Resumen de trabajo personal de fin de año (para uso personal)

Creo que mucha gente ha escrito resúmenes de trabajo. La pregunta central a resolver y responder en el resumen de trabajo no es qué hacer en un período determinado, cómo hacerlo y en qué medida se logra. , pero la cuestión de qué hacer en un período determinado, la evaluación general y la conclusión de los resultados de este tipo de implementación de trabajo son una comprensión racional de las prácticas laborales anteriores. El siguiente es el resumen de trabajo personal de fin de año de 2021 que traigo. usted (para uso personal), espero que pueda ayudar a todos

Resumen de trabajo personal de fin de año 2021 1

¡En los últimos seis meses de trabajo! He experimentado mucho y he adquirido muchos conocimientos. En primer lugar, debo agradecer a la empresa por brindarnos una oportunidad tan buena. Los colegas experimentados me orientaron y me permitieron aprender de su experiencia práctica. que vender no es simplemente vender. Lo que aprendí de ellos no fue sólo cómo hacer las cosas, sino también cómo tratar con la gente. Ahora me gustaría compartir con ustedes mi experiencia del trabajo de los últimos seis meses.

Desde que entré a la empresa, ha pasado medio año sin saberlo. Durante este período, comencé a familiarizarme lentamente con ella gracias a un recién llegado que no sabía nada sobre los productos de esta industria después de completar el puesto. cambio, también comencé a integrarme lentamente en este grupo y poco a poco comencé a adaptarme.

Al ingresar a una nueva industria, todos deben estar familiarizados con el conocimiento de los productos de la industria, estar familiarizados con el modelo operativo de la empresa y establecer un grupo de relación con el cliente. En el proceso de ventas, hay muchas cosas que aprender, como el conocimiento del producto, la combinación de ropa, la comprensión de las necesidades del cliente, la satisfacción de las necesidades del cliente, etc. Lo que es más importante entre los compañeros es el espíritu de equipo, la confianza en los demás y el poder del equipo. Las ventas no son cuestión de una sola persona, sino de toda la tienda y de toda la empresa. Entonces podrá aprovechar al máximo sus propias ventajas: continúe resumiendo y mejorando, y mejore su calidad.

En los últimos meses, ha habido fracasos y éxitos. Me complace que mis conocimientos y habilidades sobre el producto hayan mejorado ligeramente, pero todavía están lejos de ser suficientes para usarlos en las ventas, y no lo he hecho. Llegué al nivel de mi meta ideal. Realmente no sentí mucho por el empleado al principio, especialmente en los primeros días, no estaba acostumbrado, pensé que me llevaría mucho tiempo acostumbrarme y también estaba preocupado. que no estaría calificado para este trabajo en absoluto, porque el empleado no era lo que pensaba. Una forma de trabajar a largo plazo, pero conscientemente si entro en contacto con este trabajo, primero debo hacerlo bien antes de hacer cualquier cosa. demás. Pero luego descubrí que ser dependiente de una tienda también es un gran desafío. Lo que requiere es la adaptabilidad de los empleados, el conocimiento del producto e incluso otros conocimientos de los empleados, la actitud de servicio de los empleados... todo esto afectará las ventas. El dependiente de la tienda representa la imagen de la empresa en la tienda de imágenes. Lo bueno o malo del dependiente será la buena o mala valoración de la empresa por parte de los clientes.

En el trabajo también he aprendido y experimentado algunas estrategias de venta, que ahora comparto de la siguiente manera:

Divido a los clientes que entran a la tienda en dos tipos: el primer tipo de Clientes, clientes orientados a un propósito Clientes: Van al centro comercial con el propósito de comprar y tienen necesidades o ideas claras. Pueden ir directo al grano o ir directo al tema y preguntar por la ropa que les gusta, o pueden ser clientes semi claros que quieren comprar una falda, pero el tipo específico de falda que quieren comprar aún no está claro. . El segundo tipo de cliente, el tipo de cliente merodeador: ahora hay demasiados clientes que matan el tiempo y merodean en los centros comerciales. Algunos de ellos simplemente están pasando el tiempo y otros están de mal humor y van a los deslumbrantes centros comerciales. para relajarse. Un cliente errante no significa necesariamente que no sepa comprar. Cuando encuentra productos que le gustan y la hacen feliz, no dudará en comprarlos. En la actualidad, la mayoría de los invitados a los centros comerciales son holgazanes, y cada vez habrá más. La recepción de holgazanes y la recepción de invitados orientados a un propósito no pueden ser exactamente iguales. Cuando los clientes ambulantes ingresan a la tienda, necesitan espacio y tiempo para apreciar nuestros exhibidores y productos bellamente diseñados. Lo más tabú de recibirlos es recibirlos inmediatamente. Cuando tienes 80 años, la respuesta que obtienes es: simplemente echaré un vistazo. Evidentemente hay un problema con dicho servicio de recepción.

