Una breve introducción a la historia de la Escuela de Graduados de la Academia de Arte de China
Durante décadas, la Academia de Arte de China ha reunido a un gran número de eruditos y artistas famosos que han logrado grandes logros en diversas disciplinas, como Mei Lanfang, Cheng, Zhang Geng, Cai Ruohong, Dani, Yang. , Miao, Ge, Zheng Xuelai, Wu Xiaobang, Hou Baolin, Zhou Ruchang, Feng Qiyong, Li Xifan, Lu Meilin, etc. Sus pensamientos académicos y métodos de investigación no sólo constituyen la tradición académica de la universidad, sino que también completaron con éxito la ceremonia de colocación de los cimientos del pensamiento educativo de la Academia de Arte de China y acumularon una rica experiencia en la formación de estudiantes de doctorado y maestría.
La Escuela de Graduados en Arte de China tiene muchos estudiantes de doctorado en arte y tutores de maestría, y más de 300 expertos y académicos con títulos asociados de alto nivel o superiores pueden actuar como tutores de maestría. Al mismo tiempo, han surgido una serie de nuevas disciplinas y nuevas direcciones de investigación que el país y la sociedad necesitan con urgencia, han surgido muchos logros académicos y la educación de posgrado ha experimentado una prosperidad sin precedentes. Actualmente, hay más de 700 doctorados, maestrías, maestrías, académicos visitantes y estudiantes de posgrado. Durante mucho tiempo, la Academia de Arte de China ha establecido relaciones amistosas de cooperación e intercambio con academias de arte de Alemania, Francia, Estados Unidos, Japón, Rusia y otros países, así como con las provincias de Hong Kong, Macao y Taiwán, y ha recibido sucesivamente Académicos visitantes de Estados Unidos, Alemania, Corea del Sur, Japón y las provincias de Hong Kong, Macao y Taiwán y estudiantes avanzados, y ha acumulado una rica experiencia en la formación de estudiantes extranjeros.
En 2013, la Academia de Arte de China y la Universidad de Comunicación de Hebei firmaron un acuerdo para formar conjuntamente a estudiantes de doctorado a partir de este año. Esta cooperación no es sólo un nuevo intento de explorar instituciones nacionales de investigación artística para apoyar a las universidades privadas en el cultivo de talentos de alto nivel, sino también ventajas complementarias en la educación y formación de talentos artísticos de alto nivel.