La "Ley de Educación de la República Popular China" estipula que las escuelas y otras instituciones educativas se organizarán de acuerdo con la ley, independientemente de lo que el Estado fomente y los ciudadanos individuales fomenten.
Ampliación de datos:
Las instituciones educativas se refieren a lugares y organismos administrativos educativos que realizan diversos tipos de labores educativas. En sentido estricto, se refiere a todo tipo de escuelas en todos los niveles. En términos generales: escuelas de diversos tipos y niveles (como escuelas ordinarias, escuelas vocacionales); instituciones de educación preescolar (como guarderías, jardines de infancia); instituciones educativas fuera del campus (como palacios infantiles, centros de tutoría).
La educación en sentido estricto se refiere a la educación escolar especialmente organizada; en sentido amplio, se refiere a actividades de práctica social que afectan el desarrollo físico y mental de las personas. La palabra latina educare es el origen de la palabra occidental "educación", que significa "educación".
De acuerdo con las leyes, reglamentos y normas de la industria, así como con las condiciones de funcionamiento de las escuelas y los títulos profesionales, los educadores llevan a cabo educación y capacitación para el desarrollo mental de los educados de manera decidida, sistemática y organizada, utilizando La experiencia y el conocimiento existentes se utilizan para enseñar a las personas, explicarles diversos fenómenos, problemas o comportamientos y mejorar sus habilidades prácticas. Básicamente, significa mirar las cosas con un pensamiento relativamente maduro o racional.
En él, las personas pasan lentamente del tacto sensorial de un objeto al estado de comprensión cognitiva, formando un pensamiento consciente relativamente completo o racional. Pero al mismo tiempo, las personas tienen un pensamiento autoconsciente y sus propias dimensiones sensoriales, por lo que cualquier pensamiento consciente en educación puede no ser absolutamente correcto, pero la dirección de su pensamiento debe entenderse de manera perceptiva, siempre que no apartarse de la naturaleza intrínseca de las cosas.
La educación es una especie de enseñanza del pensamiento. Las personas tienen diferentes tendencias de pensamiento debido a sus propias ideologías. Por tanto, la educación debe utilizar el pensamiento más objetivo e imparcial para educar a las personas.
De esta manera, el pensamiento de las personas no será demasiado sesgado y, debido a la riqueza del pensamiento, gradualmente se volverán maduros y racionales, lo que los llevará al yo más racional y al pensamiento y cognición más correctos. es la base de la educación.
La educación también es un proceso de enseñar y educar a las personas. Puede enseñar a otros la comprensión más objetiva y luego cosechar sus propios valores a partir de su propia experiencia de vida. La educación es una actividad práctica que mejora la calidad integral de las personas.