Resumen de trabajo anual personal del profesorado de Educación Secundaria Profesional
Resumen del trabajo anual personal del profesorado de Formación Secundaria 1 El tiempo vuela. Mirando retrospectivamente el curso de este año escolar, he ganado mucho mientras crecía. Los profesores están bajo una gran presión para enseñar y educar a las personas, y el conflicto entre teoría y práctica me obligó a reexaminarme, adaptarme rápidamente, explorar y aprender mientras me reparaba constantemente. Ahora ha crecido. Para hacerlo mejor en el futuro, resumir experiencias y aprender lecciones, el trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera:
Primero, aspecto ideológico
Aprender es un maestro, un maestro con el ejemplo y una persona con el ejemplo. Ser docente debe convertirse en una carrera permanente para un individuo. La gente siempre debe seguir aprendiendo y nunca nadar contra la corriente. Si no avanzan, retrocederán. La educación permanente en el aprendizaje se convierte en su anotación. Durante el año pasado, participé activamente en estudios políticos escolares, mejoré mi conciencia ideológica, amé la educación, implementé concienzudamente políticas educativas, trabajé duro para explorar las leyes de la educación y la enseñanza, participé activamente en actividades de enseñanza e investigación, cuidé y amé. a cada estudiante y trató a cada estudiante con entusiasmo. Respete las disciplinas y las leyes, respete las reglas y regulaciones escolares, sea estricto consigo mismo y esfuércese por mejorar su conciencia ideológica. También participo activamente en diversas formaciones organizadas por la escuela. En la vida diaria, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para realizar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. Predica con el ejemplo en todas partes y mejora constantemente tu nivel profesional.
2. Labor Educativa
En términos de docencia, me desempeñé como profesora de inglés para la Clase 8 de Ingeniería Mecánica y Eléctrica en el segundo año de secundaria y la Clase 14 de Turismo en el segundo año de secundaria. En la enseñanza, comienzo desde cero, entiendo el nivel cognitivo de los estudiantes, busco información, preparo lecciones cuidadosamente, exploro activamente ideas de enseñanza y aplico de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados a la enseñanza extracurricular en el aula. Las tareas se diseñan en todos los niveles y se hacen esfuerzos para crear una atmósfera de aprendizaje relajada y agradable para estimular el interés de los estudiantes en aprender. No solo les enseña conocimientos, sino que también les enseña la búsqueda de conocimientos, la cooperación y la competencia, y cultiva su aprendizaje correcto. actitud. Para mejorar mi nivel de enseñanza, suelo pedir consejo humildemente a profesores experimentados. Aprenda de las fortalezas de los demás, aprenda conceptos avanzados de educación y enseñanza y esfuércese por aplicar lo que ha aprendido a su propio trabajo.
Tres. Disciplina, materia
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, saldré temprano y tomaré la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Normalmente trabajo duro, soy sincero con los demás, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales.
Cuarto, otros aspectos
Si bien hacen bien su trabajo, también responden activamente al llamado de todo el personal de la escuela para educar a los estudiantes, preocuparse por los estudiantes en todos los aspectos y visitarlos muchas veces. tiempos En el dormitorio, profundice en los estudiantes, hable con ellos de corazón a corazón, preste atención a sus tendencias ideológicas, preocúpese por sus vidas, ayúdelos a resolver problemas de manera oportuna, sea sus buenos amigos en la vida, deje que los estudiantes Siente el calor de la gran familia del colegio, y déjales “estar en el colegio, su casa”, crecer y aprender felices en un ambiente armonioso.
Después de un año de intercambio y estudio, siento que he mejorado mucho en todos los aspectos. Por supuesto, todavía hay mucho margen de mejora. En el trabajo futuro, continuaré estudiando mucho y esforzándome por lograr una mayor mejora en el nivel de trabajo con una actitud pragmática. En la enseñanza de inglés, estudie mucho, haga más preguntas, escuche más conferencias y aprenda los excelentes métodos de enseñanza de otros profesores. En términos de gestión, comuníquese más con los profesores de la clase, pídales consejo, establezca estándares más altos para usted y hágase más perfecto.
