La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Los estudiantes universitarios tienen una base deficiente en inglés, ¿qué deben hacer si se presentan al examen de ingreso de posgrado?

Los estudiantes universitarios tienen una base deficiente en inglés, ¿qué deben hacer si se presentan al examen de ingreso de posgrado?

Empezando por lo básico, aprender bien inglés es primero sentar una buena base, que se reduce a vocabulario y oraciones largas. Si haces bien estas dos cosas, tu nivel de inglés mejorará enormemente, porque estas dos cosas son esenciales para la comprensión lectora; de lo contrario, no te irá bien en lectura. Si no te va bien en lectura, tu nivel de inglés mejorará enormemente. mejorado. Es casi imposible mejorar tus puntuaciones en inglés. Como dice el refrán, quien gana lectores gana el mundo.

Así que tienes que superar estos dos puntos y pronunciar las palabras primero, lo que requiere una acumulación continua en tu estudio diario. En cuanto al método para memorizar palabras, puedes utilizar libros de palabras para memorizarlas, pero creo que sería mejor memorizarlas con preguntas reales. Lo mismo ocurre con las sentencias largas. Aprende mientras haces preguntas reales.

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Interpretación de términos profesionales clave en el examen de ingreso al postgrado de periodismo

69. La espiral del silencio es la más antigua. Apareció en un artículo de 1974 publicado en el Journal of Communication. Esta hipótesis consta de tres proposiciones: ①La expresión de opiniones personales es un proceso psicológico social. La expresión de opiniones y la propagación del silencio es un proceso en espiral de comunicación social. La comunicación de masas afecta y restringe la opinión pública al crear un entorno de opinión pública. Neumann volvió a proponer una poderosa visión de la comunicación de masas a través de la teoría espiral del silencio:

La formación de la opinión pública es el resultado de la interacción de la comunicación de masas, la comunicación interpersonal y la psicología cognitiva de las personas del entorno de la opinión pública. . Las opiniones enfatizadas por los medios de comunicación son fácilmente identificadas como opiniones mayoritarias o dominantes debido a su apertura y universalidad. (3) La presión o seguridad que aporta este tipo de cognición ambiental conducirá a un proceso de expansión en espiral de silencio de opiniones inferiores y ruido de opiniones superiores en la comunicación interpersonal, lo que conducirá al nacimiento de una abrumadora mayoría de opiniones en la vida social.

Desventajas: ① El miedo al aislamiento social enfatizado en la hipótesis no debería ser una variable constante, sino una variable controlada condicionalmente. (2) La presión de una opinión mayoritaria y la resistencia a ella varían según el tipo y naturaleza del asunto. (3) La mayoría de la gente cree que la fuerza de la presión social está restringida por las tradiciones sociales, la cultura y la etapa de desarrollo social. (4) Debido a que enfatiza la presión de la mayoría o de las opiniones dominantes al explicar el proceso de formación de la opinión pública, ignora el proceso cambiante de la opinión pública y el papel de la minoría. (Presta atención al papel del núcleo duro)