Plan de lección de escalada de monos para educación física de clase media
La intención del diseño del plan de lección 1 del mono deportivo de clase media gateando;
Esta actividad comienza desde la perspectiva de los deportes felices y guía a los niños a aprender en el plano y las superficies tridimensionales. proporcionando equipos deportivos de diferentes dificultades. Realice diversas formas de ejercicios de escalada para mejorar la fuerza y la flexibilidad de los músculos de la espalda, los músculos abdominales y los músculos de las extremidades de los niños. Hay tres aspectos que deben considerarse en el diseño:
1. Proporcionar cojines para los asientos, pegamento para el piso, obstáculos de cuerda con diferentes alturas del suelo y dibujos de frutas, para que los niños con diferentes niveles de desarrollo puedan hacerlo. mejorar a través de la práctica;
2. Utilizar la imagen de un pequeño mono durante toda la actividad, permitiendo a los niños hacer ejercicio en un ambiente agradable y relajado, y aprender jugando;
3. Inspire a los niños a usar escaleras y neumáticos para crear diferencias de forma independiente o cooperativa. El método de escalada desarrolla el pensamiento creativo y la conciencia comunicativa de los niños sobre la asistencia mutua y la cooperación con los demás.
Objetivos:
1. A través de diversas formas de ejercicios de escalada, permitir que los niños aprendan la forma correcta de ejercer fuerza en sus extremidades al escalar.
2. Desarrollar la fuerza muscular de las extremidades y el tronco de los niños y potenciar la flexibilidad de los movimientos.
3. Anime a los niños a participar en deportes con audacia y valentía, y a cultivar su cualidad psicológica fuerte y valiente.
Preparación:
Cojines, pegamento para pisos, escaleras, llantas, cintas, aros, cuerdas, cuadros de frutas.
Proceso:
(1). Parte inicial
1.
2.Actividades preparatorias, los niños utilizan canciones infantiles e imitan los movimientos del pequeño mono para activar completamente su cuerpo.
(2) Parte básica
1. Proporcionar cojines para que los niños puedan gatear libremente. La maestra guía a los niños para que gateen sobre sus rodillas.
2. Proporcionar obstáculos de cuerda a diferentes alturas del suelo.
a. La maestra guía a los niños para que coloquen sus cuerpos sobre la colchoneta antes de pasar por debajo de la cuerda y dejar que los niños intenten trepar.
b. El profesor explica y demuestra los fundamentos del gateo según la situación de los niños que intentan trepar, y les orienta sobre cómo ejercer fuerza en manos y pies.
3. Proporcione escaleras y neumáticos para guiar a los niños a jugar a gatear en la superficie curva tridimensional.
a. Guíe a los niños para que practiquen subir con escaleras y neumáticos (incluido subir y bajar escaleras).
b. Inspirar a los niños a jugar con escaleras de forma creativa.
4. Combina colchonetas, escaleras y neumáticos para jugar. Acompañado de la música, la maestra y los niños jugaron al juego del “monito recogiendo frutas”.
③. Parte final.
1. Música ligera, profesores y niños se relajan juntos.
2. Escuche más música, comparta las habilidades que ha aprendido y la alegría de jugar, y preste atención a fortalecer la educación psicológica de calidad.
3. La actividad termina y los niños se van.
Plan de lección de escalada de monos de ejercicio de clase media 2 objetivos de actividad:
1. Utilice la carrera para superar obstáculos y mejorar la fuerza de los músculos de las piernas.
2. Siente la alegría de jugar con tus compañeros.
Creación de entornos:
1. Los niños y los padres recogen cajas de diferentes alturas y anchos.
2. Pelota blanda con pancarta de monstruo pintada.
Observación y orientación:
1. Los niños actúan como monitos, hacen ejercicio, imitan a los monitos para rascarse y peinarse, correr, recoger melocotones, etc.
2. Utilice cajas de cartón libremente. Los niños son libres de elegir cajas de cartón para jugar.
Guía turístico: "Cada monito toma una caja y encuentra un lugar vacío para jugar". Habla sobre cómo jugar con las cajas.
3. El pequeño mono cruzando el río
Los niños exploran formas de practicar correr y saltar.
Guía: "Corre, corre, pasa, no toques tu caja".
Prueba a saltar sobre cajas de cartón de diferentes alturas y anchos.
4. Guíe a los niños a bailar juntos.
Los niños pueden elegir libremente buenos amigos e intentar bailar juntos.
