Plan de lección de juegos al aire libre para la escuela secundaria

Los niños de la escuela secundaria básicamente han desarrollado sus habilidades para correr y saltar y pueden participar en juegos al aire libre de forma independiente. Entonces, ¿cómo redactar un plan de lección de juegos al aire libre para estudiantes de secundaria? A continuación se muestra el plan de lecciones de juegos al aire libre que compilé para usted. ¡Espero que te guste!

Plan didáctico de juegos al aire libre para alumnos de Educación Secundaria (1) 1. El objetivo del juego La gallina comadreja es desarrollar la sensibilidad de los niños.

Preparación del juego: Traza una línea divisoria en la cancha.

Cómo jugar:

Un niño disfrazado de "comadreja"; un niño disfrazado de "cachorro"; otros niños disfrazados de "pollos" se agachan 1 metro sin conexión; Fila.

Cuando comienza el juego, el "cachorro" camina y acaricia suavemente la cabeza del "pollito" mientras lee canciones infantiles. Después de leerlo, el "cachorro" se agachó a un lado y el "pollo" cerró los ojos y fingió dormir. La "comadreja" tocó suavemente y tiró del "pollo", y el "pollo" que fue tirado emitió un sonido de "chirrido". El "perro" escuchó el grito y rápidamente "ladró" para salvar al "pollo". El juego se puede jugar una y otra vez. ¿Cuántas gallinas sacó al final la comadreja?

Reglas del juego:

1. El "cachorro" escuchó el grito del "pollo" y no pudo perseguirlo.

2. Después de que la "comadreja" jaló al "pollo" a través de la línea divisoria, el "perro" estaba desesperado.

Recomendación: Este juego es apto para niños de clases media y alta.

Usa canciones infantiles:

Golpe, golpe, golpe, se apaga la luz, es hora de dormir, y la comadreja se va a robar el pollo.

2. El objetivo del juego de las palomitas: cultivar la sensibilidad en el movimiento de los niños.

Método de juego:

Varios niños se toman de la mano y forman un círculo, que es la "olla" de palomitas, y luego invitan de ocho a diez niños a entrar en el círculo y servir como "granos de arroz".

Empieza el juego, la "olla" se mueve en el sentido de las agujas del reloj y lee canciones infantiles. Tan pronto como se pronuncia la palabra "bang", "olla" y "granos de arroz" saltan al mismo tiempo, y luego "olla" inmediatamente se agacha y suelta la mano que la sostiene, lo que indica que la "tapa de la olla" está abierta. Tan pronto como dijo la palabra "agarrar", "Mi Li" rápidamente salió corriendo del círculo, y "Pot" inmediatamente se puso de pie, tomados de la mano, rodeando a "Mi Li" que aún no había salido corriendo. Después de que el "arroz" se agota para reponer el equipo del "bote", el "arroz" restante todavía está en el círculo. El juego continúa hasta que se agota todo el "arroz" y se cambian los roles. El juego comienza de nuevo.

Reglas del juego:

Sólo haciendo un sonido de "bang" la "olla" y los "granos de arroz" pueden saltar al mismo tiempo.

Sugerencias:

1. Este juego es adecuado para niños de clases media y alta.

2. Las canciones infantiles se pronuncian en shanghainés, lo cual es más interesante.

Usa canciones infantiles:

Tan pronto como se gira la olla, las palomitas de maíz crujirán y luego el arroz en la olla explotará. ¡Estallido! ¡Ven y atrapa las fragantes flores de arroz cuando estén maduras!

Objetivos de la actividad

1. Cultivar inicialmente la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando experiencias de vida existentes.

2. Participar activamente en actividades y experimentar la alegría de las actividades y la alegría del éxito.

Plan de lección de juegos al aire libre de la escuela secundaria (Parte 2) Objetivos de la actividad

1. Cultivar la capacidad de los niños para correr y esquivar jugando juegos de aferrarse.

2. Mejorar la sensibilidad de pensamiento de los niños.

3. Mejorar la capacidad de los niños para jugar juntos.

Actividades para preparar

Música: Luz de Luna

Proceso de la actividad

1.

Practica caminar en círculos para preparar el terreno para el juego.

Caminata en círculo-cuatro equipos-caminata de flores-caminata en doble círculo.

