Lista de lecturas extraescolares de verano para alumnos de primaria y secundaria
1. Lista de lectura de verano de libros extracurriculares para estudiantes de primaria y secundaria.
Primer grado de secundaria: Más de un Darwin, escrito por Sun Yifei, publicado por Tiantian Publishing House. .
"Chasing Wings of Light", autora Kate DiCamillo, traducido por Xuelian Gao, Xinlei Publishing House.
"Spring Snow", escrito por Xiao Fuxing, Editorial Infantil de Zhejiang.
"Colección de obras de Zhou", autor Zhou, publicada por Changjiang Literature and Art Publishing House.
"The Kite Runner", autor Khaled Hosseini, traducido por Li Jihong, publicado por Shanghai People's Publishing House.
"Un pueblo de una sola persona" (edición para estudiantes), escrito por Liu Liangcheng, Yilin Publishing House.
El segundo grado de la escuela secundaria: Bajo el cielo de la historia
"Cien años de observación", escrito por Wang Jinkang, Editorial de Arte y Literatura de Changjiang.
William's Starry Sky, [Dinamarca] Gertrude Kiel/libro, [Noruega] Gunvor Rasmussen/pintura, Afu/traducción, Zhejiang Education Press.
Gene Rhapsody, escrito por Xu Xingzhi y otros. , ilustrado por Li Lizao, Nanjing University Press.
Cuando brillan las estrellas humanas, [O]Zweig/, traducido por Zhang Yushu/, People's Literature Publishing House.
"La biografía de Su Dongpo", escrita por Lin Yutang, traducida por Zhang Zhenyu, Hunan People's Publishing House.
"Poemas seleccionados", Chu Binjie/nota, Fang Ming/seleccionado, Editorial de Literatura Popular.
El tercer grado de la escuela secundaria: Caminando con los sabios
"El amor es una vida flotante", autor Li Bo/, Editorial Wenhui.
El milagro en la cima del mundo, Ye Yonglie esperando, Editorial Infantil Changjiang.
Comedias y tragedias de Shakespeare, escritas por William Shakespeare, traducidas por Zhu Shenghao, traducidas por Yilin Publishing House.
"Un mundo feliz", escrito por Aldous Leonard Huxley, traducido por Sun Fali, Hunan Literature and Art Publishing House.
The Lonely Saint, Bao Pengshan/Obra original, Huang Ronghua/Nota del editor, Oriental Publishing Center.
Caminando en Estética, escrito por Zong Baihua, Editorial de Literatura Popular.
2. Lista de lectura de verano de libros extraescolares para alumnos de primaria y secundaria
¿Qué puede hacer un hipopótamo? [Estados Unidos] Mike Taylor/, Li Zhuoying/pintura, Liu Yang/traducción, Guangxi Normal University Press.
"Es demasiado tarde, pequeño Tofu en el primer año de secundaria", autor [japonés] Awan Kimiko, [japonés] Kadoda Roko/Ilustración, Traducción Peng Yi/Editorial Jieli.
"La tortuga puede correr más rápido que la liebre", /Zhu, Ji Ce/Hua, Editorial Infantil de Zhejiang.
Escrito por Gao Kangda, [francés] Jean-Luc Langlais / Texto, [francés] Sebastian Mulan / Imágenes, / Traducido, Beijing United Publishing Company.
"¿Quién dice que hay que pintar el cielo de azul?", [más] Peter Reynolds/traducido por Hua Jia Jia, editor.
"Cloud Bread", autor Bai,, traducido por Jiale Publishing House.
Este es el verano en los veinticuatro términos solares, editado por Gao Chunxiang y Shao Min, editado por Xu Mingzhen y Li Jing e ilustrado por Dolphin Publishing House.
"Árbol de Saihanba", escrito por Ya Rong, ilustrado por Wang Zumin, Jiangsu Phoenix Children's Publishing House.
Segundo grado
"El bisabuelo cambia de trabajo", escrito por Yuan Xiaofeng, pintado por Li Zhuoying, 21st Century Publishing Group.
"Little Dragon", [japonés] Kudo Naoko/texto, [japonés] Abe Hiroshi/ilustraciones, /traducción, World Book Publishing Company.
"Dr. John's Animal Hospital", autor Hisako Ito/[Japón], pintor Harugao/[Japón], traducido/, Guangxi Normal University Press.
