Tres plantillas para resumen personal de prácticas

Antes de la pasantía, imaginé qué haría en la escuela donde estaba haciendo prácticas si me convirtiera en maestra, cómo trataría a los estudiantes y qué tipo de mentalidad tendría como maestra. . El tiempo vuela y llevo tres meses practicando sin darme cuenta. Mirando hacia atrás, siempre siento que tengo mucho que decir. El primero es la creación de consultorios psicológicos en las escuelas. Tuve esta idea antes de mis prácticas, pero no esperaba que se hiciera realidad. La sala de consulta finalmente se ubica en la oficina donde los profesores se registran en el edificio de enseñanza. La distribución del consultorio también es muy sencilla, con algunas mesas y sillas. Lo más singular fue nuestro sofá hecho en casa, y luego había un cartel sobre información sobre salud mental en la pared. Aunque es simple, tenemos un estricto sistema de deberes docentes, un código de trabajo docente y una pasión por servir a los estudiantes. Aunque no sé mucho sobre conocimientos profesionales, enfrentaré a mis alumnos con la actitud más positiva, haré todo lo posible para comunicarme con ellos y ayudarlos a resolver problemas. Cuando comenzó la sala de consulta, había muchos estudiantes programando citas para consulta y los miembros de mi equipo y yo estábamos muy ocupados. Sin embargo, recientemente la novedad de los estudiantes parece haber pasado, y no hay tanta gente allí, pero todavía hay estudiantes que vienen a charlar conmigo y quieren que les exprese sus frustraciones. No me dejaré desanimar por los números pequeños. Si los estudiantes no vienen, significa que no tienen un gran malestar psicológico y no necesitan asesoramiento de este profesor de psicología. Una de las niñas vino a consulta. Se sintió muy deprimida porque sus amigos dejaron de hablarle e incluso consideró abandonar la escuela. Ella vino a mí y quería que la ayudara, estaba triste. ¿Cómo podía este niño ser tan frágil mentalmente? Entiendo que este es un niño particularmente sensible. De hecho, los amigos que me rodeaban no la ignoraban, simplemente ignoraban sus sentimientos. Tuve una conversación sincera con ella y les pedí a los compañeros que jugaban con ella que le prestaran más atención a este niño. Al final, la pequeña abandonó su mentalidad de abandonar los estudios y sus notas mejoraron poco a poco. Ocupó el puesto 15 en la clase en el último examen parcial y estaba muy contenta de escuchar la noticia.

Al mismo tiempo que monto un consultorio, también organizo activamente consultas psicológicas grupales. Solicite a la escuela un salón de clases dedicado. Con la ayuda del instructor, la sala de asesoramiento grupal se ubica en la sala de conferencias en el segundo piso del edificio de enseñanza. Después de un poco de limpieza, parece espacioso y limpio, y aún es adecuado para tutorías grupales. He realizado coaching grupal de confianza en uno mismo para alumnos de segundo grado. Hay catorce miembros en este grupo, todos de diferentes ámbitos de la vida. Después de varias actividades grupales, vi que los estudiantes estaban dispuestos a unirse a este grupo y comencé a considerarlo como parte de sus vidas. Una de las integrantes es Dong Yaxue, una chica muy introvertida. Vi su crecimiento en lo que me escribió. Comenzó a tener confianza y alegría, especialmente en la foto grupal al final de la actividad grupal, lo cual nunca esperé. Muchos estudiantes han mejorado en diversos grados. La frase que más escucho es: "Maestro, hemos hecho un grupo de buenos amigos". Incluso si este grupo no les aporta grandes beneficios, es bueno conseguir un grupo de buenos amigos. También reflexioné sobre mis defectos en el grupo. Cuando llego aquí por primera vez, siempre cometo muchos errores, pero sigo creyendo que la gente crece a través de los errores, lo cual también es un consuelo para mí.