Por supuesto, hay muchas deficiencias en mi trabajo, pero creo que a través de la guía de los profesores y el autoestudio continuo, progresaré rápidamente y mis habilidades en todos los aspectos mejorarán enormemente.
Resumen del trabajo anual personal del profesorado de Educación Secundaria Profesional 2 En un abrir y cerrar de ojos, este curso escolar llega a su fin. Durante el año pasado, he sido mentalmente estricto conmigo mismo y tengo un profundo amor por la educación. Sea más estricto consigo mismo en el trabajo. Participamos activamente en diversos estudios políticos y empresariales y nos esforzamos por mejorar nuestros niveles políticos y empresariales. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
El trabajo de este año se resume a continuación:
1. Descripción general de la situación de la enseñanza
La enseñanza de arte este año escolar tiene muchas clases, y la gestión de las clases y las condiciones de los estudiantes también son diferentes, lo que requiere docentes. Planificar cuidadosamente la enseñanza varía de persona a persona, y solo estimulando la curiosidad de los estudiantes de una manera que les facilite aprender y aprender fácilmente podremos lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. De acuerdo con los requisitos pertinentes, se ha formulado un plan de enseñanza detallado antes de que comience la nueva clase este año escolar. Durante el proceso docente, la enseñanza se llevó a cabo según lo planeado de principio a fin, y las tareas de enseñanza de arte para este año escolar se completaron con éxito antes del examen final.
Durante el año pasado, preparamos, escuchamos y evaluamos clases cuidadosamente, corregimos las tareas y evaluamos las clases de manera oportuna, brindamos tutoría después de clases y incursionamos extensamente en diversos conocimientos, formando un grupo relativamente estructura de conocimiento completa, y se requiere estrictamente que los estudiantes respeten a los estudiantes y promuevan la enseñanza de la democracia para que los estudiantes puedan obtener algo y mejorar continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y conciencia ideológica. Venimos del viaje del aprendizaje y la enseñanza, y somos buenos resumiendo experiencias y lecciones, aprendiendo de personas avanzadas y maestros con una rica experiencia docente, y aprendiendo de las fortalezas de los demás para compensar nuestras debilidades, a fin de lograr la perfección. de la enseñanza del arte y culminar con éxito las tareas educativas y docentes.
En segundo lugar, resultados y experiencia
1. Los estudiantes comprenden la relación entre las clases de arte y cultura, lo que mejorará en gran medida su entusiasmo por aprender arte. La razón por la que los estudiantes ignoran el aprendizaje del arte es porque. Piensan que mientras estudien bien las clases de cultura, no importa si estudian bien las clases de arte. De hecho, el arte es un curso básico y está estrechamente relacionado con otros cursos. Ambas son ideologías sociales. Su origen, forma de reflexión y función son los mismos.
El nivel artístico está directamente relacionado con la apreciación del arte, la mejora de la capacidad creativa y el establecimiento de bases profesionales. En lo que respecta a la apreciación de las obras de arte, generalmente pasa por tres etapas: sentimiento, percepción, asociación e imaginación. Los sentimientos artísticos generalmente intuitivos no son suficientes para evaluar si las obras son similares. También se debe tener capacidad de sintetizar, juzgar, imaginar y asociar, y tener un cierto nivel de pensamiento y comprensión. Esto depende en gran medida del estudio del arte, al igual que las obras literarias, refleja la vida real y a través de ella. Imágenes. Los pensamientos y sentimientos del autor se encuentran en diferentes formas.
Está en constante cambio y todo es absurdo. El mismo color es como el mismo tipo, el sentimiento de virtud. Esto demuestra que la creación artística no sólo representa la imagen visible de las cosas, sino también la forma, el espíritu y la emoción de las cosas, al igual que las obras literarias. Algunas pinturas famosas de Europa occidental se basan principalmente en clásicos de la literatura. Algunos tesoros de la pintura de paisajes chinos también se basan en la concepción artística y el encanto de la poesía antigua. La palabra "poético y pintoresco" se usa muy bien al evaluar obras, lo que indica que los buenos poemas deben contener un sabor poético, ¡mientras que las buenas pinturas no están llenas de poético y pintoresco! Permitir que los estudiantes comprendan la relación entre las clases de arte y cultura mejorará enormemente su entusiasmo por aprender arte.