"Att Bear y Senna Mouse: Músicos callejeros", escrito por Gabriel Vincent, traducido por Mei, Guizhou Education Press.
"Yo también tuve una infancia", escrito por Ren Rongrong, pintado por Ren Rong, Editorial de Literatura Popular.
"Berry King", autor Wang/, editor.
Tercer grado
"Qué grande es tu mundo", escrito por Ulf Nilsson [Suecia], pintado por Kit Speer [Países Bajos], Zhao Qing/ Traducido por Yilin Publishing House.
"El diario de un soldado: muchas historias de veteranos", autor/Zhu, se publicará mañana.
¿El pequeño zorro que ama el bosque, [checo] Joseph? Escrito por Lada, traducido por Sun Youjun, Editorial de Arte y Literatura Feng Chun.
"Equipo de detectives matemáticamente genio: Prime Time Thieves", escrito por David Cole y Shannon O'Toole, traducido por Liu Fang, Heilongjiang Children's Publishing House.
"A un corazón verde", escrito por Tang Sulan, publicado por Tian Tian Publishing House.
"Cuando era muy joven", escrito por Zheng y Lin, publicado por Yunnan Publishing House.
"Thunderbolt Beibei", autor Zhang Zhizhi, Editorial Infantil de Zhejiang.
El buen samaritano, escrito por Roald Dahl, ilustrado por Quentin Blake, traducido por Ren Rongrong, publicado por Tomorrow Publishing House.
Cuarto grado
"La historia del Capitán Pants", autora Eiko Kadono, traducida por Sun Yatian, Zhejiang Education Press.
"Natación", escrito por Liu Haiqi, Editorial Qingdao.
"El rancho de verano del abuelo", escrito por Tao Yongcan, Editorial Infantil de Hunan.
"El regreso de la ballena", autor Mike Morpurgo, traducido por Pan Yanmei, Taiwan Strait Publishing House.
"El tío Ratón se levantó tarde", escrito por Ye Guangqin, Editorial Infantil de Beijing.
"Buscando en la nieve", autor [Su] Wei Bianchi/, traducido por Wei Wei/, Yunnan Fine Arts Publishing House.
"River Boy", autor Tim Bowler, traducido por Mai Qianyi, Xinlei Publishing House.
La hija del oso, Trigo/Libro, Editorial Dalian.
Quinto grado
"City Light", escrito por Shu Huibo, Editorial Infantil de Changjiang.
¿La chica que conoció al espíritu del tigre, [Mei] Tai? Keller/Autor, traducido por Wang Yijun/Hunan Children's Publishing House
"Orphan Island", escrito por Laurel Snyder, traducido por Jin Yuanyuan, Guizhou People's Publishing House.
"En el barco", autor Wu·, publicado por Anhui Children's Publishing House.
"El viaje de Julieta a París", autora Rose-Lena Blechet, traducido por Peng Yi, Editorial Haití.
"Hijos de Bayan Har", escrito por Yang Zhijun, 21st Century Publishing Group.
"El restaurante que pide demasiado", autor/, traducido por Zhou, Zhejiang Children's Publishing House.
"La niña en el espejo", autor Cheng Wei/, Editorial Yunnan Chenguang.
Sexto grado
¿Rosas en el viento, Pam? ¿Muñoz? Traducido por Ryan/Cheng Wei y publicado por Yunnan Chenguang Publishing House.
"Un universo más grande", escrito por Zhou Qixing, Editorial Yunnan Chen Guang.
Alicia en el espejo, [inglés] ¿Cathy? Cassidy/Autor, Wan Jie/Traducción, Editorial Yilin
Xingdao Girl, Shaochai/Libro, Editorial Infantil Jiangsu Phoenix.
"Una mirada a la arquitectura de norte a sur: palacios y jardines", Liu Tianhua, Editorial Tian Tian.
"Arena y polvo de estrellas", escrito por Xue Tao, Editorial Infantil Anhui.
"Criaturas vivientes en el exterior", escrito por Feng Zhi, Editorial de Arte y Literatura de Changjiang.
