Límite de puntuación de la Universidad Central Sur para Nacionalidades
1 El puntaje de admisión de la Universidad Central del Sur para Nacionalidades en Mongolia Interior es 489 para literatura e historia y 470 para ciencias.
2. El puntaje de admisión de la Universidad Central Sur de Nacionalidades de Anhui es 504 y el puntaje de admisión de literatura e historia es 553.
3. El puntaje de admisión de la Universidad Central del Sur para Nacionalidades en Guangdong es 541 y el puntaje de admisión para ciencias e ingeniería es 541.
En segundo lugar, una introducción a la Universidad Central del Sur para Nacionalidades
La Universidad Central del Sur para Nacionalidades, en lo sucesivo denominada Universidad Central del Sur para Nacionalidades, está ubicada en la ciudad de Wuhan, provincia de Hubei. Es una universidad directamente dependiente de la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos de la República Popular China, una universidad calificada en China, una universidad nacional de demostración para profundizar la innovación y la reforma de la educación empresarial, una alianza científica planetaria entre universidades de China y una "primera universidad nacional". "universidad de primera clase" en la provincia de Hubei. También es la Comisión Nacional de Asuntos Étnicos de la República Popular China, el Ministerio de Educación, la Academia China de Ciencias y el Gobierno Popular Provincial de Hubei.
La escuela se conocía anteriormente como la Universidad Central Sur para Nacionalidades. Fue fundada en 1951 y anteriormente se conocía como la Rama Central Sur de la Universidad Central Sur para Nacionalidades. 1952 11. Con la aprobación de la Comisión Política y Militar del Centro Sur, la Rama Central Sur de la Universidad para las Nacionalidades del Centro Sur pasó a llamarse Universidad para las Nacionalidades del Centro Sur en 1985; la escuela inscribió a su primer grupo de estudiantes de posgrado en marzo de 2002; , la escuela pasó a llamarse oficialmente Universidad Central Sur para Nacionalidades. En 2006, la escuela obtuvo oficialmente el derecho a otorgar títulos de doctorado; en 2010, la escuela logró el objetivo de tener 56 estudiantes minoritarios por primera vez.