2. La clave para una alta calidad docente es impartir buenas clases. Analicé cuidadosamente las características de escritura y el sistema de los libros de texto de arte vocacional secundario, comprendí el contenido de aprendizaje que se debe dominar en el arte vocacional secundario y comprendí la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y la posibilidad de aprender nuevos conocimientos qué dificultades habrá, y luego practicar el dibujo, el color y la tecnología de manera específica en función de la vida real de los estudiantes. Cada vez que preparo una lección, la preparo cuidadosamente y me concentro en preparar a los estudiantes. Divida a los estudiantes en varios grupos e intercale actividades de juegos animadas en el aula, lo que aumenta el entusiasmo y el interés de los estudiantes en aprender arte, lo que hace que mi clase de arte sea una clase popular para los estudiantes.
3. Proporcionar tutoría extraescolar, formar líderes artísticos, fortalecer la tutoría extraescolar y formar un grupo de líderes artísticos. A través de su papel ejemplar, pueden estimular el interés de otros estudiantes por aprender arte y mejorar su entusiasmo en el aula. Debido a que los estudiantes tienen una base deficiente, tardan en comenzar y nunca han estado expuestos a tal capacitación profesional, la capacitación debe comenzar desde cero. En el aula, me centro principalmente en el entrenamiento básico. De acuerdo con sus características de personalidad y diferentes niveles de dominio de los conceptos básicos, adopto una variedad de métodos de entrenamiento para hacerles sentir que dominan las técnicas y habilidades del juego feliz, es decir, que dominan las técnicas y habilidades del juego feliz. están dispuestos a enseñar y aprender.
Utilice inteligentemente el pensamiento inspirador para permitirles sacar inferencias de un ejemplo, alcanzar un cierto nivel de comprensión e innovación y dominar ciertas reglas de capacitación. En resumen, el proceso de formación se lleva a cabo estrictamente de acuerdo con el principio de paso a paso, lo que permite al profesor enseñar más y practicar más, reflejando la orientación del profesor y el papel principal de los estudiantes en todos los aspectos. Al mismo tiempo, podemos educarlos en el curso, cultivar su voluntad y calidad, y ejercitar sus características de personalidad, para centrarnos en una formación de calidad, promover el desarrollo integral y resaltar sus habilidades.
4. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
En el proceso de enseñanza a veces me encuentro con problemas de un tipo u otro y no sé cómo afrontarlos. Por lo tanto, aprendimos humildemente de profesores veteranos y obtuvimos de primera mano muchos materiales valiosos para el aula, de los cuales nos beneficiamos mucho. Nuestra capacidad para afrontar y abordar diversos problemas en el aula ha mejorado enormemente.
Tres. Problemas y lecciones existentes
Nadie es perfecto y nadie es perfecto, por lo que la enseñanza inevitablemente tendrá fallas. Por ejemplo, el lenguaje en el aula es amable, el lenguaje no es lo suficientemente vívido y hay pocas demostraciones en la vida diaria. Mirando hacia el pasado y mirando hacia el futuro, el trabajo de este año escolar se ha completado con éxito y las deficiencias son inevitables. Lo importante es sacar adelante las ventajas y corregir las carencias. El camino es largo y largo, y subiré y bajaré. En el trabajo del próximo año escolar, cuídense de la arrogancia y la impetuosidad, y todo trabajo será reconocido por los ojos críticos de los padres, la admiración de los colegas y los ojos admirativos de los líderes con mayor progreso.
Resumen Laboral Personal Anual del Profesorado de Formación Profesional Secundaria 3 ¡El tiempo vuela, el tiempo vuela y ya han pasado X años desde que cambié de carrera! ¡Siento que existe tanto la alegría del éxito como la lucha y la vacilación del fracaso! Mire hacia el futuro mientras revisa y resume constantemente el progreso, ¡porque revisar y resumir despeja el camino para el progreso! La labor docente artística de este curso escolar se resume a continuación.
