Contenidos formativos de abanderados para estudiantes de secundaria
1. Estandarizar las acciones de izado de bandera: incluyendo colgar la bandera, ondear la bandera, saludar, izar la bandera, recibir la bandera, etc. . y requiere que cada acción sea estándar y fluida.
2. Dominar los conceptos básicos de izar la bandera: El izador de la bandera debe dominar la frecuencia y el ritmo de izar la bandera, para "izar la bandera hasta la cima después de cantar". Al mismo tiempo, el abanderado debe ayudarlo a dominar el ritmo y la frecuencia de izar la bandera.
3. Cultivar cualidades espirituales: Los estudiantes abanderados de secundaria deben tener las cualidades espirituales de dedicación, confianza y rigor. En el entrenamiento, podemos cultivar su espíritu de equipo y sentido de disciplina a través del entrenamiento militar y la educación ideológica.
4. Mejorar la conciencia patriótica: cultivar la conciencia patriótica de los abanderados de los estudiantes de secundaria explicándoles la historia y el significado de la bandera nacional. Hágales saber que es responsabilidad de todos mantener la dignidad de la bandera nacional.
5. Mejorar los autorrequisitos: Durante la capacitación se deben enfatizar los requisitos y expectativas para los miembros de la guardia de la bandera nacional, como exigirles que se exijan estrictamente, estudien mucho y traigan gloria a la escuela. .
6. Enseñar etiqueta relevante: También se deben enseñar algunas etiquetas y precauciones relevantes durante el entrenamiento, como cómo prestar atención a los ojos correctamente.
7. Cultivar el sentido de responsabilidad: A través de la capacitación, los estudiantes de secundaria pueden darse cuenta de sus responsabilidades y misiones, así como de su importancia e impacto en la escuela y la sociedad.
8. Mejorar la confianza en sí mismos: durante el entrenamiento, los guardias de banderas de los estudiantes de secundaria pueden adaptarse gradualmente y familiarizarse con el proceso de izamiento de la bandera simulando la ceremonia de izamiento de la bandera, mejorando así la confianza en sí mismos.
Métodos para cultivar el sentido de responsabilidad entre los estudiantes de secundaria:
1 Establezca metas claras: establezca metas claras para los estudiantes de secundaria, déjeles entender sus tareas y responsabilidades y anímelos. permitirles perseguir activamente su objetivo.
2. Dar autonomía adecuada: Dar a los estudiantes de secundaria la autonomía adecuada, dejarles decidir las cosas por sí mismos y asumir las responsabilidades y consecuencias correspondientes.
3. Establecer una relación de confianza: Establecer una relación de confianza con los estudiantes de secundaria para que puedan sentir la confianza y el respeto del docente, estimulando así su sentido de responsabilidad.
4. Modelo a seguir: dé un buen ejemplo a los estudiantes de secundaria y déjeles ver cómo son los adultos (como maestros, padres, etc.). ) asumen sus responsabilidades y obligaciones, estimulando así su sentido de responsabilidad.
5. Recompensas y castigos: Dar recompensas y castigos adecuados a las conductas de los estudiantes de secundaria para que comprendan la importancia de asumir responsabilidades y obligaciones y las consecuencias de no cumplirlas.
6. Desarrollar habilidades de autogestión: Ayude a los estudiantes de secundaria a desarrollar habilidades de autogestión, permítales aprender autodisciplina, aprender a planificar y administrar su propio tiempo, cultivando así su sentido de responsabilidad.
7. Brindar apoyo: Brindar el apoyo y asistencia necesaria a los estudiantes de secundaria para hacerles sentir que no están solos, y al mismo tiempo ayudarlos a asumir mejor sus responsabilidades y obligaciones.