Plan de lección de chino para la clase media: ¿Qué puede hacer un paraguas?
Plan de lección de chino para clase media: ¿Qué puede hacer un paraguas? 1 Objetivos de la actividad:
1. Comprender las diversas funciones de los paraguas.
2. Comprender el significado de las canciones infantiles e interpretarlas con generosidad.
3. Animar a los niños a componer letras siguiendo el patrón de las canciones infantiles.
Preparación de la actividad:
1. Canción infantil "¿Qué puede hacer un paraguas?" 》
2. Imágenes de varios paraguas hermosos.
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños a observar varios paraguas e inspírelos a pensar: ¿Para qué se pueden usar los paraguas?
1. Refugiarse cuando llueve.
2. Bloquea el sol cuando salga.
3. También puedes utilizar el mango del paraguas para enganchar objetos.
En segundo lugar, deja que los niños imaginen las funciones especiales de los paraguas.
Muestre imágenes de hormigas, pájaros y jirafas y pida a los niños que piensen: Si las hormigas, los pájaros y las jirafas tuvieran una sombrilla para dar sombra, ¿qué pensarían de ella? Anime a los niños a imaginar libremente y expresarse con valentía.
En tercer lugar, inventen una canción infantil
Niños, la maestra inventó una canción infantil usando los resultados de su imaginación. Escuchemos juntos y cuéntame qué te parece interesante, ¿vale?
IV.Fin de la actividad
Cuando los niños estén familiarizados con el contenido de las canciones infantiles, pueden intentar sustituir las palabras y frases originales de las canciones infantiles por imaginadas previamente. contenidos e intentar imitar las canciones infantiles. ¿Qué puede hacer un paraguas? Enganchar cosas; ¿qué puede hacer un paraguas? Como nido de pájaro; ¿qué puede hacer un paraguas? Ayuda a las hormigas a cruzar el río...
Plan de lección de chino para clase media: ¿Qué puede hacer un paraguas? 2 Objetivos de la actividad:
1. Imitar canciones infantiles basándose en la comprensión del contenido y cultivar la imaginación y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
2. Comprender la función de un paraguas y sentir el placer de la imaginación libre y la expresión audaz en el lenguaje.
Preparación de la actividad:
1. Canciones infantiles de Tujia.
2. Un paraguas con gancho, uno para cada persona.
Proceso de la actividad:
Primero, el comienzo:
Muestre el paraguas y guíe a los niños a observar la forma del paraguas;
Maestra: Hace un momento, los niños observaron atentamente. ¿Puedes decirme cómo es un paraguas?
La maestra resumió basándose en las respuestas de los niños: la superficie del paraguas es redonda, el mango del paraguas es recto y hay algunos ganchos curvos.
2. Parte básica
(1) Guiar a los niños para que comprendan el contenido de las canciones infantiles:
1. Profesor: "¿Qué puede hacer un paraguas?" Lluvia, protección solar. El maestro tocará las canciones infantiles de Tujia de acuerdo con las respuestas de los niños y los guiará a leerlas dos veces.
2. practica las canciones infantiles a través de preguntas y respuestas deja que los niños respondan, los niños dejan que el maestro responda, los niños y niñas preguntan y responden entre ellos)
(2), aprende a imitar las canciones infantiles:
1. Maestra: Además del paraguas mencionado en la canción infantil, ¿para qué más se puede usar un paraguas?
Los niños responden libremente y la maestra lo registra en forma de dibujos y textos.
2. La maestra y los niños * * * observan la imitación de las canciones infantiles. Deje que los niños respondan y los niños le pidan al maestro que responda.) En tercer lugar, lleve a los niños a jugar. paraguas al aire libre y experimente lo que pueden hacer los paraguas
Utilice canciones infantiles:
¿Qué puede hacer un paraguas?
¿Qué puede hacer un paraguas?
¿Qué puede hacer un paraguas?
¿Qué más puede hacer un paraguas?
Consejo: haga clic para descargar el material educativo adjunto:
1. la clase está bien diseñada y enfocada.
2. Todos los niños de la clase básicamente pueden leer las canciones infantiles, comprender el contenido de las canciones infantiles y comprender el papel de los paraguas.