Introducción: "Podéis juntar las cajas para saltar, y también podéis intercambiar saltos entre vosotros."
5. Juego: Lucha contra monstruos
Guía turístico: "El mono está aquí. Se encontró un monstruo en el bosque. Fuimos a luchar contra el monstruo juntos, pero en el camino tuvimos que caminar por senderos, escalar montañas y pasar por una larga zanja y un largo río. Pero ahora no hay acequia ni río. ¿Qué debemos hacer?" (Integrado en la caja)
Juegos infantiles en grupo
6. Actividades de relajación: Limpiar juntos el lugar y. ir a casa.
Preparación para la actividad 3 del plan de lección de ejercicio de escalada de monos para clase media;
Música de calentamiento (When Harry Met Honey), música de juego (The Road is Wide), música de relajación (blanco), 1 parche de cofre de Sun Wukong, 1 árbol grande, 24 adornos de cofre de mono, 8 mesas, 24 melocotones, 1 silla, 1 cojín.
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el interés de los niños por participar en juegos deportivos.
2. Durante la actividad, deje que los niños aprendan a saltar - doblar la pierna izquierda y estirar la pierna derecha para saltar hacia adelante, y salto vertical - doblar y saltar verticalmente en un lugar alto.
3. Ejercita la capacidad de saltar y rebotar del niño sobre la mesa y mejora el coraje y la coordinación del niño.
Enfoque de la actividad: Ejercitar el coraje de los niños durante la actividad.
Dificultad de la actividad: Aprende los conceptos básicos de saltar y brincar.
Proceso de actividad:
Primero, la parte inicial
1. Actividad de calentamiento, visualización de formación de cola.
2. Niños, ¿os gusta Sun Wukong? Hoy, Sun Wukong quiere invitar a los niños de nuestra clase a jugar con él. ¿Le gustaría? Pero el Rey Mono tiene un requisito: los niños deben usar pegatinas de mono en el pecho cuando jueguen. ¡Por favor ve rápido! (Los niños van al parche en el pecho que les puso la maestra)
2. Parte básica
1. La maestra se disfrazó de Sun Wukong y apareció: "¡Nuestro rey está aquí"! Niños, hoy el Rey los llevará a ver el mundo exterior, ¡así que comencemos! (Empieza la música 2, los niños siguen a la maestra y bailan como un monito.)
Oye, ¿qué tienes delante? ¿Quién puede leer lo que está escrito allí? cueva. (El maestro guía a los niños para que exploren cómo cruzar la cueva y les pide a los niños que lo demuestren individualmente)
Crucemos la cueva juntos y prestemos atención a la seguridad y no empujemos, aprietemos ni golpeemos nuestra cabeza. (La música suena 3 veces, los niños empiezan a jugar)
Tercero, juego
1. ¡Vaya, todos ustedes son geniales, sigan adelante! (La música comienza de nuevo)
2. Oye, eso está... al frente. ¿Alguien puede ir a ver lo que está escrito allí? El maestro Shiqiao guía a los niños para que exploren cómo cruzar el puente de piedra y les pide a los niños que lo demuestren individualmente. La profesora explica los fundamentos del salto y anima a los niños a caminar con valentía y cruzar el puente de piedra.
3. Que el rey vea quién es el monito más valiente. (La música empezó y los niños empezaron a tocar de nuevo)
4. Resumen del maestro: Justo ahora, el rey descubrió que todos eran muy valientes, así que quiso recompensar a cada monito con un melocotón. ¿Estás feliz? ¡Entonces recojamos melocotones juntos! ((La música 2 comienza de nuevo)
Oye, ¿dónde está el hombre alto de enfrente? ¿Quién puede ir a echar un vistazo? Montaña Huaguo. Entonces veamos que esta montaña es muy alta. ¿Cómo podemos escalar? allí y recogerlo? ¿Melocotón?
6. Los niños exploran y explican, la maestra resume las reglas del juego y los niños comienzan el juego (suena la música y los niños comienzan a jugar nuevamente)
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7. La maestra resume: ¿Te divertiste hoy? Entonces, ¿quién puede decirnos adónde fuimos a recoger melocotones en el camino hoy? (Cueva, Puente de Piedra, Montaña Huaguo) Entonces, ¿quién puede decirnos dónde? por donde pasaste (vivienda en cuevas, cruce del puente de piedra, montaña Huaguo— ——¿Cómo Jump Jump jump no tiene miedo a las dificultades?
