¿La redacción del examen de ingreso a la escuela secundaria es un trabajo de conferencia?

El ensayo argumentativo debe ser convincente con razón, verdad? Si convences a los demás con razón, ¿cómo podrán ellos convencerte a ti? Creo que haces bien en dejar que te sirva, pero ¿no te importa quién te sirva? ¿Cómo puedes hacer que la gente piense que tienes razón? Debe utilizar materiales para demostrar su punto de vista y debe existir una relación estricta de causa y efecto entre sus materiales y su punto de vista. Al utilizar cada material, incluso al escribir cada oración, debe considerar: ¿Puede esto conducir a ese resultado? ¿Por qué, entonces qué, pensar sobre esto? ¿Puedo escribir esto en términos de causa y efecto? Tienes que pensar en esto. Permítanme dar una analogía simple para demostrar que dos triángulos son congruentes, o dos lados más un ángulo, o dos ángulos más un lado. El ángulo A es igual al ángulo AP, el ángulo B es igual al ángulo BP y AB es igual a AB, por lo que los dos triángulos son congruentes. Escribiste esto, lo cual es muy útil para probar esta conclusión. Encuentro que algunos estudiantes escriben ensayos y todavía uso esta metáfora. El ángulo es de 36 grados y el ángulo es BP71 grados. ¿Qué tiene esto que ver con la congruencia trigonométrica? Está bien, está bien. ¿Por qué lo escribiste? No hemos prestado suficiente atención a esto. En los ensayos argumentativos, esta es una pregunta.

Muchos de nuestros compañeros tienen la costumbre de escribir. Dame una opinión y enseguida te doy un ejemplo, dos ejemplos, tres ejemplos. ¿Hay alguna razón? Se ha ido. Algunos estudiantes tienen más, cuatro ejemplos y cinco ejemplos, y solo escriben pruebas y no ensayos argumentativos. Argumentos, argumentos y pruebas, sin importar en qué línea de trabajo se encuentre. La investigación de hechos es un enfoque, por supuesto, pero sólo un enfoque. No es fácil convencer a la gente si sólo usas esto. Cuando algunos de nuestros compañeros de clase escriben sobre las dificultades y la simplicidad, Zhang San es las dificultades y la simplicidad, Li Si es las dificultades y la simplicidad, Wang Wu es las dificultades y la simplicidad, nosotros deberíamos ser las dificultades y la simplicidad. ¿Por qué? Por eso lo necesitamos. ¿Puedes convencer a la gente de este artículo? Algunas de nuestras personas actuales, incluidas aquellas que se dedican a las ciencias naturales, de hecho no están interesadas en algunos doctorados. Estados Unidos hace esto, Japón hace esto y el Reino Unido hace esto, así que nosotros deberíamos hacer esto. ¿Quién dijo eso? ¿Son todas las condiciones nacionales iguales? ¿Cuál es la razón? Muchos países hacen esto. Por supuesto, no me opongo a que lo describas como una experiencia. ¿Es adecuado para las condiciones nacionales de China? ¿Por qué no empezar aquí? Aprenda a ser razonable. Bien, el primer gran tema del que quiero hablar es de pasar de ejemplos simples a razonar con ejemplos. Por ejemplo, si combina el razonamiento con este ejemplo, usaré este ejemplo para explicar. Necesitamos aprender a dominar este método. Una vez finalizado el ejemplo, hablaré de ello inmediatamente para que este ejemplo pueda servir mejor para demostrar este punto. Lo que dije al analizar este ejemplo también es para servir mejor a mi punto de vista y vincular firmemente este caso. ¿Para hacer eso, o en otras palabras, no actúas como agente? ¿Usar ejemplos en lugar de la verdad? Bien, ahora seamos razonables. Esto es muy importante.

A continuación, quiero hablar sobre el segundo método, llamado método de extensión. Diste un ejemplo, ¿no? ¿Es este ejemplo un argumento? A partir de este argumento, puedes ver algunas señales, algunas señales, y luego usas esta señal para extenderlo y ves las señales. A partir de este ejemplo, puedes imaginar un resultado determinado y puedes extenderlo en esa dirección. Entonces, ¿cuál es la diferencia, o cuál es la diferencia, entre esto y la relación causal hipotética? Es en este ejemplo donde se pueden ver algunos signos. ¿Es esta una hipótesis completa? No se detuvieron, ni la primera vez, ni la 605ª vez.

El tercer método es lo que yo llamo explicación tras ejemplo. Este ejemplo explica cómo usarlo. ¿Dónde usarlo? Quiero recordarles a todos. Diste un ejemplo. Cuando este ejemplo es muy largo, es posible que le preocupe: ¿Los demás entenderán el centro de este ejemplo de forma diferente a como lo hago yo? Explique; en segundo lugar, el ejemplo que dio es bastante largo. Quizás lo consideres. ¿Cómo se relaciona el ejemplo que di con mi punto? ¿Los demás tendrán una comprensión diferente a la mía? O siento que el ejemplo que di no está tan estrechamente relacionado con el punto que quiero plantear. En este punto, puedes explicar el ejemplo. Este ejemplo muestra cuál es su centro o cómo se relaciona con el centro. Dentro de este alcance, puedes explicar.

El cuarto método es lo que yo llamo método de comparación positiva y negativa. El contraste positivo y negativo del que hablo no es como el ejemplo o contraejemplo positivo de su ensayo, ni como los dos ejemplos reunidos aquí. Por supuesto, es inevitable poner ejemplos, porque de lo que estoy hablando aquí es de una comparación positiva y negativa, dos situaciones. Una situación es que podría tener un ejemplo positivo y un ejemplo negativo aquí. Pero no estoy contando sólo aquí. Me gustaría analizar este ejemplo más a fondo.

O déjame darte un ejemplo que contiene elementos tanto positivos como negativos. Este ejemplo se acabó. Realizaré un análisis comparativo de los aspectos positivos y negativos, centrándome en el análisis más que en los ejemplos.

Por cierto, me gustaría presentar otro método, que no se llama método de análisis de casos. Por cierto, ¿qué debería presentar? Nuestros compañeros también tienen la costumbre de escribir ensayos y les gusta citar citas famosas. Fulano de tal dijo lo que dijo, eso es lo que quiso decir, y se acabó. Fulano de tal dijo eso, ¿no prueba su declaración esta verdad? Esto prueba la verdad. Entonces ¿quieres analizar lo que dijo XXX? Creo que es necesario analizarlo y no simplemente citarlo. La simple cita no es buena. Déjame darte un ejemplo. ¿Para qué es este ejemplo? Déjame decirte que este método se llama firma casual. Revele un pasaje para explicar su significado. En el proceso de explicar el significado de la palabra, revelar el significado de la palabra hace que el pasaje sea más convincente y prueba el punto. Por supuesto, explicar el significado en sí mismo demuestra un punto.

La segunda gran pregunta, lo que quiero decir es si cambiamos nuestra forma de pensar y buscamos el cambio y la innovación.