Estas dos cosas son lo que me decidí a hacer antes de mis prácticas y lo he hecho ahora. Aunque no son muy buenos, estoy muy satisfecho. En el camino hacia las prácticas, con la compañía de los estudiantes, el apoyo de sus compañeros y su propio esfuerzo, creo que los estudiantes ganarán mucho cuando crezcan. Ahora cada vez más personas son conscientes de la importancia de la profesión docente. Nada se puede comparar con la alegría que te brindan los estudiantes. Si les das tu corazón a los estudiantes, los estudiantes te lo pagarán con su corazón. Después de graduarme, seguiré siendo profesora de psicología, resolviendo problemas a los estudiantes y acompañándolos a crecer saludablemente.

Extremo

La escuela ha tenido pasantías, y este es el decimoctavo período. El programa de pasantías formado después de tantos períodos favorece el desarrollo efectivo de las pasantías y la mejora de la calidad docente. Déjame hablarte de mi experiencia durante las prácticas de más de dos meses. Desde la perspectiva de formar estudiantes normales, debemos prestar atención a la práctica, exigiendo que los pasantes estudien docencia en clase, reflexionen después de clase y hagan más ejercicios en la escuela.

En cuanto a las prácticas, espero que el instructor de nuestra escuela de prácticas nos deje escuchar la clase y nos dé alguna orientación. El instructor de la universidad nos dará más opiniones y experiencia para que podamos utilizarla. mejor. Dedicate a la docencia.

Además de mis propios sentimientos y pensamientos sobre las prácticas, hablaré de ello aquí.

Llevo practicando más de dos meses y cada día es pacífico y satisfactorio. Estoy dispuesto a pagar por estudiantes. Además de hacer mis tareas todos los días, también me gusta pasar el rato en clase. Lo que me hace feliz es que cada vez que voy, mis compañeros me rodean y me hacen preguntas. Se puede observar que su entusiasmo por aprender física ha aumentado.

Aunque los resultados no son buenos, cada vez mejoran. Es suficiente para hacerme feliz y suficiente para llevarme bien con mis alumnos. Confianza, más disciplina, comprensión y tolerancia. Muchos niños en esta etapa tienen una autodisciplina débil, objetivos de aprendizaje poco claros y falta de motivación. Como profesor, tu trabajo es decirle que persista cuando quiera darse por vencido, animarlo, decirle que puedes hacerlo mejor. Descubrirás que su potencial es ilimitado. Mientras los estudiantes estén dispuestos a prestarle más atención, él esté dispuesto a hacer cambios y a llevarse bien con los estudiantes, dará más.

En cuanto a la docencia, he estado buscando carencias y mejorando constantemente. Sin embargo, después de llegar, escuché las clases de otros profesores dos veces. Sé que esto está lejos de ser suficiente, así que encontraré tiempo para asistir a conferencias, seguir hablando con los estudiantes y cambiar mis métodos de enseñanza a partir de sus palabras.

Tisuo

Una despedida, un tesoro, una cara triste, ojos rojos, bendiciones silenciosas... Cuando el coche arrancó, la tristeza de la despedida se convirtió en unas cuantas lágrimas. Se acabó la intensa y amena práctica educativa. Piensa en ese día cuando el sol brillaba intensamente. Llegamos a la escuela secundaria Shunde Liule con corazones jóvenes, entusiastas y expectantes, y nuestra emoción y ansiedad surgieron espontáneamente. Se dice que "la docencia es la profesión más soleada del mundo". ¿Puedo llevar sol a la escuela de prácticas, a los profesores y a los estudiantes? ¿Puedo gestionar un equipo grande de 18 miembros? Un pesado signo de interrogación flotaba en mi mente. Ahora, ha terminado más de un mes de pasantías y la cosecha de nuestros 18 miembros ha sido testigo de nuestro crecimiento y ha generado un signo de exclamación perfecto para nuestra pasantía. Aquí saco mis ganancias y las comparto contigo. 1. El amargo camino de la enseñanza

