente diaria, cursos de enseñanza e investigación y resumen de temas docentes. Realizar activamente actividades de docencia e investigación de la materia.
3. Fortalecer la formación continua y mejorar el nivel del profesorado. Este año escolar, nuestra escuela podrá lograr buenos resultados en el concurso docente, lo cual es inseparable del aprendizaje y formación continua de los docentes. La escuela concede gran importancia y apoya las actividades de enseñanza e investigación de cada grupo de preparación de lecciones. Para garantizar suficiente tiempo de enseñanza e investigación, la escuela organiza periódicamente el tiempo de enseñanza e investigación en la primera y segunda clase por la tarde ajustando las clases, lo que mejora en gran medida la eficacia del trabajo de enseñanza e investigación. La escuela concede gran importancia y se preocupa por la formación continua de los profesores y la formación de los profesores jóvenes. Ha formulado un plan de formación para profesores jóvenes de manera específica, aprovechando al máximo las ventajas del funcionamiento general, con resultados evidentes.
4. Hacer esfuerzos incansables en las rutinas de enseñanza, prepararse para la enseñanza y ayudar con las correcciones y exámenes. La Oficina de Enseñanza, el Grupo de Enseñanza e Investigación y el Grupo de Preparación de Lecciones inspeccionan la implementación de las rutinas de enseñanza de los maestros de vez en cuando cada mes. Los resultados se informan en la reunión de todos los maestros y se registran en los archivos como una base importante para la reunión anual. evaluación. Durante la inspección, se fortalecerá la inspección de las correcciones de tareas para alentar a los maestros a prestar atención a las correcciones de tareas y formar buenos hábitos de enseñanza. La Oficina de Asuntos Académicos organiza cuidadosamente, y los líderes del grupo de grado y del equipo de preparación de lecciones participan activamente, inspeccionan estrictamente, analizan cuidadosamente y tienen una actitud rigurosa.
5. Realizar charlas periódicas sobre puertas correderas. La escuela ha establecido un grupo de conferencias y ofrece conferencias en cualquier momento. Se llevan a cabo actividades integrales de enseñanza e investigación por grado, todos dan conferencias, escuchan la clase de manera integral y tienen una comprensión integral de la situación de la clase. Consulte las notas de preparación de las lecciones a tiempo después de la clase y brinde críticas y orientación a quienes no preparan las lecciones o las preparan de manera diferente. Esto juega un papel muy bueno al instar a los maestros a preparar lecciones cuidadosamente, enseñar con cuidado, enseñar científicamente, optimizar la estructura del aula y mejorar los efectos del aula.
6. Adopte el método de "sal, por favor entra" para atraer un charco de agua viva. Este año, la escuela ha enviado personas a Wuhan, Suizhou, Guangshui y otros lugares para aprender nuevos conceptos de reforma curricular y nuevos métodos de enseñanza para más de 100 personas. Los profesores que salen a estudiar darán conferencias y demostrarán métodos de enseñanza cuando regresen. Las oficinas de enseñanza e investigación de las ciudades de Suizhou y Guangshui fueron invitadas a nuestra escuela para llevar a cabo actividades de inspección y dieron buenas evaluaciones al trabajo docente en las escuelas primarias y secundarias.
7. Profundizar la reforma docente y optimizar los métodos de enseñanza.
(1) Prestar mucha atención a la reforma docente. La Oficina de Asuntos Académicos y el Departamento de Docencia han hecho grandes esfuerzos en la enseñanza y la investigación científica, y también han hecho esfuerzos incansables en la reforma de la enseñanza. Durante el año pasado se celebraron cerca de un centenar de clases abiertas y clases de demostración en diversas disciplinas. La Oficina de Enseñanza y el Departamento de Enseñanza organizan y organizan cuidadosamente conferencias periódicas, clases de revisita fuera del sitio, clases de autorización de educación a distancia, clases de recomendación de temas, clases de demostración de maestros clave, clases de prueba de nivel de conocimientos, etc. Gracias a estas conferencias, se ha mejorado enormemente el nivel de reforma curricular de los profesores de toda la escuela. En la primera mitad del año, la Oficina Municipal de Educación designó a nuestra escuela como escuela experimental para “profundizar la reforma curricular y crear aulas eficientes” y afirmó altamente el trabajo de enseñanza e investigación de nuestra escuela.