2. Parte básica.

(1) Los niños se paran en un gran círculo y el maestro explica el nombre del juego y los métodos y reglas para jugarlo.

Maestra: "Hoy la maestra enseñó a los niños a jugar un juego llamado aferrarse.

Invité a dos niños, uno a correr y otro a perseguir.

Sido El niño que lo persigue puede detenerse frente a cualquier niño en el círculo interior. En este momento, un niño detrás de él corre rápidamente para evitar ser atrapado.

Ten cuidado, corre fuera del círculo y mete a las personas en el círculo.

(2) Juegos infantiles.

El profesor presta atención a la observación.

Si la persona perseguida se pega a alguien tres veces seguidas y aún así no es atrapada, la persona perseguida será reemplazada.

La persona perseguida ya no es el perseguidor, para no cansarse demasiado.

(3) Juego "Hielo":

Los niños se mueven libremente. No se moverán cuando escuchen la señal de "congelar", y luego se moverán libremente cuando escuchen el "deshielo". señal.

3. El fin.

Realiza un movimiento relajante y de orden. Los niños cantaron, escucharon música y bailaron.

Plan de lección de juegos al aire libre para clase media (3) Objetivos de la actividad:

1. Aprender a saltar en una dirección determinada con los pies juntos para desarrollar la fuerza de las piernas.

2. Respetar las reglas del juego y desarrollar un buen sentido de las reglas.

Preparación de la actividad: Llevar un tocado de grillo y designar un lugar como “hogar”.

Proceso de la actividad

Primero, prepárate para la actividad.

Hoy hace buen tiempo, grillos, ¡juguemos juntos! Lleve a los niños a practicar formaciones y formaciones, desde círculos grandes hasta círculos pequeños.

En segundo lugar, actividades básicas.

1. Es realmente cómodo. Mamá te llevará a menudo a hacer ejercicio en el futuro. ¡Los grillos somos los expertos en saltos entre los insectos! Cricket, has crecido. Ahora, aprendamos y practiquemos los saltos.

2. Los niños pueden practicar libremente. Y pida a los niños que demuestren individualmente sus propios métodos de salto.

3. Destaca la acción estándar de saltar con los pies juntos. Cuando los grillos saltamos, ellos saltan hacia adelante. ¡Solo podremos convertirnos en los mejores grillos si seguimos saltando lejos y rápido! Cricket, ahora baila con mamá.

4. Explica los fundamentos de la acción: junta los pies, arquea ligeramente los pies, levanta los talones, empuja los pies con fuerza contra el suelo y luego salta hacia adelante de forma continua, prestando atención a los pies cuando aterrizaje.

5. Los niños siguen al profesor para practicar saltos continuos correctos.

3. Juego: Cricket busca un hogar.

1. Explica las reglas del juego y juega: Eres realmente capaz. Hoy todos aprendieron a saltar continuamente, lo que les permite saltar lejos y rápido en una dirección determinada. Ahora mi madre ha dividido la casa y las casas están por todos lados del lugar. Cuando doy la contraseña y digo "vamos", puedes encontrar una "casa" y acceder a ella usando el método que acabas de aprender, ¿de acuerdo?

2. Repite el juego varias veces. Corrija los movimientos irregulares de los niños

Cuarto, relájese.

Cricket es realmente capaz hoy e hizo un gran trabajo. Todos deben estar cansados ​​ahora. Vamos, ven a casa de mamá. Sacudámonos los muslos, demos una palmada en los brazos y relajémonos.

Plan de Enseñanza de Juegos al Aire Libre para Clases Medias (Parte 4) Objetivos de la Actividad:

1. Utiliza tus habilidades físicas en los juegos.

2.Capaz de cooperar con sus compañeros para jugar al juego de la "danza del león" y coordinar sus movimientos.

3. Siente claramente la diversión de los juegos tradicionales.

Preparación de la actividad:

1. Hacer juguetes caseros para la danza del león y pelotas de colores.

2. Cintas y grabadoras de música alegre.

Proceso de la actividad:

(a) Actividad de calentamiento: los niños escuchan señales y caminan o corren a diferentes velocidades.

