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Reflexiones sobre la formación continua para profesores de primaria y secundaria

Con el paulatino desarrollo de la sociedad, la enseñanza en el aula es una de nuestras tareas. Reflexionar sobre el pasado es para el futuro. ¿Cómo escribir una reflexión? El siguiente es mi diario reflexivo semanal de educación continua para profesores de primaria y secundaria. Bienvenidos a todos a aprender de él, espero que les sea útil.

Reflexiones sobre la formación continua de los profesores de primaria y secundaria Notas semanales 1 La formación continua de los profesores de primaria y secundaria es una parte importante de la formación docente. Es una forma eficaz de mejorar la calidad general de toda la educación primaria. y docentes de secundaria y promover la profesionalización docente, clave para implementar de manera integral una educación de calidad. A través del aprendizaje continuo, tengo una comprensión más profunda de la educación y la enseñanza en teoría. Ahora hagamos un resumen.

1. Comprender plenamente la importancia de la educación y la formación continua de los docentes

Fortalecer la educación y el aprendizaje continuos es una necesidad urgente para que los docentes se adapten a la competencia laboral. A medida que disminuye la tasa de natalidad y disminuye gradualmente el número de estudiantes de primaria y secundaria, la demanda de profesores de primaria y secundaria también disminuye gradualmente, lo que inevitablemente traerá una grave crisis al puesto docente. Hoy en día, cuando se implementa el sistema de nombramiento de docentes, todo docente debe estar mentalmente preparado para ser "competente o mediocre". Si los docentes quieren ocupar un lugar en el puesto docente y estar en una posición favorable en la competencia laboral, deben fortalecer sus estudios y elevar su calidad ideológica y política y su nivel profesional a un nuevo nivel.

Fortalecer la formación continua y el aprendizaje de los docentes es un requisito objetivo para que los docentes se adapten al pensamiento cada vez más activo y complejo de los estudiantes. Para evitar que los estudiantes se extravíen y promover que los estudiantes establezcan conceptos morales correctos, los maestros deben comprender todo tipo de información (incluidos los errores) de manera oportuna, captar con precisión las tendencias ideológicas de los estudiantes, ser buenos en el uso de métodos avanzados de educación moral, eliminar efectos adversos en los estudiantes y guiar a los estudiantes a un crecimiento saludable.

En segundo lugar, continúa aprendiendo, ajustando, enriqueciendo y mejorando tu estructura de conocimientos con una mente abierta.

Mejorar la capacidad de enseñanza y comprender claramente que la educación no es sólo tecnología, sino también arte. La enseñanza es el acto de los profesores enseñando y enseñando a los estudiantes de manera decidida, planificada y organizada. La conducta educativa es una técnica selectiva bajo el autoconcepto del docente, y es un conjunto de habilidades operativas formadas a partir de la experiencia docente y los conocimientos acumulados en la práctica docente. Solo podemos ser buenos diseñando enseñanza, investigando materiales didácticos y eligiendo métodos de enseñanza y aprendizaje razonables. Sólo mediante el uso flexible de técnicas como explicar, hacer preguntas, practicar, revisar, hablar y compilar exámenes, y el uso de tecnología educativa moderna, se pueden demostrar comportamientos y técnicas de enseñanza de alto nivel. Sólo el desarrollo y la combinación de dichas técnicas de enseñanza. y los comportamientos pueden producir resultados creativos. Sólo los métodos y medios de enseñanza, e incluso los académicos, pueden lograr un estado correcto, vívido y vívido. Los estudiantes no solo pueden comprender vívidamente el contenido de aprendizaje, sino que también pueden brindar a las personas un disfrute artístico.

En tercer lugar, cambiar el concepto de educación. Creo que mis alumnos tendrán éxito.

Los estudiantes son los maestros del aprendizaje y el cuerpo principal del desarrollo. Lo que los profesores enfrentan es el futuro de los estudiantes, no el honor y los intereses personales. Deben basarse en el crecimiento de los estudiantes. Los conceptos educativos de los profesores son su base psicológica educativa. Esta expectativa no es sólo la filosofía del propio trabajo de los docentes, sino también un factor importante en el desarrollo de los estudiantes. Es una base importante para lograr que "todo el mundo se convierta en un talento". No olvide el famoso dicho del educador Tao Xingzhi: "Hay Watt bajo tu puntero, Newton en tus ojos fríos y Edison en tu ridículo".

En resumen, los beneficios de la educación y el aprendizaje continuos. Fue muy informativo, me hizo pensar mucho y también me permitió adquirir muchos conocimientos. Pero, mirando hacia el futuro, sé que el camino por delante seguirá siendo lleno de baches. Después de todo, estas ideas y teorías deben probarse y aplicarse constantemente en mi futura práctica docente y, finalmente, transformarse en algo propio. Siento que sólo así se podrá lograr verdaderamente el propósito de la formación. Como joven docente de la nueva era, trabajaré duro en la plataforma de la educación continua y me esforzaré por convertirme en el educador que la sociedad necesita.

