Examen de ingreso a la escuela secundaria Preguntas de opción múltiple en inglés
Los puntos de prueba de las preguntas de inglés de opción múltiple en el examen de ingreso a la escuela secundaria se distribuyen principalmente en sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios. , pronombres, artículos, conjunciones, preposiciones y verbos modales; tiempo y voz; análisis del significado de las palabras, orden de las palabras, cláusulas diversas y términos comunicativos. Para responder preguntas de opción múltiple, es necesario dominar algunos métodos de resolución de problemas.
1. Método directo: un método de resolución de problemas que utiliza directamente conocimientos gramaticales relevantes para capturar pistas de resolución de problemas a través de la información proporcionada en la pregunta para obtener la respuesta correcta. 1
¿Te gustaría ir al cibercafé conmigo?
Lo siento. Mi mamá siempre estuvo ahí para decírmelo.
A. Ir o no.
Esta pregunta prueba la forma negativa del infinitivo según el significado de la oración, es decir, cuéntaselo a alguien. No hacer algo..., entonces la pregunta debería ser c.
2. Método de palabras clave: hay algunas palabras en muchas preguntas que desempeñan un papel fundamental a la hora de determinar la respuesta de forma rápida y precisa. A estas palabras las llamamos palabras clave. Encuentre las palabras clave en la oración y encontrará un gran avance para resolver el problema, como:
Casi no resultó herido en el accidente,
¿Podría ser? que no lo era. ¿La tuvo?
Casi y lesión son las palabras claves de esta pregunta. La parte de declaración contiene palabras con significado negativo, como casi, nunca, rara vez, raramente, etc. , la pregunta antónima está en forma afirmativa; el tiempo pasado de la palabra herir es el mismo que la forma original. El tiempo pasado aquí debe ser sin agregar s.
3. Analogía: si no está seguro de las respuestas alternativas a la pregunta, también puede utilizar "Si A tiene razón, entonces B tiene razón" como analogía, para poder negar A. y B, por ejemplo:
¿Quién es el hombre que llama a la puerta?
R. Es médico. Él es mi amigo. Es un cantante famoso. Tiene veinte años
Un análisis cuidadoso de las respuestas alternativas revela que las opciones A y C se refieren a "carrera". Si A tiene razón, entonces C también la tendrá. d respuestas edad. Por tanto, sólo B es correcto.
4. Método de referencia de ida y vuelta: este método se utiliza principalmente para preguntas de más de dos oraciones o en forma de diálogo. Comprendalo a fondo antes de resolver el problema y luego conéctelo con el contexto para capturar la información implícita y encontrar la respuesta con precisión. Por ejemplo:
Él no es profesor, ¿verdad? Trabaja en un hospital.
A. Sí, lo es b. No, él no es c. Sí, no lo es d. No, lo es
Esta pregunta pone a prueba las respuestas a oraciones interrogativas negativas. Por la respuesta de la segunda mitad de la oración, sabemos que "él" no es un maestro; el significado real de "sí" y "no" en la respuesta a la pregunta negativa es "no". Entonces deberías elegir B.
5. Método de eliminación: según la información proporcionada por la pregunta, primero elimine los elementos que distraen y que se pueden ver de un vistazo, reduzca la gama de opciones y luego complete las opciones restantes en el espacio en blanco para inspección para identificar Autenticidad, por ejemplo:
——La niña le preguntó a la maestra.
A. ¿Cómo es este museo?
Cómo es este museo
Esta pregunta examina principalmente la correspondencia entre el orden de las palabras y el tiempo en la cláusula de objeto. . El verbo principal está en tiempo pasado, y el verbo predicado de la cláusula también debe estar en tiempo pasado, por lo que A y C están excluidos. Hay un error en el orden de las palabras en B, por lo que D es la respuesta correcta.
6. Método comunicativo: este método puede utilizar 30 términos comunicativos para resolver directamente problemas relacionados con el contexto, como por ejemplo:
¿Te gustaría tomar otra taza de té?