3. Los niños participan ampliamente, pero el ambiente del aula no es muy activo.
4. Los niños encuentran ciertas dificultades a la hora de imitar canciones infantiles. En futuras actividades docentes, prestarán atención al cultivo de la expresión y el sentido del lenguaje de los niños.
Plan de lección de chino para clase media: ¿Qué puede hacer un paraguas? 3. Objetivos de la actividad:
1. Comprender las diversas funciones y usos de los paraguas.
2. Intenta imitar las canciones infantiles sustituyendo palabras.
3. Siente la diversión de utilizar el lenguaje y la imaginación.
4. Amplíe la imaginación y la experiencia de los niños jugando con sombrillas.
2. Preparación de la actividad:
1.
2. Imágenes: paraguas, signos de interrogación, hormigas, pájaros, jirafas y otras imágenes.
3. Proceso de la actividad:
(1) Muestra tu paraguas y presenta la actividad.
1. Hoy la profesora trajo un paraguas. ¿Hermoso?
2. Si tuvieras un paraguas, ¿para qué lo usarías?
A partir de las respuestas de los niños se muestran las imágenes correspondientes para aprender nuevas frases de canciones infantiles.
(Para protegerte del viento y la lluvia, para protegerte del sol, como muleta, para protegerte del sol)
(2) Mira las fotos y aprende la canción infantil "¿Qué puede hacer un paraguas?".
1. La maestra preguntó y los niños respondieron en orden para qué se pueden utilizar los paraguas.
2. Introducir canciones infantiles: ¿Qué puede hacer un paraguas?
La maestra recitó las canciones infantiles por completo
3. Los niños miraron las imágenes y leyeron las canciones infantiles por completo
4. y dejar que los niños sientan las preguntas y respuestas de la estructura de las canciones infantiles.
(3) Una vez familiarizado con las canciones infantiles, aprenda a reemplazar las palabras originales e imitar las canciones infantiles.
(1) Si la pequeña hormiga tuviera un paraguas así, ¿qué haría con él? (Los niños adivinan y luego muestran la imagen: una pequeña hormiga usa un paraguas como bote)
(2) ¿Qué puede hacer un pájaro con un paraguas? (Mostrar: Los pájaros usan paraguas para hacer nidos)
(3) ¿Qué puede hacer una jirafa con un paraguas? (Espectáculo: Una jirafa usa un paraguas como sombrero)
(4) Lea la nueva canción infantil "¿Qué puede hacer un paraguas?"
1. Leamos el cuento de cómo los animales pequeños usan paraguas en las canciones infantiles.
2. Deja que los niños prueben a componer canciones infantiles.
3. Leamos juntos canciones infantiles.
(5)Aprende a usar un paraguas.
1. Los paraguas son realmente útiles. ¿Puedes usar un paraguas? ¿A qué debo prestar atención al abrir un paraguas?
2. ¿A qué debes prestar atención al cerrar un paraguas?
Resumen del profesor: Presta atención a la seguridad al abrir y cerrar el paraguas. No golpees a otros niños ni nada por el estilo.
(6) Jugar con paraguas
Juguemos a un juego de paraguas (plegado - muy pequeño, desplegado - muy grande)
Utilice canciones infantiles:
p>¿Qué puede hacer un paraguas? Cubre el sol.
¿Qué puede hacer un paraguas? Refugio del viento y la lluvia.
¿Qué puede hacer un paraguas? Úselo como muleta.
¿Qué más puede hacer un paraguas? No puedo ver, cubriéndote.
Reflexión después de clase:
Al inicio de la actividad, pregunté a los niños: ¿Qué puede hacer un paraguas? Cuando los niños son pequeños, la respuesta siempre es: un paraguas puede bloquear el sol, entonces, ¿qué puede hacer un paraguas? Pero se omite la primera parte de la canción infantil, lo que provoca algunos obstáculos en el proceso de aprendizaje de los niños. Todos enfatizamos que los niños deben completar palabras en las actividades lingüísticas. En la mente del niño, esta narración completa ya existe. Por lo tanto, la maestra Gu dijo en su evaluación que las canciones infantiles se pueden adaptar adecuadamente antes de la actividad para adaptarse a las características de la edad de nuestros niños.
Durante la actividad, también descubrí un punto mencionado por el Maestro Xu. El primer eslabón es "para protegerte del viento y de la lluvia, para ser una muleta, para ser invisible, para cubrirte". Estas nuevas frases sólo se aprendieron una vez y no quedaron bien consolidadas, por lo que el primer eslabón fue más rápido y un poco. apresurado.