4. Organiza el sitio web y finalízalo
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2. ¡Hagamos un poco de ejercicio juntos y ejercitemos tu cuerpecito! Plan de lección de escalada de monos de ejercicio de clase media 4 objetivos de actividad:
1. Aprender a gatear de lado para mejorar la sensibilidad y la coordinación de los movimientos.
2. Atrévete a desafiarte a ti mismo y experimenta la diversión de las actividades con tus compañeros.
Preparación de la actividad:
Hay varios postes largos de bambú, dos sillas, dos barras de equilibrio y dos vallas. Salta y agarra el objeto.
Proceso de actividad:
Primero, el comienzo:
Maestra: Hoy la maestra pidió a los niños que hicieran el papel del pequeño mono, y la maestra Wang interpretó el papel de Sun Wukong. Más tarde, los pequeños monos aprenderán de Sun Wukong.
1. Práctica de formación: El monito escucha el silbido y sale corriendo al campo, trotando y corriendo.
2. Ejercicio de calentamiento: escuchar música y seguir el ritmo de Sun Wukong.
2. Parte básica:
1. Aprende a gatear de lado.
(1)Rey Mono: Pequeños monos, ¿qué habilidades para escalar habéis aprendido? Ahora, por favor, ven y gatea.
(2) Sun Wukong: Los pequeños monos gatean muy bien. Algunos gatean, otros usan las manos y los pies para gatear y otros usan las manos y los pies para gatear. Ahora quiero pedirles a los monitos que gateen con las manos y los pies.
(3)Sun Wukong: Cuando el pequeño mono se arrastraba hace un momento, descubrí que todos ustedes se arrastraban en la misma dirección. ¿Dónde subiste? (Sube hacia adelante) Entonces, además de gatear hacia adelante, ¿de qué otra manera puedes gatear y ver quién puede gatear de manera diferente a otros monos?
(4) Pida a monos individuales que demuestren movimientos de gateo lateral.
Sun Wukong: Este pequeño mono gatea muy bien. ¿Cómo subió hasta allí? Este tipo de escalada se llama escalada lateral. Puedes subir a la izquierda o a la derecha. ¿Dónde miras primero cuando escalas una montaña? (Mirando hacia donde subes) ¿Quieres intentarlo? (Pensando)
(5) Sun Wukong: Bueno, los monitos subieron bien hace un momento, te lo preguntaré ahora. Al gatear, mire primero con los ojos y luego cruce ese brazo y esa pierna. ¿Quién quiere decírselo a todo el mundo? Sube hacia la derecha, mira hacia la derecha, luego cruza la mano y los pies derechos primero, luego el izquierdo. )
(6) Sun Wukong: Sun Wukong demuestra, un paso, dos pasos, tres pasos a seguir.
(7) Ejercicios del pequeño mono, Sun Wukong proporciona orientación individual.
2. Intenta escalar rápido y bien.
3. El juego "Sube al poste de bambú".
(1) Sun Wukong explica los métodos y reglas de juego.
Sun Wukong: Hay una caña de bambú frente a cada equipo. Cuando el rey mono da una orden, los pequeños monos de cada equipo correrán hacia la caña de bambú uno por uno, sujetarán la caña de bambú entre sus manos y pies, se arrastrarán de lado desde un extremo de la caña de bambú al otro y luego correrán. desde fuera del recinto. Cada mono subió dos veces y luego llegó a Sun Wukong.
(2) El pequeño mono realiza la primera ronda de ejercicios circulares y Sun Wukong proporciona orientación individual.
El punto clave es recordar a los pequeños monos que presten atención a la seguridad al escalar, levantar la cabeza, mirar en la dirección de la escalada, mirar, dar dos pasos y seguir tres veces.
(3) En la segunda ronda de la competencia de pequeños monos, mira qué grupo de pequeños monos puede escalar más rápido.
(4) Sun Wukong resume el juego.
4. Juego completo "Monito recogiendo melocotones"
(1) Explica cómo se juega.
Sun Wukong: Pequeños monos, todos habéis aprendido la habilidad de trepar de lado. Ahora Sun Wukong te llevará a recoger melocotones. ¿Quieres ir (piénsalo)? Es difícil caminar. Tenemos que saltar muros bajos, rodear bosques de piedras, cruzar puentes de piedra y trepar por bosques para recoger melocotones. ¿Tienes miedo? Siguiendo mi orden, el pequeño mono que comienza primero puede saltar sobre el pequeño mono detrás del muro bajo y comenzar. Compara qué grupo de monos recogieron más melocotones.