R. No, gracias. Ayúdese usted mismo
Esta pregunta prueba principalmente las respuestas a términos de comunicación de respuesta corta. Si no acepta la invitación de otra persona, debe decirlo con tacto en lugar de rechazarla de plano. Por tanto, C es la mejor respuesta.
Malentendidos sobre el uso del pensamiento fijo para resolver problemas
La mentalidad se refiere a nuestra forma habitual de pensar. Cuando los estudiantes resuelven problemas, a menudo están influenciados por colocaciones fijas, modismos y otras formas de pensar, y resuelven problemas rápidamente basándose en la experiencia o el sentimiento. Por supuesto, esto ayudará a mejorar la velocidad de resolución de problemas, pero a veces desviará el pensamiento de los estudiantes. Ahora pongamos un ejemplo para llamar la atención de todos. Por ejemplo:
1. Shanghai es más grande que __________ ciudad en Jiangsu.
Cualquier otra
Al analizar esta pregunta detenidamente, se encontrará que las dos partes contrastantes en esta frase, Shanghai y Jiangsu, son "mutuamente excluyentes". Esta oración es en realidad una comparación entre Shanghai y cualquier ciudad de Jiangsu, así que elija una.
2. Hay más manzanas en esta canasta que en aquella.
C.of) [Significado de la oración] La mayoría de los
Los estudiantes en esta pregunta suelen elegir c debido a la influencia de la frase mucho. Si estudias esta pregunta detenidamente, lo harás. encuentre que esta oración es de tipo comparativo. Muchas de las oraciones en realidad se usan para modificar la forma comparativa. La respuesta correcta a esta pregunta es b.
3. ¿Qué ___________ en la reunión de ayer?
Di, cuenta, cuenta
A primera vista, los estudiantes elegirán A basándose en la frase "hablar en la reunión". De hecho, esta oración significa "¿Qué dijiste ayer en la reunión?" La palabra interrogativa "qué" es el objeto del verbo "decir" en la oración, que se refiere al contenido, así que elige la respuesta c.
4. El autobús se acerca. Vamos a __________.
Levántate. Quítatelo
Esta pregunta es susceptible a la frase "verbo + adverbio". Coloque el pronombre en el medio de esta estructura, elija la respuesta a. Cuando se trata de arriba/abajo, encendido/apagado es una preposición, por lo que debe colocar el pronombre después de encendido/apagado, por lo que la respuesta es c.
5. He oído mucho sobre _ _ _ _ _ _ _ _ _ Inglaterra. Algunas cosas son tal como pensaba.
Para...
A primera vista, esta pregunta es simple. Elija la respuesta A según la frase "mucho". Si observa el significado de la oración "Escuché muchas cosas sobre Gran Bretaña", encontrará que la respuesta correcta es B, que significa "Escuché muchas cosas sobre Gran Bretaña, y algunas de ellas son exactamente lo que Pensé ".
6. ¿Tengo que terminar mi trabajo antes de las cinco?
—No. Deberías haber terminado a las ocho en punto.
10. d) [Significado de la oración] No
No, no es necesario. La estructura must se utiliza a menudo en respuestas negativas a preguntas generales introducidas por must. Pero después de un análisis cuidadoso de esta oración, descubrí que No y la siguiente parte son en realidad dos oraciones, y la respuesta es d.
7. ¿Puedes expresarlo en inglés?
a.Hablar b.Hablar C.Decir D.Hablar Cuando veo inglés, pienso en el verbo hablar y elijo la respuesta a. La pregunta en realidad es "¿Puedes expresarlo en inglés?" En este momento, en inglés se traduce como "en inglés", que es el objeto de decir en la oración. Así que elige c.
8. Mañana por la noche hay película.
A.will have b.have c.will be b.have Esta frase obviamente significa "habrá una película mañana por la noche". "Have" se ve fácilmente influenciado por el chino, así que elegí la respuesta a. De hecho, en esta oración se usa la palabra Th
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