Plan de lección de chino para clase media: ¿Qué puede hacer un paraguas? 4 objetivos de la actividad:
1. Comprender las distintas funciones de los paraguas.
2. Comprender el significado de las canciones infantiles e interpretarlas con generosidad.
3. Animar a los niños a componer letras siguiendo el patrón de las canciones infantiles.
4. Cultivar la cortesía y el amor por el trabajo en los niños.
5. Cultivar la capacidad de los niños para pensar, resolver y responder rápidamente.
Preparación de la actividad:
1. Canción infantil "¿Qué puede hacer un paraguas?" 》
2. Imágenes de varios paraguas hermosos.
3. Imágenes de hormigas, pájaros y jirafas.
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños a observar varios paraguas e inspírelos a pensar: ¿Para qué se pueden usar los paraguas?
1. Refugiarse cuando llueve.
2. Bloquea el sol cuando salga.
3. También puedes utilizar el mango del paraguas para enganchar objetos.
En segundo lugar, deja que los niños imaginen las funciones especiales de los paraguas. Muestre imágenes de hormigas, pájaros y jirafas y pida a los niños que piensen: Si las hormigas, los pájaros y las jirafas tuvieran una sombrilla para dar sombra, ¿qué pensarían de ella? Anime a los niños a imaginar libremente y expresarse con valentía.
En tercer lugar, niños, la maestra recopiló una canción infantil basada en el resultado de su imaginación. Escuchemos juntos y cuéntame qué te parece interesante, ¿vale?
En cuarto lugar, cuando los niños estén familiarizados con el contenido de las canciones infantiles, pueden intentar sustituir las palabras originales de las canciones infantiles por contenido previamente imaginado e intentar imitar las canciones infantiles.
¿Qué puede hacer un paraguas? Enganchar cosas; ¿qué puede hacer un paraguas? Como nido de pájaro; ¿qué puede hacer un paraguas? Ayuda a las hormigas a cruzar el río...
Reflexión didáctica:
1. Todo el curso está bien diseñado y enfocado.
2. Básicamente, toda la clase de niños puede leer las canciones infantiles, comprender el contenido de las canciones infantiles y comprender la función de los paraguas. Se lograron los objetivos docentes.
3. Los niños participan ampliamente, pero el ambiente del aula no es muy activo.
4. Los niños encuentran ciertas dificultades a la hora de imitar canciones infantiles. En futuras actividades docentes, prestarán atención al cultivo de la expresión y el sentido del lenguaje de los niños.
Plan de lección de chino para clase media: ¿Qué puede hacer un paraguas? 5 objetivos de la actividad
1. Comprender el contenido de las canciones infantiles y las diversas funciones de los paraguas.
2. Usa tu imaginación e intenta imitar canciones infantiles.
Actividades a preparar
Preparación del material didáctico: varias imágenes reales de paraguas;
"¿Qué puede hacer un paraguas?", ilustraciones y audio de canciones infantiles;
Imágenes de hormigas, pájaros y jirafas.
Proceso de la actividad
El maestro muestra imágenes de paraguas (o deja que los niños traigan paraguas) y guía a los niños para que observen varios paraguas.
¿De qué color es este paraguas? ¿Qué patrón tiene?
Piénsalo, ¿para qué se puede utilizar un paraguas?
Resumen: Los paraguas se pueden usar para bloquear la lluvia; los paraguas recubiertos se pueden usar para bloquear el sol; los paraguas con mangos rectos se pueden usar como muletas; los paraguas con mangos curvos se pueden usar como ganchos.
El profesor muestra las ilustraciones del material didáctico y guía a los niños para que observen la función del paraguas en la pantalla.
Mira más de cerca. ¿Qué hace la persona de la imagen con un paraguas?
Reproduzca las canciones infantiles del software educativo varias veces. Escuche atentamente y vuelva a contar la canción infantil según las imágenes.
-¿Qué puede hacer un paraguas en la canción infantil?
¿Cuáles son las frases más habituales en las canciones infantiles?
La maestra muestra varias imágenes de pequeños animales en el material didáctico, guía a los niños para que imaginen otras funciones de los paraguas e imita canciones infantiles.