Cuando los invitados merodeadores entran a la tienda, mi acción de servicio correcta es buscar oportunidades después de dar la bienvenida a los invitados, mantenerme alejado de los invitados que merodean de dos en dos y de tres en tres, observar las acciones de los invitados con el rabillo del ojo y dar. a los invitados un espacio adecuado y Tómese el tiempo para apreciar nuestros productos y exhibiciones, y cuando llegue el momento, ingrese al trabajo de recepción y presentación.

Mis esfuerzos futuros son:

1. Implementar efectivamente las responsabilidades laborales y realizar mi trabajo concienzudamente.

Hacer todo lo posible para completar las tareas de ventas regionales; trabajar duro para cumplir con diversos requisitos de ventas; recopilar activamente información del mercado y compilarla e informarla de manera oportuna; cumplir estrictamente con diversas reglas y regulaciones; nivel de profesionalismo y un alto grado de compromiso con el trabajo. Asumir la responsabilidad de completar otras tareas.

2. Aclarar las tareas, tomar la iniciativa para comprender activamente los estándares y requisitos alcanzados y esforzarnos por completarlos dentro del plazo requerido. Por otro lado, debemos considerarlos y complementarlos activamente. /p>

3. Esforzarse por mantener relaciones armoniosas con los empleados, tratarlos bien, estabilizar sus emociones y planificar su desarrollo profesional en la tienda. Debido a la contracción del mercado regional, la feroz competencia entre pares y la caída de los precios, examinamos y sintetizamos cuidadosamente la información sobre las condiciones del mercado para estimular el entusiasmo por las ventas. Al mismo tiempo, planeo estudiar seriamente conocimientos, habilidades y prácticas de ventas para mejorar mis conocimientos teóricos y esforzarme por mejorar continuamente mi calidad general.

Gracias a la empresa por darme la oportunidad y la confianza. Definitivamente seré proactivo y entusiasta. Vaya a trabajar con una actitud más positiva.

Resumen laboral personal de fin de año 2021 2

Este año realicé una pasantía educativa de un mes. La pasantía de un mes es dura pero también muy significativa. Con el apoyo y orientación de líderes escolares, docentes y docentes destacados, mi pasantía fue un completo éxito. Esta pasantía educativa se ajusta a los requisitos de la escuela y las tareas principales se resumen a continuación:

Dentro de las tres semanas posteriores a la pasantía educativa, escuchar las conferencias del instructor; ***Completé los planes de lecciones para 4 clases nuevas, realicé conferencias de prueba para 1 o 2 clases y recibí opiniones y sugerencias del instructor, el líder del equipo y los compañeros de clase, generalmente ayudé a los maestros a corregir las tareas y respondí preguntas individuales de los compañeros de clase; Comprender las disposiciones laborales de los docentes y participar en la preparación colectiva de lecciones. La enseñanza del instructor se registra en forma de planes de lecciones.

La pasantía de un mes me hizo apreciar verdaderamente la alegría de ser docente. Al mismo tiempo, convirtió mi teoría de la enseñanza en práctica docente y convirtió la enseñanza virtual en enseñanza real cara a cara. La pasantía de tres semanas, mirando hacia atrás ahora, la corta vida de la pasantía se siente bien. Cuando caminaba por el campus donde estaba haciendo mis prácticas, me sentí muy bien escuchar "Hola, profesora". "Hola, profesora" de los estudiantes.

Las prácticas de casi un mes me han dejado muchas emociones. La clase en la que estoy practicando son estudiantes de primaria en el primer y segundo grado de la escuela primaria. Son todos niños de 7 u 8 años. Linda, vivaz, activa y traviesa. Estaba un poco nervioso cuando comencé a contactarlos y, a menudo, no sabía por dónde empezar. Con pérdida. Pero a medida que te familiarices con ellos. Puedes llevarte bien con ellos rápidamente. También entré rápidamente en mi nuevo rol como maestra.

Después de escuchar la clase durante una semana, comencé a subir al podio y comencé mi primer "debut". Por supuesto, al principio estaba muy nervioso, pero poco a poco me fui relajando. Se puede considerar que completé mi primera experiencia de conferencia en el escenario con relativa fluidez. Después de que termine la clase. Todos mis compañeros y profesores me afirmaron. Del mismo modo, mis compañeros y profesores también me plantearon algunas deficiencias. En vista de estas deficiencias, me dieron instrucciones sobre cómo mejorarlas. El instructor brindó orientación cuidadosa y ayudó a revisar los planes de lecciones. No hubo aires y conversaciones más cordiales como las de amigos. pronto. Recién en la segunda semana. Ya era hora de subir al podio por segunda vez. Por la mañana, enseñé la clase dos primero. Esta clase no tuvo mucho éxito. Después de bajar. Yo también estoy muy deprimido. Con la ayuda de varios compañeros. Usé 2 horas al mediodía para preparar esta lección nuevamente. Y tuvo un buen desempeño en la cuarta clase de la tarde. Realmente aprecio la ayuda de todos aquí.