Primero, el aspecto ideológico
Como profesor joven, siempre me recuerdo a mí mismo que debo ser un excelente profesor. En mi trabajo y estudio, participé en varios estudios con una actitud positiva, estudié conocimientos de teoría política en profundidad y tomé notas de estudio cuidadosamente. Preocuparse por los asuntos nacionales, cumplir con las reglas y regulaciones, unir a los colegas y ser entusiasta en ayudar a los demás, tener objetivos educativos claros, actitudes correctas, estudio profesional y estudiantes diligentes, preocuparse por los estudiantes, ser un modelo a seguir para los demás; y estar dispuesto a contribuir. Amo tu carrera. Sea activo en su trabajo. Participar activamente en la formación escolar organizada por la escuela para crecer y mejorar en la investigación educativa y la teoría educativa.
En segundo lugar, educación y enseñanza
En este año escolar, resumí mi experiencia docente anterior, hice uso del equipo de enseñanza avanzado de la escuela y aproveché la rica y beneficiosa enseñanza local. recursos, centrándose en Estimular el interés y la orientación, permitiendo a los estudiantes explorar su propio pensamiento con gran interés y, cuando estén confundidos, buscar y lograr avances junto con la ayuda de todos y la orientación del maestro. Este tipo de aula ya no es una enseñanza aburrida. ¡No es el maestro quien enseña a los estudiantes a aprender, sino el maestro que se integra con los estudiantes y aprende y explora con todos! Este método de enseñanza no sólo estimula el interés de los estudiantes en aprender arte, sino que también les permite desarrollar conocimientos artísticos básicos. Al mismo tiempo, el contenido del curso debe dividirse en niveles para adaptarse a estudiantes de diferentes cualidades, de modo que puedan comprender gradualmente las características del aprendizaje artístico durante el proceso de aprendizaje artístico, formar una alfabetización artística básica y habilidades de aprendizaje, y sentar las bases. para el aprendizaje permanente.
En tercer lugar, cultivar la propia cualidad.
Además de la docencia, participé seriamente en diversos estudios políticos y empresariales organizados por la escuela y el grupo de docencia e investigación, también me suscribí a publicaciones educativas y docentes, me perfeccioné teóricamente, me superé y con humildad. aprendido de otros profesores para aprender de las fortalezas de cada uno. Con el fin de realizar mejor la labor educativa y docente y adaptarse más rápidamente a los modelos de enseñanza modernos.
Este año también me apunté a una clase de rotación de enseñanza de arte. Durante el proceso de aprendizaje, aprendí métodos de enseñanza relativamente maduros y eficaces, consulté cara a cara con profesores y expertos famosos y realicé discusiones en equipo. ¡A través de mi arduo estudio y discusión, he ganado elogios unánimes de expertos y profesores en mi práctica docente!
Cuarto, educación moral
Siempre he sabido tener presente el propósito ético profesional de "amor y dedicación", perseverar y fortalecer periódicamente la supervisión de los ejercicios de recreo de los alumnos. , higiene y Supervisión e inspección de protección de seguridad, inspecciones sorpresa de limpieza, comprensión oportuna, cuidado, educación y supervisión de los estudiantes para desarrollar buenos hábitos en el estudio, la vida y las actividades, al tiempo que se aprovecha al máximo el efecto de demostración de los maestros. palabras y hechos.
Como profesora de arte me siento sinceramente orgullosa de tener mi sueño en esta tierra limpia. Estoy feliz de estudiar y trabajar por mi sueño. ¡Estoy tan feliz de ver florecer la flor de ese sueño en el campus! Ese tipo de belleza refleja el arduo trabajo y el arduo trabajo de nuestros jardineros, y también refleja la sencillez y grandeza de nuestros maestros. Con tal mentalidad y tal objetivo, trabajaré más duro en mis estudios futuros y trabajaré para encontrar y crear mejores métodos de aprendizaje y espacios ambientales para que los niños puedan aprender fácil y felizmente.