(2) El pequeño mono juega y Sun Wukong observa. Recuerda al pequeño mono que siga las reglas del juego.
Tres. Conclusión.
El pequeño mono se paró libremente, ajustó su respiración y relajó los músculos de todas las partes de su cuerpo.
Plan de lección de escalada de monos para clase media Objetivos de la actividad del ejercicio 5:
1. Basándose en los ejercicios de salto existentes del niño, entrénelo a saltar con ambos pies;
2. Entrenar la capacidad de los niños para entregar y recibir cosas;
3. Cultivar el buen espíritu de equipo de los niños.
Preparación de la actividad:
1. Cada equipo tiene una pequeña pelota de gimnasia, un total de cuatro;
2. cuatro paquetes.
Proceso de actividad:
1. La maestra llevó a los niños al patio de recreo para reunir y organizar el equipo.
2. un concurso de transporte de sandías. Este juego no se trata de qué equipo es mejor, sino de qué equipo es más rápido y mejor.
3. La maestra explicó las reglas del juego: Ahora dividimos a los monitos en cuatro equipos, cada equipo tiene una sandía (una pequeña pelota de gimnasia), y luego el primer monito pone la sandía entre ellos. Salta sobre la silla con los pies, corre hasta el punto de partida con la sandía en la mano y pasa la pelota al siguiente monito. Nota: Las sandías no pueden caer al suelo durante el transporte, de lo contrario se perderán. El equipo que entrega la sandía más rápido gana;
4. El maestro demuestra el juego;
5. Cuando los niños juegan, el maestro debe unirse al juego y animar a los niños. niños;
6. La maestra anunció los resultados de la competencia y elogió las habilidades de los niños;
La actividad finalizó:
Lleve a los niños de regreso al salón de clases. .
Plan de lección de escalada de monos para clase media Ejercicios 6 Nombre del juego: Little Monkey Treasure Hunt
Propósito del juego:
1 Ejercitar la capacidad de equilibrio de los niños a través del juego de. Little Monkey Treasure Hunt, habilidad para perforar y escalar.
2. Cultivar la capacidad práctica, la capacidad de cooperación y la capacidad de trabajo en equipo de los niños.
3. Revisa el orden de los números hasta 10 y encuentra las reglas.
Preparación del juego: Cada niño tiene un tocado de mono, un dibujo de melocotones y manzanas, una mesa, una tarjeta con dibujos de aviones y coches y varios juguetes con una cinta musical de los monos. , un tocado de pájaro y dos tocados de tigre.
Flujo del juego:
1. La madre mono y su hijo se despiertan de su sueño, y la madre mono lleva a su hijo a hacer ejercicios matutinos con la música de "Brother Monkey". . (Haciendo ejercicios de calentamiento)
2. Los niños tenían hambre y su madre los llevó al bosque a recoger frutas (para practicar salto de altura). Mientras los niños comían fruta, un pájaro entró volando y dijo: "Madre Mono, escuché que hay un tesoro en la montaña Wutai. Muchos animales pequeños fueron a buscar tesoros. ¡Por favor, ve también!" y se fue volando.
3. La madre mono llevó a sus hijos a la montaña Wutai a buscar un tesoro. Cuando llegamos al pie de la montaña Wutai, la puerta de la montaña bloqueó el camino. Había una contraseña en la puerta y tuvimos que desbloquearla para entrar. (Significa encontrar un patrón para completar números y formas, números hasta 10 y flores en tres colores: círculo, cuadrado, triángulo, rojo, amarillo, azul). Después de que todos completaron el formulario juntos, se abrió la puerta de la montaña.
4. Después de entrar al monte Wutai, hay dos montañas en el camino. La madre mono pidió a los niños que descansaran y primero llevó a los dos monos grandes a buscar tesoros en un camino. (Demostración: "Arriba de la montaña": camina sobre la mesa. Encuentra un tigre. "Taladra el agujero": sube debajo de la mesa. Coge un tesoro y regresa por el mismo camino. Luego deja que los dos monos vayan a buscar el tesoro ellos mismos de otra manera.
5. Divida a los pequeños monos en dos grupos para recuperar el tesoro. Pida a los niños que se ayuden entre sí y cooperen entre sí para ver qué grupo trae el tesoro primero.
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6. La madre mono y los niños. Junta los dibujos de la búsqueda del tesoro para hacer un avión y un coche.
Final: Los monos se van a casa en el avión y el coche reciclados.