Guión de gratitud para estudiantes de secundaria
Guión:
Narración: A medida que crecemos, hay muchas personas, cosas, sentimientos y escenas por las que vale la pena estar agradecidos. para. Cultivemos padres en crecimiento y convirtámonos en las personas que más deberían retribuir.
Los profesores que nos enseñan con diligencia son las personas a las que deberíamos estar más agradecidos, pero algunos estudiantes a menudo desvían las buenas intenciones de los profesores. . . Los estudiantes de la Clase 3, Grado 2 de la Escuela Secundaria Guangming tienen un nuevo maestro una vez finalizado el semestre. Este es su maestro número 15. . . . .
Liang: Damas y caballeros, ¡noticias de última hora, noticias de última hora! El director se enojó conmigo otra vez, ¡nuestra clase tiene una nueva! Escuché que mi apellido es Hou. Chen: Bueno, una "oveja" acaba de irse y vino un "mono".
Zeng: ¿A quién le importan los monos? Incluso si viene Sun Wukong, tenemos que llevarlo de regreso a la montaña Huaguo.
Liang: ¡Está bien! Si no relajas los dientes, quedarás atrapado en la clase caótica. Se dice que miles de palabras persuaden a la gente a corregir sus pensamientos, pero quienquiera que venga se enojará. ¡sí! Profesor;: (acción) Entrando al aula: "¡Clase!"
Zeng: Levántate, levántate.
Profesor: Hola compañeros. Por favor siéntate. Primero, déjame presentarme. Soy tu nueva profesora de clase. Hoy comentaremos los resultados de tu clase en el examen mensual. . Jeje (con una pequeña expresión en el rostro)
Chen: ¡Ah! Esta noche volveré a sofreír carne de cerdo desmenuzada en una tabla de bambú.
Zeng y Liang: ¿Qué quieres decir?
Chen: ¿No lo sabes? Cada vez que hago el examen, las puntuaciones inferiores a 80 son para individuales femeninos, las puntuaciones inferiores a 70 son para individuales masculinos y las puntuaciones inferiores a 60 son para dobles mixtos. Esta vez estaba muerto.
Profe: Deja de hablar y analiza detenidamente los motivos por los que no te fue bien en el examen. Escríbeme una reflexión escrita, debes sentir profundamente. Espera un momento, todos lo dirán. (Después de un rato) Bueno, ¿por qué no se lo lees a todos?
Zeng: ¿Cuánto sabes sobre las flores de primavera y la luna de otoño? ¿Cuándo es el examen? Ahora que se vuelven a emitir los exámenes, los resultados son insoportables. Todavía estaba asustado por lo que pasó la última vez, pero cambié de tema. ¿Cuándo destacarás? Como un río que fluye hacia el este.
Chen y Liang: Bueno, poético. (Aplaude desesperadamente)
Maestro: ¿Por qué, por qué, siéntate quieto y aplaude, sin saber tu propia culpa? (Mirando fijamente al estudiante) Chen, mira (expresión de sorpresa)
Chen: Maestro, ¿de qué hay que hablar? Fue así después del examen. Al realizar exámenes todos los días, todos nos convertimos en examinadores de cerebros. Mi reseña es (algo impresionante) que la razón por la que no nos fue bien en el examen es que no hemos leído las preguntas del examen, el profesor no ha hablado de ello (con emoción) y no hemos leído el libro. Todas estas son preguntas extracurriculares, por lo que es normal que fracasemos. ¿En serio, compañeros de clase?
Compañero: Sí.
Liang: ¿Cuándo puedo obtener puntuaciones altas? No tengo nada que pedirle al cielo. Me pregunto si mañana iré a la universidad. ¿Será riguroso el examen? Quiero trabajar duro para ser más fuerte. Escuche el canto del gallo en medio de la noche y observe a las cinco en punto. Es una pena que mi vida sea aburrida y mi sabiduría incompleta. Probablemente tampoco me gustó el libro "Montañas y mares". ¿Quién dijo que mi voluntad no es fuerte, la luna es incierta, mis notas son buenas y malas y me cuesta llegar al cielo? Esta es una vieja pregunta. Espero que, con mucho trabajo, reciba el nombre de Sun Shan.
Maestro: Tú te quejaste antes de que yo me quejara. ¡Ey! No hay estudiantes como tú. No tengo ni idea. ¿Por qué? Ustedes, estudiantes, no son lo que imaginaba. Están parados en el aula con lágrimas en el corazón, sin saber qué hacer.
Estudiante: Guiño al chiste. Sonó el timbre...,
Narración: Unos días después, los alumnos descubrieron que la maestra no había regresado y estaban un poco nerviosos. (Las siguientes son dos escenas simultáneas) (en el salón de clases)
Zeng: El maestro no regresó hoy. ¿Qué va a pasar? Chen; ¿Cómo pudo pasar eso? Monitor: Chicos, la maestra está tan enojada que no pueden dormir todas las noches. En la oficina, escuché a los profesores de otras clases decir que nuestra clase es difícil de enseñar. Deberíamos tener mucha suerte de que este profesor pueda enseñarnos.
Zeng; ¡Ah, eso es! Tenemos muy poco respeto por los profesores. Los profesores nos han enseñado tantos conocimientos que no podemos hacer esto. Vayamos al hospital a ver a la maestra.
Estudiante: ¡Vale!
En el hospital, el propio profesor dijo: De hecho, estos niños son muy lindos, pero son demasiado traviesos (llaman a la puerta).
Estudiante: ¡Hola profesora!
Monitor: Maestro, ¿se siente mejor? Lo sentimos por usted y ahora sabemos que no debería haber hecho esto. De ahora en adelante, definitivamente lo escucharemos, lo respetaremos y confiaremos en nosotros. Nuestra clase definitivamente hará lo mejor que pueda.
Maestro (con lágrimas en los ojos): Niños, en realidad todos ustedes son niños encantadores. Debes convertir tu comportamiento travieso en una actitud seria hacia el aprendizaje. Serás el mejor. ¿Puedes hacerlo?
Estudiante; profesor capaz; ¡yo también creo en ti!
Narrador: Después de leer esta historia, ¿qué entendiste? Entiendo que debemos respetar a cada maestro. Tu amor y arduo trabajo han dado origen al esplendor de los melocotones y las ciruelas y al color dorado del arroz y el trigo. Que mi gratitud se convierta en un ramo de flores que nunca se marchitará y traerá fragancia a tu vida.
Qi: Nunca olvidaré que tus palabras fueron como una suave brisa y llovizna, limpiando el polvo y el barro de mi corazón; nunca olvidaré que tu poderosa exhortación parecida al viento del este me dio el coraje. para seguir adelante. Maestro, ¡te estoy agradecido toda mi vida! Escuchemos la canción "Siempre que paso por la ventana del maestro" para agradecer al maestro.