¿Cuáles son las perspectivas de empleo de la clase de innovación económica de primer nivel en la Universidad Minzu de China?
Objetivos de la capacitación
La clase de innovación de talentos principales de economía se centra en el cultivo de teorías y métodos económicos básicos, enfatizando "objetos precisos, disciplinas cruzadas y métodos diversos". Hacer pleno uso de los recursos dentro y fuera de la escuela, introducir vigorosamente a economistas nacionales e internacionales de renombre para que se unan, utilizar los conceptos más avanzados, los mejores maestros y los modelos más efectivos para reflejar las ventajas y características de la disciplina etnológica de la escuela. , fortalecer la capacitación cruzada y establecer un punto de apoyo en China. El objetivo es cultivar talentos de alto nivel con un alto conocimiento teórico económico, dominio de los métodos modernos de análisis económico, una amplia visión internacional, la capacidad de expandirse a campos relacionados y la capacidad de ingresar a instituciones de alto nivel en el país y en el extranjero para continuar sus estudios. e investigación.
Experiencia en empleo profesional y educación continua
Después de cuatro años de estudio, los estudiantes de esta especialidad tienen una sólida base teórica y capacidad de aplicación en economía y pueden trabajar en la industria, la agricultura, Comercio y finanzas. Se dedica a la investigación, gestión, análisis, previsión, planificación, enseñanza y publicaciones en diversas industrias y campos como educación, prensa y publicaciones, agencias gubernamentales y organizaciones internacionales. La clase de innovación ha fortalecido sus esfuerzos para enviar estudiantes de posgrado a estudiar en el extranjero y los alienta a continuar sus estudios en diversos campos de investigación.
Características de cultivo
Las clases de innovación dependen de maestros de alto nivel para formar una base sólida y de amplio calibre y un patrón de capacitación multinivel que adopta los "tres rigores y tres innovaciones"; mecanismo de selección y capacitación para implementar plenamente "ingreso estricto, requisitos estrictos, salida estricta", llevar a cabo "innovaciones en el sistema curricular, métodos de capacitación y mecanismos de ingreso" prestar igual atención a la enseñanza teórica y práctica, y utilizar una educación y enseñanza integrales; métodos que incluyen enseñanza bilingüe, enseñanza experimental y práctica profesional ampliar el calibre profesional y cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de los estudiantes; establecer un sistema de educación práctica de "orientación categorizada + plan de capacitación en innovación para estudiantes universitarios + semestre de campo/viaje de estudios internacional + graduación". proyecto", y utilizar análisis de métodos y herramientas de economía, etnología, sociología y otras disciplinas para mejorar las capacidades de investigación integral de los estudiantes; aprovechar al máximo los tutores graduados y los recursos de tutores fuera del campus para atraer a los estudiantes a equipos de investigación científica, crear una práctica innovadora marca y proporcionar una plataforma más amplia para el cultivo de los mejores estudiantes.
Basándose en los estándares nacionales para los cursos profesionales de economía, los cursos básicos profesionales fortalecen los cursos de matemáticas y lenguas extranjeras, y los cursos profesionales (cursos electivos) establecen módulos como mejora teórica, métodos de investigación, economía de categorías, corte- economía de vanguardia, y expansión y aplicación, añadiendo microeconomía intermedia, macroeconomía intermedia, teoría de juegos, economía matemática, análisis estadístico multivariado aplicado y economía de vanguardia. Los estudiantes de la clase de innovación se gradúan con una licenciatura en economía (clase de innovación de talentos de primer nivel).
Fortalecimiento de la enseñanza y la investigación científica
La clase de innovación utiliza la fortaleza de toda la Facultad de Economía, presenta expertos reconocidos en el país y en el extranjero para enseñar y establece una enseñanza experta normalizada. y sistema de enseñanza para proporcionar una formación de primer nivel a los estudiantes de los profesores.