¿Cuáles son las características básicas de la educación familiar preescolar en la antigua China?

1. Educar a los niños temprano: Los antiguos chinos creían que cuanto antes se educara a los niños, mejor. Esto no sólo enfatiza la necesidad de una educación infantil temprana, sino que también enfatiza la necesidad de una educación continua para los niños.

2. Enseñar el lado justo: Los padres deben señalar el camino a sus hijos desde una perspectiva moral y desde la dirección fundamental de ser una persona decente.

Creer pero no calumniar: Los padres enseñan a sus hijos a dar el ejemplo, que es cultivar la primera moral de sus hijos.

3. Influencia sutil: combinar la educación familiar con el entorno social y enfatizar la importancia educativa del entorno para los niños.

4. Paso a paso: no se apresure demasiado con la educación de sus hijos. Debe profundizar y ampliar gradualmente su educación en función de los talentos de sus hijos. educación paso a paso.

5. Enseñanza y amor: Los padres deben amar a sus hijos, enseñarles, ser amables y estrictos, combinar el amor con la enseñanza, ser estrictos e indulgentes, para lograr buenos resultados.

Estos antiguos principios educativos todavía tienen un significado referencial para nuestra educación preescolar en la actualidad.