(2) Aprovechar plenamente el papel protagónico y ejemplar de los docentes clave.
Cada semestre, la escuela organiza maestros clave y líderes de materias de Suizhou y Guangshui para dar una clase de demostración para demostrar nuevos métodos de enseñanza y aprovechar al máximo el papel de liderazgo y demostración de los maestros clave. Preste atención al crecimiento de los docentes jóvenes. Los docentes clave deben "enseñar a los estudiantes a aprender de los docentes" y los docentes jóvenes deben "aprender de los docentes". Deben proporcionar cargas y orientación a los docentes jóvenes y brindarles oportunidades para que ejerzan como grupo. de los profesores jóvenes puedan adaptarse al entorno docente lo antes posible. Necesidad de hacerse cargo de la labor docente lo antes posible.
(3) El concurso de oratoria y la selección de ensayos del profesor fueron exitosos. Durante el año pasado, los profesores de escuelas primarias y secundarias participaron activamente en concursos de enseñanza de materias y ganaron 6 primeros premios y 5 segundos premios en concursos de enseñanza a gran escala en la ciudad de Suizhou. Más de 65.438+000 docentes han obtenido premios nacionales, provinciales y municipales en selecciones de trabajos. Refleja el alto nivel de educación e investigación científica. Realizó investigaciones sobre temas chinos y fue elogiado por los líderes del Instituto Municipal de Ciencias de la Educación.
8. Fortalecer la construcción de la calidad profesional docente. Supervisar y evaluar la educación y la enseñanza a través de la reforma educativa, exámenes, preparación de lecciones, etc. , mejorando así las capacidades profesionales de los docentes. Con el fin de crear las condiciones para que los docentes actualicen sus conocimientos, la escuela organiza que los docentes vayan a Wuhan, Suizhou y Guangshui para recibir capacitación en aprendizaje sobre la nueva reforma curricular, así como capacitación en conocimientos en red, y a menudo organiza seminarios de aprendizaje de conocimientos profesionales en diferentes disciplinas. especialmente para los profesores veteranos de las escuelas primarias rurales. Sentir la información sobre la reforma curricular y mejorar integralmente el nivel profesional de los profesores.
9. Al prestar atención a la formación de calidad de los estudiantes, la cultura escolar es rica y colorida, y las ventajas del plan de estudios escolar se aprovechan al máximo. Los resultados de la educación de calidad en la escuela son gratificantes. La escuela implementa vigorosamente una educación de calidad, desarrolla las personalidades y especialidades de los estudiantes y se esfuerza por formar las características escolares. Durante el proceso de implementación, alguien debe ser responsable, el plan debe implementarse y el entrenamiento para diversas actividades de competencia debe llevarse a cabo de manera planificada. Todas las competiciones han logrado resultados satisfactorios, que han mejorado enormemente la calidad y la experiencia de los estudiantes. Durante el año pasado, la escuela secundaria organizó exposiciones de trabajos de estudiantes, concursos de composición, concursos de conocimientos de historia, concursos de palabras en inglés, concursos de caligrafía para estudiantes, concursos de lectura en mandarín, concursos de oratoria para profesores, olimpíadas de biología y lengua extranjera y otras actividades. La escuela primaria organizó cuidadosamente las celebraciones del Día del Niño y celebró con éxito concursos de caligrafía y pintura, escritura, composición y oratoria, concursos de periódicos escritos a mano y concursos de economía doméstica para estudiantes de primaria. Las actividades enriquecen la vida de aprendizaje, innovan en los métodos de aprendizaje, mejoran el interés por el aprendizaje y mejoran el rendimiento académico y la capacidad práctica. La cultura escolar es colorida y los resultados educativos de calidad de los estudiantes son gratificantes. El trabajo solicitado por los superiores se ha completado con éxito.