Durante las prácticas, también ayudé al profesor a corregir los deberes.

Es muy importante calificar las tareas y corregir los errores de los estudiantes. Cuando corrijo cada error de un alumno, escribo comentarios alentadores, enfatizo la importancia de la corrección en los comentarios y animo a cada alumno según su situación. Porque lo creo. El elogio a los estudiantes es relativo a la crítica. Facilita que los estudiantes progresen.

Durante las prácticas, debido a que los estudiantes aún son jóvenes, sus capacidades de autoorganización y moderación aún son muy pobres, especialmente para los estudiantes individuales. Esto requiere que los maestros los guíen y les digan qué hacer. Aquí lo tienes. Aprendí mucho de nuestros instructores. El profesor suele ser muy serio y habla muy poco. Pero es muy bueno administrándolos. A través de la observación y el estudio diarios, realmente entiendo el método del maestro. Creo que es así: justo y cuidadoso. La recompensa merece la recompensa y el castigo merece el castigo. Los asuntos estudiantiles siempre son un gran problema.

Las prácticas de enero han finalizado. Esta pasantía de tres semanas hizo que mi experiencia docente fuera un salto cualitativo. Aprendí muchos conocimientos que no se pueden aprender en los libros. Continuaré masticando, saboreando y explorando los altibajos de mi trabajo futuro. Durante estas tres semanas, hubo muchas novedades para mí: la primera vez que realmente subí al podio, la primera vez que hablé mucho con los estudiantes, la primera vez que alguien me llamó profesor... Creo que estos altibajos, estas primicias. Esta será una gran experiencia en mi vida. Será una ventaja para mí cuando empiece a trabajar en el futuro.

También me gustaría agradecer a mis compañeros y socios. Sin su ayuda no habría podido completar con éxito esta pasantía. Desde el comienzo de la evaluación de la clase, la revisión de los planes de lecciones, hasta nuestras conferencias de prueba y conferencias formales posteriores. Todos trabajaron seriamente y fue muy duro. El profesor se esforzó mucho en nosotros y pasó mucho tiempo guiándonos en nuestras conferencias. Su actitud me conmovió. Quizás el año que viene me convierta en un verdadero maestro. Asumir las responsabilidades y obligaciones que debe asumir un docente. Esta pasantía educativa es un gran activo en mi vida. Todavía me queda un largo camino por recorrer para ser un buen profesor...

Si quiero ser profesor en el futuro... entonces esta pasantía es un buen comienzo. El comienzo es medio bueno. el éxito. Aquí, me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento al líder del equipo, el maestro Shang Haili, al instructor, el maestro Qi Congli y a todos los demás maestros, líderes y compañeros de clase que me apoyaron y ayudaron. p >

En resumen, la docencia es una profesión noble y sagrada, y es aún más difícil ser un buen profesor. Durante esta pasantía, también vi muchas de mis propias deficiencias. El continuo progreso de la sociedad ha hecho que las escuelas sean mejores. Los requisitos para la educación son cada vez más importantes, especialmente los estudiantes normales enfrentarán mayores desafíos. La connotación de "aprender alto para ser maestro y hacer lo correcto para ser modelo" también se profundiza constantemente. mejorarnos y prepararnos para dedicarnos al futuro de la educación.

Resumen de trabajo personal de fin de año 2021 3

El tiempo vuela como una espada, y el sol y la luna pasan volando. Durante el último año, la labor docente de nuestro parque se ha realizado con el cuidado y apoyo de los líderes superiores y líderes del parque, y en el trabajo de todos los docentes que han cumplido con sus funciones. Con la investigación científica como guía y la enseñanza como centro, analizamos los problemas existentes en la gestión docente de acuerdo con el espíritu del "Esquema de Educación Infantil", aclaramos las ideas de gestión, formulamos cuidadosamente e implementamos integralmente el plan de enseñanza. Durante el año pasado, el trabajo regular del jardín de infantes, el trabajo de enseñanza y de investigación científica, las actividades especiales del festival, los padres y el trabajo de publicidad externa mejoraron significativamente el trabajo del año ahora se informa a los líderes y maestros de la siguiente manera:

1. Trabajar juntos para completar las tareas docentes a lo largo del año.

1. Fortalecer la gestión docente. Preste atención a la gestión separada de Mengban y Puban. Implementar estrictamente el sistema de inspección e integrar la planificación, inspección, supervisión y evaluación. Innovar las actividades educativas y centrarse en la integridad y sistematicidad de las actividades. Mejorar las capacidades regionales de orientación y colocación de materiales. El anuncio oportuno del desempeño profesional de los docentes los incita a desempeñar sus funciones y mejora gradualmente la calidad de la enseñanza.