Resumen del trabajo anual personal de los profesores de secundaria vocacional 4 Para permitir que los estudiantes comprendan felizmente la educación artística, disfruten de esta materia y estimulen el interés de los estudiantes en aprender arte, es muy importante Solo de esta manera. ¿Se puede guiar a los estudiantes para que ingresen activamente al El palacio de arte crea una atmósfera y sienta una buena base para su aprendizaje y desarrollo permanente? El tiempo vuela y ha pasado un año escolar en un abrir y cerrar de ojos.
Este año escolar trabajo como profesora de arte en una escuela secundaria vocacional. En el trabajo, disfruté de la alegría que me traía la cosecha y la alegría, y también descubrí algunos problemas insatisfactorios en el trabajo. Una descripción general de la enseñanza del arte en este año escolar es la siguiente:
Primero, implementar el plan de enseñanza
En este año escolar, he implementado concienzudamente la política educativa, adherida a la educación ideológica. y la educación de habilidades, y promoví vigorosamente una educación de calidad en la enseñanza, sigo concienzudamente los requisitos pertinentes, predico con el ejemplo, guío con cuidado y completo el trabajo educativo y docente con calidad y cantidad a tiempo;
En segundo lugar, preste atención al proceso de enseñanza del arte.
En el trabajo educativo y docente, sigo concienzudamente los requisitos, sigo los principios de la educación artística y formulo de acuerdo con la materia de la escuela. requisitos de enseñanza y las características de edad de los estudiantes Elaborar planes de enseñanza prácticos. Al mismo tiempo, en el aula, debemos hacer un buen trabajo en cada lección y enseñar a los estudiantes sus conocimientos artísticos de todo corazón, para que los estudiantes puedan aprender los conocimientos básicos necesarios, dominar las habilidades y técnicas artísticas básicas necesarias y mejorar su capacidad estética. . En la docencia, me enfoco en estimular el interés de los estudiantes por aprender arte.
Creo que el interés es la motivación básica para aprender arte utilizando los medios para mostrar y contar historias de celebridades. Doy rienda suelta al encanto único de la enseñanza del arte, dejo que la forma de información y los métodos de enseñanza del curso estimulen el interés de los estudiantes por aprender y lo transformen en una actitud emocional duradera. Además, los materiales didácticos de los cursos de arte están estrechamente relacionados con la experiencia de vida de los estudiantes, enfatizando el papel del conocimiento y las habilidades para ayudar a los estudiantes a embellecer sus vidas, permitiéndoles experimentar el encanto único del arte en la vida real.
Para permitir que los estudiantes formen una alfabetización artística básica, en la enseñanza del arte, presto más atención a todos los estudiantes, tomando el desarrollo de los estudiantes como base y cultivando el espíritu humanista y la capacidad estética de los estudiantes para; promover la formación de una sólida personalidad de los estudiantes, promover el desarrollo integral de los estudiantes y sentar una buena base. Por lo tanto, elegí conocimientos y funciones artísticas básicas que favorecen el desarrollo de los estudiantes, combinados con procesos y métodos, para formar los materiales básicos del curso, y obtuve buenos resultados.
En tercer lugar, guíe a los estudiantes para que pinten con cuidado
Soy un diseñador de producción meticuloso y meticuloso. Este año escolar, estoy dispuesto a aceptar las tareas de tutoría de arte de la escuela y sacrificar mi tiempo libre para ayudar a los estudiantes a dibujar. Xx y otros compañeros de clase participaron en mi guía de pintura y crearon obras exquisitas, que fueron muy elogiadas por los líderes de la escuela. La obra ya ha entrado a concurso.
En definitiva, en la labor docente de este año escolar, a través de un trabajo sólido y un esfuerzo incansable, se ha cultivado el interés y la afición de los estudiantes por el arte; se han entrenado los métodos y habilidades de expresión artística de los estudiantes; se han cultivado la capacidad estética y el sentimiento; se han mejorado las capacidades de observación, imaginación, pensamiento e innovación de los estudiantes y se han logrado resultados notables. Sin embargo, todavía hay deficiencias: en primer lugar, no se presta suficiente atención a los estudiantes pobres y todavía hay algunos estudiantes cuyos trabajos no son sueños; en segundo lugar, el aula no es lo suficientemente rigurosa y la atmósfera innovadora no es lo suficientemente fuerte;
¡En el nuevo año escolar, prestaré más atención a todos los estudiantes, seguiré adelante, crearé una atmósfera artística y haré más contribuciones al desarrollo de una educación de calidad!