XX es una escuela secundaria del pueblo con un número promedio de alumnos. Dado que el próximo semestre se trasladará a un nuevo campus, la configuración original de la escuela no ha mejorado. La configuración de la sala de computadoras es muy baja y el sistema 98 falla con frecuencia. Una mala configuración afecta la calidad de las clases de los estudiantes. Muchas tareas docentes no se pueden realizar con normalidad, la mayoría de los profesores utilizan la enseñanza tradicional y los estudiantes no están muy interesados ​​en aprender. Después de escuchar atentamente la primera lección del instructor, me fijé una meta de enseñanza: debo hacer que los estudiantes se interesen en mi clase de computación y aprendan a usar las computadoras. De acuerdo con los requisitos del nuevo curso, escribí cuidadosamente el primer plan de lección: Viaje a Hong Kong Disneyland: el proceso general de obtención de información. El instructor quedó muy satisfecho con mi plan de lección y los miembros del equipo también me elogiaron por mi familiaridad con los materiales didácticos. ¡El primer nivel se superó con éxito! Estaba emocionado y nervioso esperando la llegada de la primera clase, pensando que a los estudiantes definitivamente les gustaría Hong Kong Disneyland y aprenderían algo de él, en secreto sonreí dulcemente. Cuando entré por primera vez al aula, me encontré con muchos problemas que nunca había aprendido ni en los que nunca había pensado en la escuela normal. Solo pregunté: estudiantes, ¿quieren ir a Hong Kong Disneyland? "¡No quiero!", Respondió toda la clase al unísono. Al principio estaba confundido. ¿Qué estamos haciendo? ¡Los compañeros de abajo comenzaron a causar problemas! El profesor en formación se sorprendió. Algunos empezaron a hablar en voz alta, algunos simplemente sacaron sus teléfonos móviles para jugar y algunos incluso jugaron baloncesto... Los estudiantes estaban poniendo a prueba mis habilidades y el profesor observaba cómo respondía. Mirando el caótico salón de clases, solo pude improvisar. "¿Por qué a la gente no le gusta Disneylandia en Hong Kong? Pídele a un compañero que me lo cuente."

La campana me salvó. Mi pasión y expectativas anteriores cayeron repentinamente del Monte Everest al Océano Pacífico. ¡Ser profesor es muy difícil! Terminé una clase vívidamente y pregunté a los estudiantes: "¿Qué fue lo que más les impresionó después de escuchar la clase?". Los estudiantes se miraron y simplemente dijeron: "¡Maestro, usted enseñó mejor que el maestro original!". ¿Por qué los estudiantes son así? En mi opinión, la razón principal es que los estudiantes no están interesados ​​en aprender: "Los que saben no son tan buenos como los que saben, y los que saben no son tan buenos como los que son felices. " "El interés es una condición importante para que los estudiantes aprendan. El interés es la escalera del aprendizaje. El interés genera deseo y el interés genera motivación. Entonces, ¿cómo podemos estimular el interés de los estudiantes en aprender?

Porque el instructor me enseñó todas las clases de 10 años Ahora tengo más oportunidades para hacer ejercicio. Antes de la clase, tomé la iniciativa de comunicarme con los profesores de cada clase para comprender los intereses y pasatiempos de los estudiantes, y luego diseñé el curso de acuerdo con los estudiantes. ' intereses y pasatiempos, en poco más de un mes, diseñé el plan de viaje, los profesores y los estudiantes entienden, obtienen información, pequeños detectives, hacen pequeños obsequios y otros planes de lecciones. Diferentes clases usan diferentes planes de lecciones, por lo que hay más lecciones repetidas. , y el contenido de los materiales didácticos se vuelve cada vez más familiar, y el formato de cada lección no es completo. Igual tocaré algunas clases que me gusta escuchar, de esta manera ha aumentado el interés de los estudiantes por aprender. Mejoró mucho y muchas veces me preguntan sobre muchos conocimientos extracurriculares. Cuando me ven, me preguntan: "¿Qué nuevo método de enseñanza usaste hoy?". "El reconocimiento de profesores y alumnos me conmovió durante mucho tiempo.