3. Sugerencias para planes de lectura de verano para estudiantes de secundaria.
Las largas vacaciones de verano ya están aquí. Algunos niños sienten que están relajados tan pronto como terminan las vacaciones, por lo que. Deja los libros por completo. De hecho, las vacaciones de verano son un momento para enriquecer la lectura extracurricular de los estudiantes. Por lo tanto, durante las vacaciones de verano, debemos cultivar los amplios intereses de lectura de los niños, ampliar su alcance de lectura, leer más, leer buenos libros y leer el libro completo. Las siguientes sugerencias y planes para estudios de verano para estudiantes de secundaria son solo como referencia: 1. Fuerte interés por la lectura.
Confucio dijo una vez: "Un amigo cercano no es tan bueno como un buen amigo, y un buen amigo no es tan bueno como un buen amigo". En otras palabras, cuando estás estudiando, debes tenerlo. un sentimiento, es decir, debes estar interesado en leer antes de ir a estudiar. Cultivar el interés de los niños por la lectura no se logra de la noche a la mañana. Como padre, usted puede servirle como “polvo para hornear” a su hijo. Por ejemplo, como padre, primero debe conocer el alcance de la lectura que le interesa a su hijo, ya sea conocimiento científico o conocimiento literario.
Los padres deben aclarar estos contenidos para que puedan tomarse el tiempo de acompañar a sus hijos a la librería para seleccionar los libros que necesitan, enriqueciendo y mejorando así la lectura navideña de sus hijos.
Segundo: Lectura selectiva.
Para los niños interesados en la lectura, su lectura será cada vez más extensa y satisfactoria. Sin embargo, no se puede decir que si los niños no están interesados, no deban leer ningún libro sobre este tema. Esta es una idea equivocada. Como padre, ayudar a sus hijos a completar la lectura navideña es una tarea ardua y duradera, y debe hacerlo de manera realista, lo que tendrá un efecto multiplicador en el desarrollo lector de su hijo. Los padres pueden dejar que sus hijos elijan leer libros que sean de su interés. Además, los padres deben elegir algunos libros de lectura específicos según el contenido de aprendizaje de los estudiantes durante el próximo semestre. Por un lado, enriquecer la lectura extraescolar y, por otro, leer libros informativos de forma específica, matando dos pájaros de un tiro. Como padres y estudiantes, ¿por qué no?
Tres: Sigue leyendo durante mucho tiempo.
Tres días al día para pescar y dos días para secar redes. Si solo confías en el interés temporal por la lectura, no obtendrás ningún beneficio real de la lectura. La lectura, especialmente la lectura a largo plazo, puede obtener muchos beneficios: aumentar el conocimiento, ampliar horizontes y enriquecer la vida extracurricular. Especialmente los beneficios profundos y a largo plazo requieren que los estudiantes los experimenten personalmente en su estudio y vida futuros. La lectura es una ventana, un camino y una forma de vida. A través de una lectura prolongada, tu temperamento será diferente.
Cuarto: Método de lectura correcto.
El método de lectura correcto puede ahorrarte mucho tiempo y aprender muchos conocimientos. Un método de lectura correcto puede beneficiarte mucho y durar toda la vida.
1. Método de lectura selectiva. La aplicación de este método generalmente consiste en leer selectivamente capítulos o partes relevantes de libros y periódicos relevantes de acuerdo con algunas necesidades de los estudiantes en el aprendizaje o la escritura en el aula, para aplicar lo que han aprendido.
4. Sugerencias sobre planes de lectura de verano para alumnos de primaria
1. A través de actividades, puedo amar la lectura y hacer de los libros mis amigos. Desde pequeño, he desarrollado el buen hábito de amar los libros, leer muchos libros y aprender de las fortalezas de los demás, para que mi infancia pueda estar inmersa en libros refrescantes.
2. Mejora tu calidad general y aumenta tus conocimientos durante las actividades.
3. Experimenta el placer de leer y mejora tu capacidad de apreciación durante las actividades.
4. Mejorar mis habilidades de expresión y escritura a través de la lectura.
2. Leer contenidos
Leer principalmente clásicos, cuentos y novelas, que abarquen muchos aspectos como literatura, historia, divulgación científica, literatura y arte.
3. Medidas de lectura personales
1. Presta atención a los métodos de lectura y escribe tu propia experiencia de lectura a tiempo.
2. Insiste en leer todos los días y comparte tu experiencia lectora con tus compañeros una vez al mes.