En los últimos 51 años, en el trabajo educativo y docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, enseñé y educé a todos los estudiantes y establecí el programa "centrado en el estudiante" y "cultivador de estudiantes". La idea didáctica del "desarrollo activo" concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula la capacidad creativa de los estudiantes y cultiva el desarrollo integral moral, intelectual, físico, estético y laboral de los estudiantes.
Los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la universidad están llenos de curiosidad y fantasías románticas sobre las escuelas vocacionales. Parecen haberse librado de la vida de estudio más dolorosa y ya no son torturados por los exámenes de ingreso. Pero no se adaptan al nuevo entorno de vida, aprendizaje y estilo de vida. Exigiendo activamente el progreso y deseoso de convertirse en una persona útil, pero sabiendo poco sobre la profesión y siendo mentalmente inestable.
Por lo tanto, la educación encaminada para los estudiantes de primer año este semestre es muy importante. El tema educativo de este semestre es aprender a viajar, amar viajar, dedicarse a viajar y esforzarse por ser un estudiante de secundaria calificado. El objetivo de la formación es cultivar el autocuidado, el autocontrol y el colectivismo. Resumo mi trabajo personal este semestre de la siguiente manera:
1. Cultivar la capacidad de autocuidado de los estudiantes.
La mayoría de los estudiantes de escuelas vocacionales carecen de la experiencia de vivir de forma independiente antes de ingresar a la escuela. En particular, varios estudiantes de mi clase fueron invitados especialmente por sus padres a estudiar en Hainan. Es la primera vez que viven tan lejos de casa y a menudo les preocupa vivir de forma independiente. Por lo tanto, la capacidad de autocuidado de los estudiantes se ha convertido en un factor clave para que los estudiantes se adapten al nuevo entorno, lo que requiere que el docente de la clase brinde orientación psicológica y orientación técnica.
Durante las dos semanas de educación de ingreso y entrenamiento militar, a menudo me adentraba en el dormitorio, enseñando incansablemente a los estudiantes habilidades básicas para la vida, desarrollando buenos hábitos de vida y de higiene, y adaptándome gradualmente al nuevo entorno. Cultivar la capacidad de autocuidado no es sólo permitir a los estudiantes vivir de forma independiente, sino, más importante aún, permitirles vivir una vida sana, civilizada y ordenada, adaptarse a la vida colectiva, manejar correctamente las relaciones interpersonales y lograr una verdadera autosuficiencia. y autonomía. Por lo tanto, combino habilidades para la vida, buena etiqueta y reglas escolares para permitir a los estudiantes mejorar su ámbito ideológico hasta el cultivo moral.
2. Cultivar la capacidad de autodisciplina de los estudiantes.
El profesor de la clase debe utilizar la autodisciplina de los alumnos para garantizar el manejo ordenado de la clase. Todos los estudiantes de primer año son nuevos en la enseñanza vocacional. Siempre se portan bien durante las primeras semanas, pero a medida que pasa el tiempo, surgen lagunas que aprovechar. Si los estudiantes carecen de conciencia y autoconocimiento, no importa cuán diligente sea el maestro de la clase, será en vano.
En primer lugar, el profesor de la clase debe educarles en que es de su propio interés respetar el código de conducta, aunque sea una exigencia de la sociedad. Permítales comprender las diversas reglas y regulaciones de la escuela desde una perspectiva profesional, y comprender que cumplir conscientemente las normas de comportamiento no solo es beneficioso para el colectivo, sino también para llevarse bien con todos en la vida social, y también es una necesidad. para la vida social personal.
En segundo lugar, debemos movilizar plenamente la conciencia subjetiva de los estudiantes para que todos tengan algo que hacer y se sientan importantes en la clase. La clase cuenta con cuadros de clase, representantes de sucursales, líderes de grupo, supervisores de vestimenta y apariencia, inspectores del distrito de salud, administradores de propiedades de las aulas, etc. , e implementar un sistema de gestión de gestión capa por capa y supervisión capa por capa, y resumir su trabajo en etapas, guiando así las necesidades internas de los estudiantes de autoeducación y superación personal.