Me quedé despierto hasta tarde trabajando en el sitio web y el material didáctico antes de clase. Después de más de diez clases, mi voz ronca se convirtió en una sonrisa feliz. Estoy feliz porque los estudiantes piensan que soy un buen maestro y estoy orgulloso porque el maestro dice que soy muy creativo.

La pasantía educativa me conmovió mucho. El conocimiento es vasto y tengo que estudiar mucho día y noche para complementar mis conocimientos. Al mismo tiempo, entiendo profundamente la profunda connotación de la enseñanza y el aprendizaje. El salario diario por actualizaciones informáticas varía cada mes. Sólo manteniendo el espíritu de disfrute sexual, aprendiendo unos de otros y progresando junto con profesores y estudiantes, podremos adquirir más conocimientos. En esta pasantía, aproveché al máximo muchas tecnologías modernas, como foros de discusión, chat QQ después de la escuela para discutir métodos de aprendizaje, etc. y comunicarse con los estudiantes a través de varios canales, aprender unos de otros y progresar juntos.

En segundo lugar, da con sinceridad y cosecha el amor verdadero.

El trabajo de un profesor de clase, al igual que la enseñanza, requiere sinceridad. No es fácil para un grupo nuevo formar una atmósfera de aprendizaje positiva y saludable y una relación colectiva unida. Antes de la pasantía, tomé prestados muchos libros de la biblioteca para complementar mi nutrición y obtuve una comprensión profunda de las características psicológicas y las estrategias de trabajo de los estudiantes de secundaria. El primer día de la pasantía recibí la tercera clase del primer grado. Para impresionar a los alumnos, me presenté a través de un pequeño juego, eliminando así la extrañeza entre profesores y alumnos, y el trabajo posterior se volvió mucho más fácil. En la primera semana con los estudiantes, copié las fotos de las insignias escolares de los estudiantes, memoricé a todos los estudiantes en tres días y relacioné sus nombres con las personas. Al mismo tiempo, a través de diversos contactos con los profesores del departamento, especialmente la presentación del ex director, el Sr. Wang, comprendí inicialmente las características de los estudiantes de la clase: el nuevo grupo no está lo suficientemente unido, la cohesión colectiva no es suficiente y se preocupa por la limpieza. Con base en estas características, formulé el "Plan de trabajo docente de la clase" y el resumen de la reunión temática de la clase para prepararme para el próximo trabajo. Todas las mañanas y todas las noches, voy al salón de clases para ver a los estudiantes limpiar. No me doy aires de profesor. Si puedo ayudar a los estudiantes, limpiaré con ellos. Por la noche ayudo a los estudiantes con sus tareas. Como tengo sólidos conocimientos básicos en la escuela secundaria, puedo responder las preguntas de los estudiantes. De esta manera, los estudiantes bajarán completamente la guardia, me tratarán como a un amigo cercano y me contarán muchas cosas. Por la tarde, el octavo período es el momento para los deportes estudiantiles. Siempre que tengo tiempo, voy al patio de recreo con mi cámara digital, tomo fotografías de los momentos felices de los estudiantes y luego creo animaciones flash para mostrárselas a los estudiantes en las clases de computación. Los estudiantes se emocionan cada vez que ven mi cámara. A veces juego bádminton, tenis de mesa y kickball con los estudiantes, alentando sus victorias en juegos de pelota, alentando sus fracasos y integrándome verdaderamente en sus vidas. Después del autoestudio nocturno, voy a la residencia de estudiantes cada vez que tengo tiempo, hablo con los estudiantes sobre los problemas de la vida, los ayudo a resolver los arreglos de higiene del dormitorio, me llevo bien con mis compañeros de cuarto, me comunico atentamente con los estudiantes y los considero atentamente.