4. Reforzar la gestión de la seguridad y resaltar el estatus especial del trabajo en materia de seguridad.
1. Fortalecer la publicidad y la educación y mejorar la concienciación sobre seguridad de profesores y estudiantes. Para mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, las cuestiones de seguridad deben discutirse en cada reunión de las escuelas primarias y secundarias. Todos los maestros deben hacer un buen trabajo en materia de seguridad: hablar con frecuencia si no hay ningún problema y hablar a tiempo cuando se descubren problemas. Las cuestiones de seguridad deben ser abordadas por todos, en todas partes y en todas partes. Organizar la compilación del "Manual de seguridad para escuelas primarias y secundarias en Maping Town", celebrar reuniones especiales de clases de seguridad, utilizar la concentración temprana para impartir educación sobre seguridad y esforzarse por mejorar la conciencia sobre la seguridad.
2. Equipar con equipos de monitoreo electrónico, construir una red de seguridad completa e implementarla de varias maneras. La escuela ha establecido un grupo de trabajo de seguridad, encabezado por el Departamento Político y de Educación, revisó el sistema de gestión de seguridad, firmó varias cartas de responsabilidad de seguridad en todos los niveles y estableció varios sistemas de deberes, de modo que mientras los estudiantes estén en la escuela, haya profesores para gestionarlos, y no hay ningún espacio en blanco sobre gestión de la seguridad. Quién está en clase, quién está de guardia y quién es el primer responsable. La escuela controla estrictamente la entrada y salida de la escuela, la administración de dormitorios, el servicio de guardia y el recreo, implementa el sistema de entrega de turnos de guardia, el sistema de entrega de maestros de clase y el sistema de entrega y control tardío del maestro de clase, fortalece el control de limpieza de herramientas y elimina riesgos de seguridad tanto como sea posible.
3. Reforzar la labor de prevención de incendios, impermeabilización y antivirus, y resaltar la gestión de la seguridad vial. La escuela ha fortalecido la construcción y gestión de seguridad de las "tres prevenciones", ha impartido educación especial sobre prevención de incendios, impermeabilización y prevención de intoxicaciones, y ha enseñado conocimientos relevantes a los estudiantes. Se inspeccionaron los extintores y otras instalaciones de extinción de incendios, se inspeccionaron las líneas de transmisión de energía y se eliminaron los riesgos de incendio en los dormitorios y comedores de estudiantes. Durante la temporada de calor, debemos fortalecer la educación impermeable para los estudiantes y controlar estrictamente que los estudiantes salgan a bañarse para evitar accidentes por ahogamiento. Fortalecer la gestión de la higiene de los alimentos, controlar estrictamente la entrada de alimentos y agua potable y comprar alimentos a granel de forma centralizada por parte de la empresa para evitar que los productos "tres noes" ingresen a las escuelas para evitar accidentes de seguridad alimentaria. 4. Fortalecer la prevención y el control de enfermedades infecciosas. Fortalecer la prevención de la enfermedad de manos, pies y boca y la influenza A, implementar estrictamente inspecciones matutinas y vespertinas y sistemas de desinfección regulares, lograr la detección temprana, la notificación temprana y el tratamiento temprano para garantizar que no haya casos de influenza A en nuestra escuela.
En quinto lugar, prestar atención a las actividades de lectura de profesores y estudiantes para dar a la cultura escolar una connotación más profunda.
Este año escolar, la escuela promueve activamente actividades de lectura para profesores y estudiantes y continúa construyendo un campus académico.
La escuela concede gran importancia a las actividades de lectura de los profesores y los apoya a la hora de escribir trabajos, aprender de la "teoría", crecer a partir de la "investigación" y mejorar a partir de la "escritura". La escuela lleva a cabo activamente diversas actividades de lectura para los estudiantes y se esfuerza por crear una atmósfera de libro sólida para que los niños puedan leer de forma natural, consciente e independiente. Los niños desarrollan intereses, adquieren conocimientos verdaderos y establecen ideales a través de la práctica de la lectura. También reformamos audazmente el formato de aprendizaje y gradualmente formamos una implementación sistemática, con maestros y estudiantes de toda la escuela aprendiendo activamente. Le da a la cultura escolar una connotación más profunda.