2. Fortalecer la conciencia de los docentes sobre los niños como el cuerpo principal y promover que los docentes sigan mejorando y que su calidad general haya mejorado significativamente.

3. Tomar la investigación científica como guía para mejorar el nivel de educación y enseñanza. Se realizó el “Encuentro Presencial y Promoción de la Salud Mental Municipal”. Se recibieron y organizaron actividades de observación para jardines de infancia a nivel de ciudad y condado. Se han llevado a cabo investigaciones en profundidad sobre temas de inglés y educación física, se ha agregado un grupo de profesores extranjeros para niños de clase media, se han realizado actividades deportivas especiales innovadoras, se ha fortalecido la evaluación de proyectos fijos y se ha fortalecido el interés de los niños por aprender. Se han potenciado las actividades. Promover la mejora de la calidad de la enseñanza.

4. El hogar interactúa para formar sinergia. Preste atención a diversos métodos, como días de puertas abiertas para padres, reuniones de padres, visitas domiciliarias para nuevos estudiantes, debates entre padres, actividades entre padres e hijos, etc., escuche las sugerencias de los padres con humildad, esfuércese por obtener el apoyo y la ayuda de los padres y mejore conjuntamente la problemas existentes en la educación trabajan para lograr el objetivo de la seguridad en el hogar **Propósito de la educación.

5. Aprovechar plenamente el papel radiante del jardín de demostración, establecer aún más una relación de tutoría, cambiar los conceptos educativos de los maestros en los jardines de infancia hermanos, enseñar métodos educativos y establecer una evaluación educativa visitando el jardín de infancia para observar y brindar orientación, a fin de lograr el objetivo de mejora simultánea.

6. Continuar incrementando los esfuerzos publicitarios. El establecimiento de un periódico para el jardín de infantes, la apertura de un sitio web en línea, el aumento de la cantidad de información reportada a la Oficina de Educación y la atención a la frecuencia de la información que se publica en las principales plataformas y periódicos han ampliado la popularidad del jardín de infantes.

7. Sobre la base de los estándares lingüísticos de la escuela, continuar haciendo un buen trabajo en la capacitación oral de maestros y niños, estandarizar el uso de palabras en el entorno y llevar a cabo seriamente actividades de promoción. Se actualizaron 8 señales de advertencia y 2 ventanas promocionales fijas. Hacer preparativos para que las escuelas de demostración de estandarización lingüística cumplan con los estándares.

8. Completar las tareas temporales asignadas por los departamentos superiores con calidad y cantidad.

2. Unirnos y cooperar para hacer un buen trabajo en la educación y enseñanza infantil.

1. Fortalecer la gestión docente para asegurar el cumplimiento de los objetivos.

A principios de año se aclararon las ideas para la gestión docente de acuerdo con los objetivos generales de trabajo del jardín de infancia. Preste atención a la observación y al descubrimiento. Escuchar los problemas que surgen durante la implementación y gestión del trabajo docente, discutirlos, analizarlos y realizar ajustes efectivos. Por ejemplo, la lectura, los juegos con los dedos, la lectura fuera de la escuela, etc. añaden estimulantes a la organización de actividades y aumentan el interés de los niños por las actividades. En segundo lugar, céntrese en la implementación de los objetivos. La enseñanza diaria integra planificación, inspección, supervisión y evaluación. Lleve a cabo de manera innovadora diversas actividades en estricta conformidad con el plan de enseñanza y formule cuidadosamente cada plan de actividades, incluido "Bebé feliz celebrando el Día del Niño", "Realización del Festival Doble Noveno - Amor dedicado a Sunset Red", "Corazón de Acción de Gracias" Celebrando el nuevo El día del año, hoy estoy a cargo”, y otras actividades a gran escala en el parque se implementaron una por una gracias a la unidad, la colaboración y los intentos audaces de los maestros por innovar, completando con éxito el plan de enseñanza para todo el año y asegurando la calidad de la educación y la enseñanza.

