¿Qué profesor de contabilidad financiera de nivel intermedio es el más fácil de entender?
A continuación se presenta qué profesor de contabilidad financiera intermedia es el más fácil de entender:
Los profesores que son mejores en la enseñanza de contabilidad intermedia y gestión financiera incluyen a Zhao Zhangwen, Da Jiang y Yan Huahong. Estos profesores tienen amplia experiencia docente y los candidatos pueden elegir según sus propias necesidades.
1. Maestro Zhao Zhangwen: Sus conferencias son claras y enfocadas. Se ha desempeñado como líder del equipo de calificación para los exámenes de contador intermedio y superior. Tiene una comprensión precisa de las reglas. de las preguntas del examen y una explicación detallada de las preguntas. Es muy elogiado por todos los estudiantes.
2. Profesor Dajiang: Contador Público Certificado, Agente Fiscal Certificado (ahora llamado Agente Fiscal), Tasador de Activos Certificado (ahora llamado Tasador de Activos), Ingeniero de Construcción de Primera Clase. Tiene muchos años de experiencia docente en colegios y universidades.
3. Profesor Yan Huahong: El profesor Yan Huahong imparte dos cursos: "Gestión de costos financieros" para contadores públicos certificados y "Gestión financiera" para títulos profesionales de contabilidad intermedios. El profesor Yan es muy competente en el dominio y la aplicación de las finanzas. conocimiento de gestión, y es aún mejor en la enseñanza. Es único.
Guía de preparación para el examen de gestión financiera y contabilidad intermedia:
Las preguntas subjetivas sobre gestión financiera en el examen de contabilidad intermedia valen 40 puntos y las preguntas objetivas deben organizarse. las preguntas según la proporción. Hacer más preguntas puede probar los resultados del aprendizaje de la etapa anterior y llevar a cabo un aprendizaje de etapa de mejora específico.
Hay una gran cantidad de preguntas en la gestión financiera que requieren cálculos. No es aconsejable memorizar fórmulas de memoria, sino que debes comprenderlas a fondo y practicar las preguntas relevantes repetidamente. No sólo puede mejorar la eficiencia del aprendizaje, sino que también puede evitar el uso de fórmulas incorrectas en los exámenes.
Los candidatos se centran en dominar las preguntas de cálculo y deben realizar una gran cantidad de ejercicios para consolidar el conocimiento; habrá menos contenido textual. Se recomienda que los candidatos lean el libro de texto detenidamente y dominen esta parte del conocimiento. sobre tareas después de clase y ejercicios ligeros.