La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - El carácter determina el comportamiento educación temprana

El carácter determina el comportamiento educación temprana

La personalidad determina la educación temprana conductual

El carácter determina la educación temprana conductual. Con el desarrollo de los tiempos y la mejora continua del nivel científico, la calidad de vida de cada familia también ha sufrido cambios significativos. Muchas familias han empezado poco a poco a prestar atención a la educación de sus hijos. Los niños de hoy tienen sus propias personalidades. Permítanme compartirles algunos contenidos relacionados con la educación infantil en los que la personalidad determina el comportamiento.

El carácter determina el comportamiento. 1 Personalidad se refiere a las tendencias de la conciencia individual, como las necesidades, intereses, ideales y creencias de las personas, así como a las características psicológicas estables de la personalidad que a menudo se expresan en temperamento, carácter, habilidades y otros aspectos.

Los niños tienen diferentes personalidades y manejan las cosas de maneras muy diferentes. El nivel de desarrollo emocional y socialización de un niño determina si puede llevarse bien con los demás, y su movilidad y niveles de energía determinan si estará interesado, motivado o ambicioso en el futuro.

En diferentes períodos de crecimiento, el desarrollo de la personalidad de los niños también es ligeramente diferente. En el primer año de vida la orientación de los padres es muy importante. En este momento, los bebés son los que más confían en sus padres. A los 2-3 años, mostrará autoconciencia y conciencia de poder, y inicialmente aparecerán diferencias de personalidad. Los niños en edad preescolar de alrededor de 4 años tienen personalidades bastante distintas. Muestran diferentes temperamentos y personalidades, y algunos son activos, sensibles e ingeniosos. Algunos son tranquilos, firmes y lentos para responder; algunos lloran fácilmente y se emocionan fácilmente; algunos son vivaces y alegres; otros se llevan bien con los demás y hacen alarde de su fuerza; En este momento, se sentirá culpable por haber hecho algo mal, pero a menudo hará algo que no le guste a sabiendas y luego se sentirá muy culpable. A veces hará algo con mucha confianza, pero cuando falla, se sentirá muy inferior. Aunque las diferencias de personalidad entre los niños en edad preescolar son obvias, todavía están lejos de los estereotipos de personalidad. Continuará cambiando con la influencia del medio ambiente y la educación.

Bajo la influencia de la familia y el jardín de infancia, la propia personalidad del niño se sistematiza gradualmente y tiene un sistema de respuesta emocional relativamente estable. Por ejemplo, los niños que viven en un ambiente amoroso suelen experimentar emociones felices y relajadas, y su cuidado por los demás se ve recompensado con una actitud de confianza. Los niños que viven en un ambiente sin amor y que a menudo son regañados suelen responder negativamente a las preocupaciones de otras personas. Los niños que suelen ser elogiados por los profesores tendrán una gran confianza en sí mismos, mientras que los niños que no son valorados por los profesores suelen mostrar una tendencia a tener una baja autoestima. Cuando esta respuesta emocional se fija, se convierte en un rasgo de personalidad del niño.

Los niños tienen diferentes personalidades y actitudes hacia la sociedad y los demás. Los niños cariñosos simpatizan con los débiles y están dispuestos a ayudar a los demás. Los niños que carecen de amor afrontarán la sociedad con indiferencia. Ante las dificultades, los niños mimados no sabrán qué hacer, mientras que los niños capaces encontrarán formas de resolver el problema lo más rápido posible. La personalidad de un niño se irá revelando gradualmente a través del comportamiento en el proceso de interacción con los demás. Si los padres pueden captar a tiempo la dirección del comportamiento de sus hijos y guiarlos correctamente, sus hijos se volverán confiados, compasivos y serviciales, y así se convertirán en personas felices.

El carácter determina el comportamiento Los cinco comportamientos de personalidad de los solicitantes de empleo en Educación Infantil 2 también se consideran puntos "escandalosos" y difíciles de aceptar.

1. La imagen es súper vanguardista y de moda.

Aspectos destacados: Varios arte de piercings en el cuerpo y tatuajes, excepto aretes.

Se puede decir que Hirako Mako en "Bleach" es una persona de moda: cuando era el capitán de Linglingting hace cien años, tenía el pelo largo y escuchaba blues, cien años después; Vagó por el mundo en Internet, jugando con las uñas de la lengua, coqueteando con estudiantes de secundaria… Pero pase lo que pase, el lugar en el que se quedó fue el segundo mundo. Mientras el autor sea feliz, puede escapar de los ojos de. otros. Al ser un mundo tridimensional, las personas en el lugar de trabajo no pueden hacer lo que quieran. Sin reglas no habría círculo. Por supuesto, esto no significa que los pendientes sean 100% seguros. Para los hombres, al usar estos accesorios, también deben considerar su carrera y ocasión objetivo; de lo contrario, ¡se convertirá en un campo minado en Recursos Humanos!