2. Realizar una formación polifacética para mejorar la calidad general del profesorado.

A medida que los profesores crecen, saben que el aprendizaje y el desarrollo independientes son formas importantes de mejorar su propia calidad. Se requiere que el autodesarrollo de los docentes sea coherente con los objetivos de desarrollo del jardín de infantes. Por un lado, los jardines de infancia ofrecen a los profesores más oportunidades de visitar y estudiar. Por otro lado, las guarderías realizan actividades de aprendizaje autónomo y formación autónoma de docentes en función de la realidad educativa. Este año, los jóvenes docentes se organizan para abordar un tema de formación basado en las habilidades y conocimientos profesionales de diferentes docentes. Promover el crecimiento profesional de los docentes a través de conferencias de aprendizaje independiente. En segundo lugar, en términos de habilidades docentes, aumentamos nuestro conocimiento y ampliamos nuestros horizontes a través de diversas formas, como conferencias en especie, pruebas de habilidades y capacitación especializada. La maestra ___ ganó el tercer premio en el concurso de calidad del distrito. A la vista de los resultados, los docentes también encuentran sus propias lagunas en el proceso de buscar nuevas direcciones para sus esfuerzos, y su calidad general ha mejorado considerablemente.

3. Tomar la investigación científica como guía para mejorar el nivel de educación y enseñanza.

Solo participando en la investigación científica podremos mejorar la educación característica de los jardines de infancia. Seguimos realizando investigaciones en profundidad sobre los temas de "optimización general del entorno de aprendizaje de inglés de los niños" y "estimulación del interés de los niños por los deportes". Se ha agregado un grupo de maestros extranjeros para niños a la clase media. A través de juegos interactivos de inglés con maestros extranjeros, los niños han mejorado su interés en aprender inglés y su eficiencia en el aprendizaje. Han innovado audazmente en los deportes y han mejorado la forma de los ejercicios al aire libre. Los niños adoran profundamente las artes marciales y el Tai Chi, lo que aumenta enormemente su interés por el ejercicio al aire libre.

Fortalecer la evaluación de proyectos fijos, realizar evaluaciones comparativas una vez al mes e instar a los docentes a buscar conscientemente formas de practicar proyectos fijos. Este semestre, las habilidades para proyectos fijos de los niños de los grupos de clase media y grande han mejorado significativamente. El profundo desarrollo de la labor de investigación científica ha supuesto una mejora significativa de la calidad de la enseñanza.

4. Aprovechar oportunidades, aumentar conocimientos y mejorar las capacidades de los niños.

Como maestro de primera infancia, debe aprovechar las oportunidades educativas de manera oportuna y brindar a los niños un espacio para el desarrollo creativo. La coreografía del "Feliz Año Chino" de abril fue transmitida por la estación de televisión como baile de apertura en junio; los niños guiados por el maestro ganaron los premios de oro, plata y bronce en el Concurso Provincial de Inglés de Estilo Infantil. Creó y organizó a los niños para participar en la competencia de gimnasia básica para niños de la ciudad y obtuvo el primer premio a nivel municipal. En segundo lugar, actividades como la fiesta de canto para bebés "Patria, feliz cumpleaños" y los "Juegos de otoño para bebés Health Star" organizados en el parque también brindan a los niños un espacio para crecer felices, lo cual es una gran ganancia para los niños. promueve la mejora de las capacidades de los niños.

3. Educación en casa, formando una fuerza conjunta en educación.

Durante el año pasado, hemos otorgado gran importancia al desarrollo de jornadas de puertas abiertas y foros para padres. Celebrar reuniones periódicas y proporcionar comentarios oportunos. Descubra las preocupaciones de los padres sobre la educación, escuche sugerencias racionales y organice diversas actividades entre padres e hijos junto con diversas actividades para mejorar la relación entre padres e hijos. Deje que los padres comprendan a sus hijos, la educación y el jardín de infancia. Buscar el apoyo y ayuda de los padres, mejorar conjuntamente los problemas existentes en el trabajo educativo y lograr el propósito de la educación en el hogar.

4. Utilizar múltiples canales para promover el papel de la publicidad para expandir la popularidad de nuestro parque.

A principios de año identificamos las deficiencias en nuestro trabajo publicitario y aumentamos la intensidad de la misma. Se han agregado especialmente un administrador de red de jardín de infantes y un editor de periódico de jardín de infantes, y se han formulado detalles de trabajo para cada puesto. Creamos un periódico jardín con dos números mensuales, lo lanzamos en línea y aumentamos la frecuencia de la aparición de artículos en los principales periódicos, plataformas y artículos extensos. Promover que los padres de familia y el personal social tengan un mejor conocimiento del Primer Kínder y la educación singular del Primer Kínder. Ampliando así la popularidad de nuestro parque.

5. Logros alcanzados.

Este año, gracias al esfuerzo de todos los profesores del parque, fue calificado como parque de demostración provincial y unidad avanzada del Proyecto de Recitación Clásica de la Cultura China. Dos profesores recibieron el título de “Consejero Excelente” en el Proyecto de Lectura de Clásicos Culturales Chinos. Ganó el primer premio en el Grupo A del Concurso Televisivo de Gimnasia Básica Infantil Copa "KFC" tres profesores ganaron el primer premio en orientación; _ los niños participaron en el "Concurso de inglés de estilo infantil", _ los niños ganaron la medalla de oro y _ los niños ganaron la medalla de plata.

