Revisión de la historia de la educación china y extranjera
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El "Décimo Plan Quinquenal de Formación de Cuadros de Educación Nacional" emitido por el Ministerio de Educación propone continuar fortaleciendo la formación de directores de escuelas primarias y secundarias. Durante el período del "Décimo Plan Quinquenal". La ideología rectora de la formación de directores de escuelas primarias y secundarias es: guiarse por el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", implementar concienzudamente el espíritu de la Tercera Conferencia Nacional de Trabajo de la Educación y la Conferencia Nacional de Trabajo de la Educación Básica, e implementar plenamente el "Reglamento". sobre la Formación de Directores de Escuelas Primarias y Secundarias" y la "Conferencia Nacional de Trabajo en Educación". Las tareas establecidas en el "Décimo Plan Quinquenal de Formación de Cuadros" son mejorar el nivel y la capacidad de los directores de escuelas primarias y secundarias para implementar plenamente políticas educativas e implementar una educación de calidad, y seguir mejorando el sistema de formación. Fortalecer la pertinencia y eficacia de la capacitación, centrarse en mejorar la calidad de la capacitación, esforzarse por formar un equipo de directores de escuelas primarias y secundarias profesionales de alta calidad que satisfagan las necesidades de implementar una educación de calidad y utilizar la reforma y la innovación como fuerza impulsora. Para formar gradualmente la "Macrogestión del Ministerio de Educación", los gobiernos locales son responsables en diferentes niveles, los colegios y universidades capacitan de acuerdo con la ley y los directores toman la iniciativa de aprender "el principal sistema de gestión de la capacitación y el mecanismo operativo".