La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - ¿Cuáles son los requisitos para los profesores de secundaria?

¿Cuáles son los requisitos para los profesores de secundaria?

1. Competente en los principios y métodos de educación de los estudiantes, capaz de trabajar como profesor de clase y orientador, con buenos resultados educativos;

2. Dominar los conocimientos teóricos básicos de pedagogía, psicología y métodos de enseñanza, y poseer las habilidades para enseñar las materias, los conocimientos profesionales necesarios, la capacidad de dominar de forma independiente el programa de estudios y los materiales didácticos de la materia que se imparte, impartir correctamente conocimientos y habilidades y lograr buenos resultados de enseñanza;

3. y enseñar métodos de investigación, y llevar a cabo activamente la educación y la enseñanza de la investigación y la práctica de la innovación;

4. Tener una maestría, tener una licenciatura, con un período de prueba de un año y aprobar el examen; título universitario, y haber enseñado en escuelas primarias y secundarias por más de 2 años o haber sido egresado de una carrera de escuela secundaria normal, y haber enseñado en un puesto de maestro de tercer nivel de primaria por más de 3 años;

Criterios de evaluación para docentes de educación media:

1. Nivel ideológico y moral

Leales a la causa de la educación popular, dedicados al trabajo, preocupados por los estudiantes, ser un modelo a seguir, enseñar y educar a las personas.

2. Estándares de nivel de conocimiento

Dominar sistemáticamente los conocimientos teóricos básicos de la educación y la enseñanza, captar con precisión los conceptos modernos de educación y enseñanza, tener una teoría básica profunda y un conocimiento profesional de las materias de enseñanza. y dominar la educación nacional y extranjera Las últimas tendencias y logros académicos de vanguardia en la reforma y el desarrollo de la enseñanza, y son buenos para absorber los últimos resultados de la investigación educativa y docente y aplicarlos a la práctica educativa y docente.

3. Estándares de competencia profesional

Tener una sólida capacidad educativa y docente, y tener reformas innovadoras en los métodos de enseñanza de esta disciplina, tener una fuerte conciencia de innovación y capacidades docentes y de investigación científica, y tiene un buen rendimiento académico en esta disciplina; desempeña un papel de liderazgo y demostración en la educación; tiene una gran capacidad para integrar la tecnología de la información con el plan de estudios y aplicar otras tecnologías educativas modernas; tiene una gran capacidad para ampliar la enseñanza y educar para promover el desarrollo de los estudiantes; 'calidad integral.

Estándares de logro de desempeño

Tener una rica experiencia en educación y enseñanza, ser competente en los ciclos de enseñanza de todos los grados en las escuelas intermedias, tener resultados docentes sobresalientes y tener un arte educativo exquisito, formando un educación personalizada y estilo de enseñanza desempeñar activamente el papel de promover la reforma y el desarrollo de la educación y la enseñanza en la región, y tener un alto prestigio entre los profesores de la región albergar y llevar a cabo la realización de proyectos de investigación científica de alto nivel en esta especialidad; lograr resultados notables en la educación moral.