Todavía hay muchas tareas que no se pueden enumerar aquí una por una en el último año, porque se refleja la actitud de trabajo ordinaria, concienzuda y con los pies en la tierra. Refleja el espíritu de dedicación desinteresada de los profesores y de no buscar nada por nada. ¡Daremos la bienvenida a un nuevo año en unidad, cooperación y progreso continuo!

Resumen del trabajo personal de fin de año 2021 4

Una mirada retrospectiva al trabajo de enseñanza de arte que hemos realizado este semestre, aunque No hay muchas horas de clase, pero cada clase se prepara, se enseña y se reflexiona cuidadosamente. Por supuesto, disfruté la alegría de cosechar en el trabajo y también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. Lo que he adquirido lo utilizaré en mi trabajo el próximo semestre. En mi trabajo futuro, encontraré formas de resolver los problemas que encuentre. Ahora resumo mi trabajo este semestre de la siguiente manera:

Debido a que hay más trabajo en la escuela, tengo una comprensión más profunda de la educación moral. Creo que, como profesora de arte, es más importante penetrar en los estudiantes. La educación moral en el aula es más importante. Por lo tanto, me exijo estrictamente en todos los aspectos de la enseñanza y me preocupo por cada estudiante. Primero debo creer en cada estudiante, respetar a los estudiantes, cuidar de los estudiantes y dejar que los estudiantes me comprendan, naturalmente, entenderán mi enseñanza y serán. capaz de participar activamente en el aprendizaje, como decían los antiguos, "estar cerca del maestro y creer en el camino".

En la enseñanza en el aula, basada en los materiales de enseñanza de arte y las características de los estudiantes, movilizo completamente a los estudiantes para que participen en el aprendizaje cooperativo grupal, participen activamente en intercambios y cooperación, y tengan el coraje de mostrarse. Al mismo tiempo, utilizo métodos de enseñanza flexibles y cambiables y métodos de enseñanza simples y naturales. El ambiente del aula guía a los estudiantes a aprender arte, para que cada estudiante pueda experimentar la alegría del éxito en mi clase y así participar en el aprendizaje cooperativo. el siguiente grupo con más confianza.

Además, como profesora rural, también me enfoco en aprovechar al máximo el entorno natural local para que los estudiantes amen la naturaleza, sientan la naturaleza, sientan la vida y comprendan que el arte proviene de la alta calidad de vida. y la belleza artística de la vida y la naturaleza. Por ejemplo, para bordar calabazas y hacer esculturas de arcilla se utilizan materiales locales para aprovechar al máximo el potencial estético y las habilidades prácticas de los estudiantes, permitiéndoles experimentar la belleza de su entorno de vida, amar su ciudad natal y amar sus vidas, y dejar que los estudiantes se dediquen activamente a ello. aprendiendo arte.

Este semestre, instruí cuidadosamente a los estudiantes para que participaran en el concurso de pintura y diseño organizado por la ciudad. Obtuve resultados gratificantes en el concurso de pintura de ciencia ficción, 3 de los 5 estudiantes a los que enseñé ganaron premios, 2 de ellos. los cuales fueron el segundo premio Municipal. Participar en concursos no solo puede mejorar las habilidades y niveles de los estudiantes, sino que también sirve como examen de ingreso de posgrado y mejora para los tutores. En trabajos futuros, deberán participar activamente en diversos concursos relacionados con el arte y aprovechar las buenas condiciones en la escuela. Realizar más concursos relacionados con el arte. Las actividades, como concursos de pintura, creaciones artesanales, etc., crean un buen ambiente artístico y cultivan los sentimientos de profesores y estudiantes.

En el proceso de enseñanza cooperativa grupal, he adquirido mucha experiencia y, por supuesto, hay muchas deficiencias. En respuesta a las deficiencias, sigo aprendiendo y resumiendo, aprendiendo más y mejores métodos de enseñanza y. aplíquelos a la enseñanza del aprendizaje cooperativo grupal. Vaya, deje que los estudiantes mantengan la inocencia, la simplicidad y el estilo artístico imaginativo interesante en sus pinturas y creaciones, mientras mejoran la calidad y el gusto de los trabajos de los estudiantes.

Creo que mientras continúe mejorando mi calidad moral y me esfuerce por mejorar mi nivel profesional docente, podré convertirme en un excelente profesor de arte.

Resumen laboral personal de fin de año 2021 5

El tiempo vuela y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos. Para comprender las deficiencias del pasado, resumir la experiencia, aprender lecciones, mejorar los métodos y trabajar duro el próximo año, haré una breve revisión del trabajo de gestión de clases de este semestre en este momento.