1. La maestra toca el pandero. Cuando el tambor suena rápido, los niños caminan rápido; cuando el tambor suena lento, los niños caminan lentamente.

2. Escucha música y mueve tus extremidades.

(2) Juego "Danza del León" La maestra muestra juguetes de danza del león para despertar el interés de los niños.

Maestra: Niños, ¿han visto la danza del león? Juguemos al juego de la danza del león.

1. Dos niños cooperan y escuchan el juego de la pandereta del profesor.

2. Juego de danza del león doble, los niños trabajan por parejas.

(C) Juego "Danza del León y Hortensia"

1. Explicación de la maestra, maestra de jardín de infantes: Los niños están en grupos de tres, una persona baila con una pelota de colores y hace. la danza del león con bolas de colores.

2. Los otros dos son el bailarín con cabeza de león y el bailarín con cola de león. Luego, los tres practicaron caminar, correr, saltar e incluso probaron juntos la danza del león.

3.Juegos infantiles. Los niños discutieron y asignaron a los propios protagonistas y practicaron juntos la danza del león.

Extensión de la actividad: Puede continuar esta actividad durante los ejercicios matutinos para guiar a los niños a idear una variedad de movimientos de "danza del león".

Plan de enseñanza de juegos al aire libre para clases medias (Capítulo 5) Objetivos de la actividad:

1. Dominar el método de lanzar y atrapar una pelota entre dos personas a corta distancia.

2. Puedes concentrarte en observar la dirección de vuelo de la pelota para atraparla y mejorar tu potencial de captura.

3. Participa alegremente en las actividades y experimenta la diversión de las actividades cooperativas.

Preparación de la actividad:

1.1 jugadores, 8 canastas.

2. Hay 1 mano de insignia de cerdito.

3. Cintas y grabadoras de música.

Proceso de la actividad:

(1) Actividades de preparación.

1. El niño lleva un broche y se hace pasar por un cerdo, y la maestra se hace pasar por un cerdo. Mamá: ¡Cochinitos, vamos a buscar una pelota y hacer ejercicios con su mamá!

2. La maestra toca música y los niños sostienen la pelota y escuchan la música mientras hacen "Ejercicios del cerdito" (editado por la maestra). Combinado con ejercicios, actividades como lanzar y atrapar una pelota, hacerla rodar y lanzarla.

3. Los niños pueden jugar con la pelota libremente. Los profesores utilizan varias formas de recordar a los niños que jueguen con la pelota.

(2) Juego "Me tiras y me recoges".

1. Maestro: Acabo de descubrir que dos niños han descubierto nuevas formas de jugar. Por favor, enséñaselo a todos.

2. Pida a dos niños que se demuestren cómo lanzar y atrapar la pelota entre sí.

3.Profe: ¿Cómo sostienen la pelota con las manos? ¿Cómo evitas que la pelota se caiga cuando la lanzas?

4. El profesor demuestra lo esencial de la acción: separar los dedos, sujetar la pelota con ambas manos y lanzarla al oponente (atrapar la pelota).

5. Los niños pueden practicar juntos libremente y los profesores también tienen guías.

6. Lanzamiento y atrapada en círculo: Los niños se paran en un gran círculo, y el maestro se coloca en el medio del círculo, llama al niño por su nombre y le lanza la pelota. El niño llamado atrapa la pelota, rápidamente se para en el medio, llama al otro niño por su nombre y le lanza la pelota, luego regresa a la posición original. Después de que el segundo niño atrape la pelota, realice un ciclo del juego y pase la pelota por turno.

(3) Juego "El Cerdito Transporta Sandía".

1. Presente la jugabilidad y las reglas del juego a los niños: Los niños se dividen en cuatro equipos con números iguales. Al escuchar la señal, cada líder de equipo toma una pelota de la canasta, se da vuelta y se la lanza al segundo niño y luego al último niño por turno. El niño atrapa la pelota y finalmente la mete en la canasta. Gana el equipo que entregue la sandía más rápido. Si fallas el balón, tendrás que lanzarlo de nuevo y devolverlo.

2. Los niños juegan de 2 a 3 veces.

(4)Finalizar el juego.

1. Los niños se relajan y ordenan.

2. La maestra y los niños * * * tomaron el equipo empacado y regresaron al salón de actividades.