3. Cultivar las emociones profesionales de los estudiantes.
Una comprensión correcta de la especialidad es el requisito previo para aprender bien la especialidad, y cultivar buenas emociones profesionales es la base para mejorar la calidad general. Guiar a los estudiantes para que comprendan y amen sus especialidades es una parte importante del trabajo del profesor de clase.
Al movilizar a los estudiantes para que recopilen ampliamente información e informes relevantes sobre el turismo de Hainan, les ayuda a comprender sus carreras desde el entorno general, tener confianza en sus futuras carreras y estimular su entusiasmo por aprender carreras.
Además, las experiencias exitosas de algunos guías turísticos famosos y los logros avanzados de graduados destacados se utilizan para permitir a los estudiantes aclarar su posicionamiento a partir de estos ejemplos vivos y alentarlos a continuar progresando y marcando la diferencia. en sus carreras.
El trabajo anual personal de los profesores de escuelas secundarias vocacionales resume su trabajo, estudia cuidadosamente nuevas teorías educativas, incursiona ampliamente en diversos conocimientos, forma una estructura de conocimiento relativamente completa, exige estrictamente a los estudiantes, los respeta y promueve la enseñanza de la democracia. , Permitir que los estudiantes obtengan algo y mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y conciencia ideológica para que puedan obtener mejores resultados en educación en el próximo año escolar. La siguiente es mi experiencia docente y las lecciones aprendidas este semestre.
Primero, ideología política:
Estudiar seriamente las nuevas teorías educativas y actualizar los conceptos educativos de manera oportuna. Participó activamente en la formación escolar y tomó muchas notas políticas y teóricas. La nueva forma de educación no nos permite repetir lecciones en clase. Para adaptarnos al desarrollo de la educación debemos tener conceptos educativos avanzados. Por lo tanto, no sólo me concentro en el estudio colectivo de la teoría política, sino que también me alimento de los libros, estudio mucho y entiendo cómo ser un buen maestro en la nueva situación.
2. Educación y enseñanza:
La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase, realicé el siguiente trabajo:
1. Preparación antes de la clase: preparar las lecciones.
2. Estudie el libro de texto detenidamente. Las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra del libro de texto deben ser claros. Comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades del libro de texto, dominar la lógica del conocimiento. , y poder aplicarlo libremente. Saber qué información añadir y cómo enseñar bien.
3. Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
4. Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
5. La situación en el aula. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes, manténgala relativamente estable y al mismo tiempo estimule las emociones de los estudiantes para hacerlos felices, cree una buena atmósfera en el aula, use conciso y lenguaje claro en el aula y superar la repetición del pasado. Se hacen preguntas a todos los estudiantes en el aula, se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y se combinan la enseñanza y la práctica, y se asignan tareas para reducir. la carga sobre los estudiantes.
6. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos hacer un buen trabajo en las tutorías extraescolares. Algunos estudiantes aman los deportes, son juguetones, carecen de autocontrol y, a menudo, no pueden completar sus tareas a tiempo. Algunos estudiantes plagian la tarea. Para resolver este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes y utilizar este trabajo para guiar el aprendizaje de los estudiantes. También debemos hacer un buen trabajo en el asesoramiento y ayuda a los estudiantes, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento. y esforzarse por ser amigable con los de bajo rendimiento. Todas las personas desean ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes de bajo rendimiento, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. Primero hable de sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes.
7. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
8. Ame a los estudiantes, trate a todos por igual y déjeles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes.
3. Trabajo:
Soy concienzudo, nunca llego tarde ni salgo temprano, y utilizo activamente horas de trabajo efectivas para hacer bien mi trabajo. Además de la docencia y la investigación, también participé en varios concursos y obtuve ciertos resultados. Gané el tercer premio en el Concurso de Medición de Conocimientos de Habilidades Vocacionales de Maestros de la provincia de Sichuan. Participar activamente en la formación online organizada por la Red de Formación de China y el departamento de educación.
En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas a un mañana mejor.