Rendimiento de la escuela secundaria del distrito este de Zhongshan

Bajo el liderazgo correcto del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal, con el fuerte apoyo de la Oficina Municipal de Educación y Deportes y personas de todos los ámbitos de la vida, la escuela aprovechó la oportunidad, siguió adelante y se esforzó por implementar la filosofía de gestión escolar. de "profesores y estudiantes primero, desarrollo armonioso", y gradualmente formó una Las características escolares de "fortalecer la ciencia, mejorar las artes liberales, centrarse en la educación física y desarrollarse de manera integral". La solidez de la escolarización integral se ha mejorado continuamente, la escuela se ha mejorado continuamente y ha ganado muchos honores nacionales, provinciales y municipales.

El examen de acceso a la universidad ha alcanzado repetidamente nuevos máximos. Ha superado por años consecutivos los indicadores macropredictivos de la Dirección Municipal de Educación y Deportes. En el examen de ingreso a la universidad de 2012, se admitieron 111 estudiantes universitarios, con una tasa de finalización de 793 y una tasa de admisión de 97,7 estudiantes universitarios y superiores. En 2013, se matricularon 6 estudiantes universitarios clave y se admitieron 80 estudiantes universitarios y universitarios. y la tasa de admisión superior alcanzó el 99,3 En 2014, se matricularon 19 estudiantes universitarios clave, y la tasa de admisión de pregrado y superiores fue de 99,3. La tasa de admisión es de 91 estudiantes, la tasa de finalización es de 413 y la tasa de admisión para la universidad y superiores es. 98,9. Durante 15 años, la escuela ha ganado honores como "Escuela avanzada de calidad de enseñanza de la escuela secundaria general de la ciudad de Zhongshan" y "Premio a la contribución al examen de ingreso a la universidad general de la ciudad de Zhongshan".

En septiembre de 2004, la escuela fue identificada por el Departamento Provincial de Educación como una escuela de muestra experimental para la nueva reforma curricular en la provincia (50 escuelas en la provincia, sólo 2 en Zhongshan). En los últimos años, la escuela ha ganado sucesivamente los títulos de Escuela Experimental de Tecnología Educativa Moderna de la Provincia de Guangdong, Unidad de Gestión Integral de Archivos de Primer Nivel de la Provincia de Guangdong, Unidad Avanzada de Zhongshan para la Evaluación Integral de la Educación de Calidad en las Escuelas Secundarias Generales, Unidad Avanzada de Entrenamiento Militar de Zhongshan , Unidad Avanzada de Zhongshan para la Construcción de la Cultura del Campus y Unidad Avanzada de Zhongshan para la Evaluación Integral de la Educación de Calidad en las Escuelas Secundarias Generales. Ha recibido muchos títulos, como Comité Avanzado de Padres de Escuelas Primarias y Secundarias de la ciudad, Escuela Avanzada de Continuación. Educación para maestros de escuelas primarias y secundarias en la ciudad de Zhongshan, la sucursal de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo en la ciudad de Zhongshan y la Escuela Verde en la ciudad de Zhongshan. Los grupos de grado y de materias de la escuela han ganado títulos honoríficos como “Grupo de Grado Avanzado” y “Grupo de Ciencias Avanzado” a nivel municipal 21 veces.

Dieciséis años de viento y lluvia, dieciséis años de canto interminable, un grupo de estudiantes extendió las alas de sus sueños, encendió la pasión de la lucha y marchó hacia un mañana mejor en el lado este de la hermosa Jardín de melocotones y ciruelas en Zhongling.