Si las hormigas, los pájaros y las jirafas tuvieran un paraguas así, ¿qué harían con él? Cuando las hormigas cruzan el río, utilizan sus paraguas como botes. Los pájaros cuelgan sombrillas de los árboles para hacer nidos; las jirafas se ponen sombrillas en la cabeza a modo de sombreros...)
-Intentémoslo, cambia estas funciones que imaginaste en canciones infantiles y creamos una nueva juntos. Canciones infantiles ! ¿Qué puede hacer un paraguas? Sea un barco. ¿Qué puede hacer un paraguas? ¿Qué puedes hacer haciendo una sombrilla con forma de nido de pájaro? como sombrero. )
Extensión de la actividad
* * *Educación en el hogar: pida a los niños que busquen paraguas en el entorno con sus padres después de regresar, hablen sobre el papel que desempeñan los paraguas. y tomarles fotos. Grabarlo.
Las técnicas
son una parte importante para inspirar la imaginación de los niños. Los maestros deben guiar a los niños para que combinen su imaginación con la forma de los paraguas y preguntarles por qué los paraguas se pueden usar como barcos.
¿Por qué un paraguas puede ser un nido de pájaro? Por qué los paraguas se pueden utilizar como cestas, etc. , para racionalizar la imaginación del niño. También se puede pedir a los niños que usen su imaginación en otras actividades.
Con una canción infantil
¿Qué puede hacer un paraguas?
¿Qué puede hacer un paraguas? Cubre el sol.
¿Qué puede hacer un paraguas? Refugio del viento y la lluvia.
¿Qué puede hacer un paraguas? Úselo como muleta.
¿Qué más puede hacer un paraguas?
No puedo ver, te estoy cubriendo.
Plan de lección de chino para clase media: ¿Qué puede hacer un paraguas? 6 objetivos de la actividad:
1. Comprender las distintas funciones de los paraguas.
2. Comprender el significado de las canciones infantiles e interpretarlas con generosidad.
3. Animar a los niños a componer letras siguiendo el patrón de las canciones infantiles.
4. Ayude a los niños a experimentar y comprender historias y tratar de explicar cosas sencillas.
5. Comprender preliminarmente el cuento y comprender las características repetitivas del lenguaje en el mismo.
Preparación de la actividad:
1. Canción infantil "¿Qué puede hacer un paraguas?" 》
2. Imágenes de varios paraguas hermosos.
3. Imágenes de hormigas, pájaros y jirafas.
Enfoque de la actividad:
Dificultad de la actividad:
Proceso de la actividad:
1. Guíe a los niños para que observen varios paraguas e inspírelos a pensar. : ¿Para qué se puede utilizar un paraguas?
1. Refugiarse cuando llueve.
2. Bloquea el sol cuando salga.
3. También puedes utilizar el mango del paraguas para enganchar objetos.
En segundo lugar, deja que los niños imaginen las funciones especiales de los paraguas. Muestre imágenes de hormigas, pájaros y jirafas y pida a los niños que piensen: Si las hormigas, los pájaros y las jirafas tuvieran una sombrilla para dar sombra, ¿qué pensarían de ella? Anime a los niños a imaginar libremente y expresarse con valentía.
En tercer lugar, niños, la maestra recopiló una canción infantil basada en el resultado de su imaginación. Escuchemos juntos y cuéntame qué te parece interesante, ¿vale?
En cuarto lugar, cuando los niños estén familiarizados con el contenido de las canciones infantiles, pueden intentar sustituir las palabras originales de las canciones infantiles por contenido previamente imaginado e intentar imitar las canciones infantiles. ¿Qué puede hacer un paraguas? Enganchar cosas; ¿qué puede hacer un paraguas? Como nido de pájaro; ¿qué puede hacer un paraguas? Ayuda a las hormigas a cruzar el río...
Reflexiones didácticas:
1. Toda la clase está razonablemente diseñada y enfocada.
2. Toda la clase de niños básicamente puede leer canciones infantiles, comprender el contenido de las canciones infantiles y comprender la función de los paraguas. Se lograron los objetivos docentes.
3. Los niños participan ampliamente, pero el ambiente del aula no es muy activo.
4. Los niños encuentran ciertas dificultades a la hora de imitar canciones infantiles. En futuras actividades docentes, prestarán atención al cultivo de la expresión y el sentido del lenguaje de los niños.