¿Cuáles son las características de los estudiantes de secundaria?

Esto se refleja principalmente en la transformación de las funciones fisiológicas hacia la edad adulta temprana y el desarrollo de la autoconciencia hacia la independencia y la madurez. Sus actitudes hacia las personas y las cosas, la forma en que expresan emociones y comportamientos y el contenido de sus comportamientos han experimentado cambios significativos. Al mismo tiempo, anhelan la confianza y el respeto de la sociedad, las escuelas y los padres.

Pero este período carece de la experiencia emocional profunda y estable de los adultos. Sin práctica social, la fuerza de voluntad para superar las dificultades no es fuerte. Debido a la coexistencia de un sentido de madurez y una psicología infantil entre los estudiantes de secundaria, se manifiestan diversos conflictos y contradicciones psicológicas, y existe un evidente desequilibrio.

2. Independencia y dependencia

Esto se refleja en el creciente número de relaciones entre pares, la separación cada vez más profunda de los padres en emociones, comportamientos y opiniones, y el papel de los padres como rol. modelos cada vez más débiles. Hay más reservas, críticas y dudas en la actitud hacia los docentes.

Cuando los estudiantes tienen un fuerte sentido de independencia, no están dispuestos a obedecer en todo y escuchar las opiniones de los adultos como padres y maestros, y a menudo entran en conflicto con los adultos. Sin embargo, su dependencia de sus padres se manifiesta en su deseo de recibir comprensión espiritual, apoyo y protección de sus padres. Por ejemplo, a veces se niegan a mostrar a los demás que son independientes o que necesitan ocultar sus debilidades.