1. Situación básica de la clase

Hay 53 estudiantes en esta clase Después de los esfuerzos de este semestre, la perspectiva mental de toda la clase ha cambiado y se han desarrollado buenos hábitos de comportamiento diario. logrado. Las características de la promoción son que la mayoría de los estudiantes tienen emociones de aprendizaje inestables, carecen de conceptos correctos sobre el bien y el mal y no han desarrollado buenos hábitos. La mayoría de los estudiantes son tercos y tienen una cierta mentalidad rebelde, lo que ha traído dificultades a la educación y la enseñanza. Actividades de esta clase. Menos dificultad.

2. Trabajo diario realizado.

1. Prestar mucha atención a la educación disciplinaria. Para que una clase pueda desarrollarse normalmente, la calidad de la disciplina juega un papel decisivo. Por lo tanto, al comienzo del año escolar, combiné el "Código para estudiantes de escuela primaria", el "Código de conducta para estudiantes de escuela primaria" y las reglas y regulaciones escolares para formular una convención de clase adecuada para la clase real, de modo que los estudiantes puedan seguir las reglas y sentar las bases para la formación de un buen estilo de clase.

2. Realizar actividades de clase. Como docente de sexto grado, no solo me enfoco en cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes, sino que también los guío para que aprendan de manera proactiva e individual, también trato de que se comprendan a sí mismos, se descubran a sí mismos y establezcan confianza en sí mismos desde muchos aspectos. .

3. Promover la mejora mutua. Les pedí a los estudiantes de la clase que se convirtieran en socios competitivos. Este socio competitivo no es estático y puede ser reemplazado constantemente. Cuando alcanzan sus objetivos, tienen que elegir nuevamente un socio competitivo fuerte, para que sean mejores que otros en función de. superándonos a los demás, superándonos constantemente a nosotros mismos, formando así un círculo virtuoso.

4. Estricto sistema de gestión. La educación para la cultivación consiste en hacer que las palabras y los hechos de los estudiantes sean "estandarizados y conscientes" a través de diversas actividades. Se ha establecido un estricto sistema de inspección para supervisar e inspeccionar el cumplimiento de las regulaciones por parte de los estudiantes durante un largo período de tiempo para garantizar la formación de buenos hábitos en los estudiantes.

5. Educación educada. Las relaciones interpersonales armoniosas son una garantía importante para una vida sana y un aprendizaje feliz. En este período, con base en la situación real de la clase, establecí una estructura de gestión "maestro de clase → cuadro de clase → estudiante" y formé un sistema de inspección, que se inspeccionó capa por capa y se implementó paso a paso. Concéntrese en verificar la finalización diaria de las tareas de los estudiantes, la disciplina entre clases, la calidad de la limpieza, la calidad de los ejercicios entre clases, etc., y los resultados de retroalimentación basados ​​en la inspección durante la clase de autoestudio a la mañana siguiente.

6. Desarrollar hábitos de comportamiento.

Como dice el refrán, un buen comienzo es la mitad de la batalla. La preparación antes de la clase es muy importante. Tan pronto como suene la campana de preparación, iré primero al salón de clases y les instaré a que se preparen antes de la clase. Los estudiantes deben usar los dos minutos antes de la clase para recordar los materiales de la clase anterior. en cuanto a cultivar Se ha convertido en un hábito, el trabajo del profesor de clase se ha vuelto muy sencillo y el manejo de la clase también es muy fluido.

7. Hacer un buen trabajo en la transformación de los estudiantes pobres. La educación y gestión de los alumnos de bajo rendimiento siempre ha sido un punto difícil en el trabajo del profesor de clase. En este sentido, como maestro de clase, primero los traté con una actitud correcta, realicé investigaciones en profundidad, descubrí las razones de los malos estudiantes, enseñé a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, los traté con sinceridad y siempre me ayudaron mutuamente con paciencia. , y realmente se convirtió en su amigo cercano y el estudiante más confiable, fortalece el asesoramiento psicológico para los de bajo rendimiento de manera oportuna, los ayuda a eliminar o aliviar diversas preocupaciones psicológicas, les permite darse cuenta de su propio valor, crea condiciones y oportunidades para que los de bajo rendimiento se expresen. sus fortalezas y fortalezas, y brindarles estímulo oportuno para que puedan saborear la alegría y la alegría del éxito.