Basado en la falta de cohesión colectiva de la nueva clase, diseñé una reunión de clase temática "Soy miembro de la clase", sacando a los alumnos del aula y llevándola a cabo en el salón de estudiantes. La maestra y los compañeros jugaron los juegos "Nadie puede ser menos" y "Quién tiene menos pies". A través del juego, obtuve algunas ideas. Los estudiantes sintieron curiosidad por esta nueva forma de clase temática y participaron activamente en ella. Todos se dan cuenta de que somos una clase y que todos somos indispensables. Deberíamos unirnos y trabajar juntos. El ex director, el profesor Wang, también tomó muchas fotografías y quedó muy satisfecho con la reunión de la clase temática. Como profesor de clase, otro trabajo es escuchar las voces de los estudiantes y ayudarlos a resolver las dificultades de la vida y el estudio. Hay algunos estudiantes de alto precio en la escuela secundaria. Estos estudiantes tienen malas calificaciones, baja autoestima y no se atreven a comunicarse con otros estudiantes. En base a esto, a menudo tomo la iniciativa de hablar con estos estudiantes y alentarlos a participar en la "Competencia Anfitriona" organizada por nuestro equipo de pasantías y el Comité de la Liga Juvenil. El punto clave es la participación y también les di una formación sencilla antes del partido. Al organizar la competencia, los estudiantes que no se atrevieron a subir al podio me dijeron en secreto: "Maestro, ya no tengo miedo de hablar delante de todos, estoy muy feliz". ¿No se supone que los profesores deben enseñar y educar a la gente? ¡Lo hice! En tercer lugar, "¡Todos somos una familia!" Como capitán adjunto, puede que no esté alardeando, pero definitivamente desempeño mis deberes con seriedad. A menudo me comunico con la directora Mai, que está a cargo de los asuntos internos, para mejorar los problemas de la vida. del equipo de pasantías y transmitir rápidamente las opiniones del director Peng sobre nuestras necesidades de vida.

Organizar y supervisar la higiene del dormitorio para garantizar que el entorno de vida del equipo esté limpio y ordenado. Estandarizar los horarios de los miembros del equipo. Para los que les gusta dormir hasta tarde, insisto en despertarla por la mañana para no afectar la pasantía. Abro y cierro la puerta todos los días, informo los gastos financieros todas las semanas y superviso el turno todos los días. Aunque el trabajo es muy trivial, estoy muy feliz porque "todos somos profesores de chino, todos somos una familia y nuestra imagen es la imagen de un profesor de chino".

Mis compañeros de equipo también pueden darse cuenta de esto y cooperar entre sí. Aunque 20 personas vivían en un dormitorio y el ambiente era duro, todos no tenían quejas y vivían felices, unidos y ayudándose unos a otros, y vivieron juntos durante más de un mes. Después del Día Nacional, la Universidad Normal de Zhanjiang se unió a nuestro equipo de prácticas y la gestión de mi equipo se volvió más importante. Sucedió que dos de nuestros compañeros de equipo cumplían años, así que aprovechamos esta oportunidad para formar una amistad con los compañeros de James. A través de la amistad, nos conocimos y fortalecimos nuestra relación, por lo que no habrá conflictos en nuestras relaciones futuras.

Durante las prácticas, algunos miembros del equipo encontraron algunas dificultades en la enseñanza. Tomaremos la iniciativa de hablar con él o ella y darles a los miembros del equipo algunas sugerencias constructivas para ayudarlos a superar las dificultades. En la última etapa de la pasantía, nuestro equipo de pasantías tomó muchas fotos con los estudiantes, que expresaron los sentimientos entre profesores y estudiantes y tienen un valor conmemorativo tanto para los estudiantes como para los profesores. Entonces tomé la iniciativa de ayudar a los miembros del equipo a integrar fotografías y utilizar mi conocimiento profesional para ayudarlos a hacer pequeños obsequios electrónicos. Al mismo tiempo, llevé las fotografías al aula de informática para enseñar a los estudiantes a realizar trabajos electrónicos y capturar momentos hermosos. Al mirar las obras electrónicas que encarnan las emociones de estudiantes y profesores y están llenas de creatividad, no solo me conmueve, sino que también siento la amargura de mi madurez, progreso, cosecha y pasantía, que no son nada.