En cuanto a los tatuajes, independientemente del género, por favor colócalos en un lugar que pueda quedar cubierto por la ropa o el cabello.

2. Ropa exagerada

Ray-Ban: grandes zonas de tinte de pelo brillante, etc.

Cada generación tiene sus propias tendencias de moda. Las permanentes que antes eran consideradas "indecentes" ahora se han convertido en algo muy común, y mucho menos teñirse el cabello. Además, crear un peinado que se adapte a ti también podrá sumar puntos a tu imagen durante el proceso de búsqueda de empleo. Sin embargo, el peinado y el sistema de color del tinte deben elegirse con cuidado.

En cuanto al teñido del cabello, la mayoría de RR.HH. dicen que pueden aceptar grandes áreas de teñido marrón o rojo oscuro, pero es difícil aceptar cabellos demasiado claros o demasiado brillantes.

Al mismo tiempo, RR.HH. dijo que si el color (como el rojo) es adecuado para el solicitante de empleo y tiene solo unos pocos puntos brillantes, esta situación es básicamente aceptable.

En cuanto a la ropa, no importa si su estilo de vestir habitual es coreano, japonés o británico, siempre y cuando el solicitante de empleo esté vestido de manera ordenada, elegante y profesional, incluso si se viste de manera informal, será inofensivo HORA. Sin embargo, no se recomienda usar camisetas sin mangas, minifaldas cortas, pantalones cortos o pantalones cortos de playa para las entrevistas. Para algunos recursos humanos, es realmente desagradable.

3. Experto en oratoria

Punto de aterrizaje: los solicitantes de empleo se jactan de “tomarme como eje”

En lo que respecta a RRHH, les gusta “abajo”. "A la tierra" buscador de empleo. No importa cuán prominentes sean sus puntos de vista, o si sus puntos de vista personales se desvían en cierta medida de los del entrevistador, hablar demasiado o autoenvasarse despertará el disgusto y la sospecha de RR.HH. Por lo tanto, durante el proceso de entrevista, los solicitantes de empleo deben intentar ser lo más concisos posible.

4. Uso frecuente de términos de Internet

Lei Dian: Palabras como "Qin" y "Shenma" se utilizan con más frecuencia.

Hoy en día, el lenguaje de Internet ha penetrado en nuestra vida cotidiana. Sin embargo, estos lenguajes aparentemente divertidos y lindos solo se pueden usar cuando se chatea en línea y se comunica con amigos. Pero no los use sin escrúpulos cuando se comunique con RR.HH., porque está aquí para una entrevista de trabajo, no para tomar el té y charlar. mantén la boca cerrada. Eres un "profesional", esto hará que RR.HH. piense que no eres lo suficientemente profesional. Por supuesto, a menos que solicite el servicio de atención al cliente de Taobao...

5. Demuestre sus pasatiempos de manera destacada.

Lei Dian: No mucha gente sabe sobre esto.

No hace mucho, el incidente de "Liu Lili" en el que se hizo popular en Internet el impresionante "Soneto Heroico" es un buen ejemplo. La frase "no mucha gente sabe sobre esto" hizo que muchos entrevistadores presentes se sintieran infelices. Este comportamiento no es recomendable. Incluso si tus intereses y aficiones están relacionados con el puesto que postulas, una vez que hables demasiado y superes el nivel correspondiente, caerás en la situación de "pretender ser un experto". Por otro lado, si tus intereses y pasatiempos no tienen nada que ver con el puesto que estás solicitando, ¿qué quieres expresar mostrándoselo a RR.HH. de una manera tan destacada? ¿Demostrar que tiene más conocimientos y sabe más que RR.HH.? De hecho, RR.HH. solo le pregunta sobre sus intereses y pasatiempos para conocerlo mejor y luego juzgar si está calificado para el puesto que está solicitando. Por lo tanto, los solicitantes de empleo solo necesitan presentar brevemente sus intereses y pasatiempos, y no exagerar sus intereses y pasatiempos.

El hecho de que RR.HH. no pueda aceptar los comportamientos individuales de los solicitantes de empleo no significa que RR.HH. quiera reprimir las expresiones individuales de los solicitantes de empleo durante el proceso de entrevista. Mientras los solicitantes de empleo tengan un buen sentido de la proporción y adapten su comportamiento personalizado al puesto de trabajo, RR.HH. seguirá favoreciendo la demostración adecuada de personalidad.