8. Mejorar la comunicación entre casa y escuela. Gestionar bien una clase no se puede lograr únicamente mediante el esfuerzo personal del profesor de la clase. Al gestionar la clase, siempre trabajo en estrecha colaboración con los padres, discuto los problemas juntos y trabajo juntos para encontrar soluciones. Al comienzo del año escolar, organicé una reunión de padres y maestros y me mantuve en contacto con los padres a través de visitas domiciliarias, llamadas telefónicas, etc., y me comuniqué con los padres en cualquier momento a través de la plataforma de comunicación "Memo". Gracias a los esfuerzos conjuntos de los padres y las escuelas, el trabajo educativo ha logrado buenos resultados. Desde hace un semestre, no ha habido violaciones disciplinarias entre los estudiantes de mi clase.

3. Experiencia del trabajo de esta época

“Ven con el corazón en las manos y vete sin media brizna de hierba”. El famoso dicho del Sr. Tao Xingzhi siempre ha sido mío. motivación como profesor de clase. El ámbito que he perseguido desde que comencé a trabajar. Mirando hacia atrás en mi trabajo como docente de clase este semestre, me di cuenta de que son los "tres amores" y "un reflejo", es decir,

1. El amor es la piedra angular del trabajo de la clase. maestro. Entrar por la puerta de la escuela a las ocho de la mañana y salir por la puerta de la escuela alrededor de las cuatro de la tarde es un reflejo de mi trabajo diario. El director no es sólo el padre de los alumnos, sino también su madre. Algunos maestros han dicho esto: Los niños de hoy son típicamente seis más uno. No importa lo bueno o malo que sea el alumno, detrás de él están las expectativas e incluso el sustento de sus padres, abuelos y abuelos. Es en este contexto que decenas de niños se reunieron y reorganizaron una familia en torno al maestro de clase. Cada niño tiene sus propios pensamientos y prácticas, y cada niño tiene su propia realidad de vida. Las dificultades del trabajo del maestro de clase pueden ser como puedas. Imagínate, la forma de trabajar del profesor de la clase también es muy importante, pero es como construir una casa. Sin la piedra angular del amor, por muy bonito que sea el trabajo del profesor de la clase, será un espejismo.

2. Sólo cuando se ama con fe se puede amar desinteresadamente. Sólo aquellos que conocen verdaderamente en profundidad la profesión docente entenderán que mientras él está salvando a otros, también se está salvando a sí mismo. Si consideramos los ingresos de los maestros o la devolución del amor, ¡su amor se verá enormemente descontado! Este tipo de amor tendrá grandes efectos. Como profesor de clase, cada parte del trabajo requiere cuidar, guiar, contagiar y motivar a cada estudiante que te rodea con amor desinteresado. Si no existe una creencia firme que lo respalde, será difícil llevar a cabo eficazmente diversas tareas docentes de clase. Haz una sopa de pollo para mi alma, fortalece mi fe en el amor e irriga silenciosamente mi amor desinteresado en el arduo trabajo del maestro de clase. No me arrepiento.

3. Sólo cuando el amor es concreto puede el amor ser eficaz. En la enseñanza diaria real, algunos profesores a menudo se quejan de que gastan tanta energía y amor en sus alumnos, pero los alumnos no lo aprecian en absoluto. De hecho, los estudiantes son sus propios hijos para el maestro de clase. No hay maestro de clase que no ame a sus hijos. Sin embargo, algunos maestros carecen de las habilidades y métodos necesarios para expresar amor. No pido nada a cambio de mi amor por los estudiantes, pero debemos permitirles comprender los esfuerzos y el cuidado que les ponemos. El amor debe ser más específico, para que los estudiantes puedan sentir realmente el cuidado del maestro por ellos, a fin de motivarlos mejor a alcanzar un nivel más alto en la vida y el estudio.

4. La reflexión es la estrategia de trabajo del profesor de clase.

Cada clase tiene sus propias características y realidad, y cada profesor de clase también tiene sus propias características y realidad. El trabajo del profesor de clase es un trabajo sagrado e interminable. Reflexiona sobre cada parte de tu trabajo práctico diario, piensa en las ventajas y. desventajas, así como los métodos de mejora y contramedidas. Aunque por diversas razones objetivas no puedo examinarme tres veces al día, puedo preparar un calendario de escritorio en mi escritorio y ponerlo en mi vida educativa y docente diaria. experiencias y deficiencias de fracasos en sus propias palabras breves y efectivas para recordarse a sí mismo que debe continuar avanzando y mejorando en el trabajo futuro del maestro de clase, ser una persona reflexiva y buscar mejoras en la autorreflexión y el resumen.

En definitiva, el camino es largo y largo, y buscaré de arriba a abajo. El trabajo del maestro de clase es un trabajo sagrado y a largo plazo. En el trabajo futuro del maestro de clase, continuaré esforzándome, trabajando duro para hacer cada detalle del trabajo del maestro de clase y preocupándome de manera más integral por el de cada estudiante. cada detalle. Mejorar continuamente el nivel profesional del trabajo del docente de la clase.

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