6. Encontrar la brecha, afrontar las deficiencias y luchar por un mayor desarrollo.
Durante el año pasado, trabajamos incansablemente y logramos algunos resultados, pero los resultados sólo pueden representar el pasado. Debemos afrontar nuestras deficiencias, encontrar lagunas y ponernos al día. En el futuro, continuaremos trabajando duro y explorando los siguientes aspectos para esforzarnos por obtener mejores resultados.
1. Combinar escuelas para explorar formas de desarrollar recursos escolares y centrarse en cómo hacer un buen uso de los materiales didácticos escolares para integrar los recursos didácticos escolares con otros recursos didácticos para promover el todos. -desarrollo redondo de los estudiantes.
2. Combinar con la reforma curricular para hacer un buen trabajo en la transformación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Las diferencias en la calidad de los estudiantes son normales. Deberíamos afrontar las diferencias, cuidar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y utilizar estrategias de enseñanza por niveles para permitir que diferentes estudiantes se desarrollen de manera diferente en la escuela. El problema de los alumnos con bajo rendimiento en el examen de ingreso al sexto grado este año escolar debe atraer la atención de todos nuestros docentes, especialmente en el futuro trabajo docente, movilizar plenamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje y mejorar la eficacia de la enseñanza deben considerarse avances clave.
3. La seguridad de los edificios escolares debe tomarse en serio. Nuestra escuela debe hacer de la transición segura la principal prioridad del trabajo escolar, mejorar aún más varios planes de emergencia, investigar y eliminar periódicamente los peligros de seguridad, realizar simulacros de escape en caso de incendio con regularidad y hacer un buen trabajo en la prevención de epidemias para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes.
4. Los métodos de enseñanza en el aula de algunos profesores todavía están relativamente desactualizados, no logran movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y algunas habilidades de enseñanza en el aula son insuficientes.
7. Ideas y contramedidas para implementar de manera integral una educación de calidad.
1. Corregir aún más la forma de pensar en la gestión de las escuelas y cambiar los conceptos de educación y enseñanza. Es necesario dar amplia publicidad al espíritu de la "Decisión sobre la profundización de la reforma educativa y la promoción integral de la educación de calidad" del Comité Central del Consejo de Estado, aclarar el concepto básico de educación de calidad y alentar aún más a los docentes a establecer una visión correcta de la educación y la calidad. y talentos. Preste más atención a la creación de buenas clases de actividades para estimular y cultivar los intereses de los estudiantes. Organizar a más estudiantes para que participen en actividades extracurriculares y mejorar su calidad general con el espíritu innovador como núcleo. Llevar a cabo supervisión e inspección de rutina de la enseñanza diaria e implementar verdaderamente diversas reglas y regulaciones. Debemos crear activamente las condiciones que permitan a los docentes enseñar con tranquilidad.
2. Mejorar y fortalecer el trabajo de educación moral, y realmente poner la educación moral en primer lugar en la implementación de una educación de calidad. Es necesario potenciar la pertinencia y eficacia de la educación moral basada en las características del crecimiento adolescente en la nueva situación. Debemos combinar concienzudamente la educación de crianza con la educación de patriotismo, la educación de crianza con el aprendizaje de Lei Feng, la educación de crianza con la educación jurídica, la educación de crianza con la construcción de la cultura universitaria, y establecer gradualmente un nuevo modelo para la evaluación de las cualidades ideológicas y morales de los estudiantes.
3.Es necesario fortalecer aún más la gestión del material didáctico y de los libros, aumentar el tiempo disponible para los estudiantes, esforzarse por mejorar la eficiencia en el uso de los recursos educativos existentes y proporcionar más y mejores condiciones para la educación. Actividades extracurriculares de los estudiantes. Promover el desarrollo independiente y vívido de la personalidad y la experiencia de los estudiantes.
Con la gran atención de los departamentos superiores y el esfuerzo conjunto de todos los docentes, estamos confiados y decididos a seguir avanzando en nuestro trabajo futuro y esforzarnos por lograr mayores avances.
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