En la práctica de la educación artística en las escuelas primarias y secundarias, ¿cómo siguen los profesores el principio de participación en la enseñanza?

1. Crear un buen ambiente de enseñanza. Los profesores deben hacer que los estudiantes se sientan respetados y cuidados, y brindarles amplias oportunidades para mostrarse.

2. Prestar atención a cada diferencia individual de los estudiantes y satisfacer las diferentes necesidades. Preste atención a los estados ideológicos y emocionales de los estudiantes, enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes según su situación real y permita que todos los estudiantes participen en las actividades docentes.

3. Utilizar activamente el modelo de enseñanza interactiva. En la enseñanza, se deben utilizar modelos de enseñanza más interactivos, como la discusión, la interacción y la cooperación grupal, para permitir que los estudiantes formen naturalmente una atmósfera de participación en actividades y ayuda mutua.

4. Realizar actividades docentes diversificadas. A través de actividades creativas en diversas formas de arte, como música, arte y danza, los estudiantes pueden expresarse en diferentes situaciones y mejorar su confianza en sí mismos y su autoconciencia.

5. Animar a los estudiantes a pensar y aprender de forma independiente. Los profesores deben guiar a los estudiantes para que piensen en los problemas y permitirles explorar y probar de forma independiente en el proceso creativo, mejorando así su confianza en sí mismos y su creatividad.