Reflexiones sobre la formación continua del profesorado de primaria y secundaria. La formación continua de docentes es una parte importante de la formación docente. Es una forma eficaz de mejorar la calidad general de todos los docentes de primaria y secundaria en servicio y promover la profesionalización docente. También es la clave para la implementación integral de una educación de calidad. Durante el período de estudio, se lograron grandes avances a través de la práctica continua combinada con la realidad. Ahora resuma algunas experiencias de aprendizaje.

En primer lugar, a través del aprendizaje se actualizan los conceptos.

Para los docentes, la investigación es sinónimo de aprendizaje, reflexión, crecimiento y desarrollo, lo cual es cualitativamente diferente a la investigación profesional. Es una "investigación de diagnóstico destinada a resolver problemas" y es un análisis y una reflexión de múltiples perspectivas y niveles de los profesionales sobre su propia situación y experiencia reales. A través del aprendizaje, el diálogo y el intercambio entre "el yo pasado" y el "yo presente" es un proceso de intentar deshacerse del "yo establecido" y ganar una nueva vida.

El propósito de estudiarse mucho a uno mismo es mejorarse, desarrollarse y actualizarse. Los profesores son los guardianes del crecimiento de los estudiantes. Definió el papel de los profesores como aprendices, investigadores y profesionales. Los profesores son primero estudiantes. No sólo deben ser buenos aprendiendo de la práctica y la teoría, sino también de los estudiantes. Los docentes son investigadores y guían a los estudiantes a participar activamente en la investigación de temas de investigación científica. Los profesores son profesionales y la connotación de la práctica es "cambio".

En segundo lugar, la educación no es un asunto baladí

Un detalle puede afectar la vida de un niño. La cualidad más valiosa de un maestro es que puede comprender y apreciar el verdadero significado de la educación a partir de su carrera docente diaria y descubrir los detalles de la educación que exudan una fragancia fresca y encarnan sentimientos nobles. Los estudiantes son individuos altamente maleables y seres creativos con capacidad para desarrollarse de forma independiente. En resumen, la esencia de la educación es estimular la conciencia y darle al alma la atracción y el espacio para desarrollarse en la dirección de la verdad, la bondad y la belleza.

1. A través del curso de formación sobre ética docente, me di cuenta de que es fácil convertirse en un profesor cualificado. Para ser un excelente maestro, uno debe prestar atención a los detalles, estar lleno de amor docente, comenzar con los detalles y comprender y cuidar completamente a cada estudiante. Después de conocer las hazañas avanzadas de algunos profesores destacados, adquirí más confianza y determinación para participar en la industria de la educación.

2. Después de escuchar la capacitación sobre la nueva reforma curricular de nuestra escuela y de nuestros expertos, establecimos la conciencia sobre la reforma curricular y la pusimos en práctica docente. Soy plenamente consciente de la urgencia y la importancia de la nueva reforma curricular actual en nuestro país. En la nueva reforma curricular, el cambio de concepciones de los docentes es la clave. El primero es cambiar el modelo educativo y el modelo de enseñanza original, es decir, cambiar el nuevo modelo de enseñanza de "los profesores enseñan a los estudiantes a aceptar" y "los profesores guían a los estudiantes para que participen", y abogar por la autonomía. cooperar. Los métodos de aprendizaje basados ​​en la investigación pueden movilizar completamente el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y mejorar su participación en el aprendizaje.

3. Aprendí diversas experiencias de enseñanza y educación avanzada. Siento profundamente que, como docente, no sólo debes tener una gran ambición y altos estándares de ética docente, sino también estrategias y métodos de enseñanza avanzados y completos. En el futuro, continuaré aprovechando la nueva reforma curricular como una oportunidad y utilizaré los conceptos básicos de los nuevos estándares curriculares como guía para cambiar los conceptos de enseñanza y los resúmenes de trabajo personal. A partir de los estándares, llevaré a cabo experimentos de reforma curricular en. una manera decidida, planificada y paso a paso para fortalecer la enseñanza en el aula, reformar la investigación y mejorar el propio nivel profesional docente. Aprendizaje y reflexión en la enseñanza. Aprende a través de la reflexión y avanza a través de la reflexión. Sólo a través de la reflexión continua podrás mejorar tu nivel de enseñanza y tu capacidad de enseñanza.

El propósito de la educación continua es la educación de calidad, y la educación de calidad es inseparable de la educación continua. Continuaré trabajando duro en la educación superior y el aprendizaje en el futuro.

Reflexiones sobre la formación continua del profesorado de primaria y secundaria Notas Semanales 3 En el mundo actual, la ciencia y la tecnología avanzan a pasos agigantados, y los conocimientos se actualizan con extrema rapidez. Como profesor, debes ser bueno aceptando y digiriendo nuevas ideas y nuevos conocimientos, estudiando seriamente tu negocio y mejorando constantemente tu propia calidad. Sólo así podremos hablar profundamente y en términos sencillos con facilidad. Sólo así los estudiantes podrán desarrollar un sentido de respeto y aceptar voluntariamente la educación y la orientación. A través de esta capacitación especial para docentes de Haixi Education Network, me he beneficiado mucho. No solo obtuve una comprensión más profunda de la educación y la enseñanza en teoría, sino que también obtuve ciertos resultados en la enseñanza. La experiencia de aprendizaje se resume de la siguiente manera:

Primero, a través del aprendizaje, volví a comprender mis responsabilidades y establecí un concepto científico de la educación. Los docentes no sólo son divulgadores de conocimientos, sino también contribuyentes a cultivar la próxima generación de talentos plásticos. Se puede observar que las características profesionales de los docentes son futuristas. Guan Zhong dijo: "Cien años cultivan a la gente". Que nuestro país pueda ocupar un lugar en el mundo en el futuro depende de la próxima generación de la patria capacitada por nuestra generación de maestros. Por lo tanto, debemos reconocer claramente nuestra misión histórica, establecer creencias profesionales elevadas y sentar una base sólida para el futuro de nuestra patria. Con este fin, debemos cultivar talentos innovadores integrales y de calidad para la patria. Debemos tratar a nuestros estudiantes por igual. No debemos dividirlos en tres o seis grados según sus calificaciones, ni debemos alejarnos o acercarnos a nadie por nuestros gustos y disgustos. Deberíamos darles igualdad de oportunidades para expresar su creatividad y dejarles crecer sanamente en la atmósfera que creamos.

En segundo lugar, a través de mi estudio, tengo una mejor comprensión de las ideas y teorías educativas modernas y de cómo integrar métodos y conceptos de enseñanza avanzados a lo largo de todo el proceso de enseñanza. Al mismo tiempo, también entiendo los actuales. educación Es necesario actualizar dos conceptos importantes:

En primer lugar, actualizar el concepto de educación y enseñanza, que es también un proceso de autodescubrimiento y superación personal.

En segundo lugar, comprender el papel de uno mismo, cambiar el método educativo tradicional y ser un maestro diligente en el aprendizaje y dispuesto a enseñar.

En el futuro proceso de implementación de la enseñanza, creo que el efecto del nuevo concepto educativo en la enseñanza se puede lograr verdaderamente a través de la práctica. Esto no tiene comparación con la enseñanza tradicional del pasado.

En tercer lugar, a través de "Mi estudio", me di cuenta más correctamente de mi propia fuerza y ​​valor, y también me enseñó una maravillosa lección de ética profesional, permitiéndome revisar la "noble" "moralidad del maestro" y tomar esto como su búsqueda. Como todos sabemos, la ética docente es la cualidad más importante de los docentes y el alma de los docentes. No es sólo un requisito normativo para el comportamiento personal de los profesores, sino también un medio importante para educar a los estudiantes, desempeñando el papel de "predicar con el ejemplo". Por lo tanto, los maestros deben ser buenos ingenieros del alma de los estudiantes. Primero deben tener sentimientos morales nobles, enseñar con moralidad, educar a las personas con moralidad y convertirse en educadores calificados.

En cuarto lugar, "Mi estudio" me enseñó mucho del arte y las habilidades de la enseñanza en el aula, y también resolvió muchas confusiones que encontré antes en la enseñanza en el aula, dándome "un futuro brillante". De repente vi luz y esperanza, lo que jugó un muy buen papel rector en mi práctica docente.

5. A través del aprendizaje empresarial, mi nivel de enseñanza y mi nivel de investigación científica han mejorado enormemente. Aprendí mucho de este programa de educación continua. Me impulsó a pensar más, adquirí muchos conocimientos y me hizo sentir que la calidad de los docentes ha mejorado de una manera más profunda. Además de actualizar sus propios conceptos de educación y enseñanza, también debe implementarlos y aplicarlos bien en función de su situación personal, entorno de enseñanza y características. Este proceso es también un proceso de autodescubrimiento y superación personal.

En resumen, a través de esta educación y estudio continuos, siento profundamente que, como docente, no solo debes tener una gran ambición y altos estándares de ética docente, sino también tener estrategias y métodos de enseñanza avanzados y completos. .