¿Qué debo hacer con la versión china del plan de lecciones de educación sobre salud mental para segundo grado?
1. Objetivos de la actividad:
1. Combinar los puntos clave para educar a los niños para que comprendan algo de sentido común básico de autoprotección y fortalezcan los conocimientos de seguridad. educación para los niños.
2. Cultivar la capacidad inicial de los niños para afrontar emergencias y su resiliencia inicial.
2. Preparación de la actividad: representación del escenario "Xiao Ming está en casa" y varias actividades para tomar fotografías solo en casa:
1. sucede de repente" para fortalecer la comprensión de los niños Educación sobre protección de seguridad. ¿Qué haces cuando algo sucede de repente en tu vida? (No entres en pánico, no tengas miedo, haz lo mejor que puedas para resolver el problema) ¿Qué te pasó y cómo eras en ese momento? ¿Has pensado en alguna solución? Deje que los niños discutan entre ellos y compartan sus experiencias con otros niños.
2. Utilice actuaciones situacionales para guiar a los niños a comprender cómo afrontar las emergencias. Deje que sus hijos vean representaciones de escenarios y aprendan a lidiar con "un extraño llega repentinamente a la casa". ¿Crees que Xiao Ming hizo lo correcto? Cuando estás solo en casa, alguien llama a la puerta. ¿Qué debes hacer si no conoces a esta persona?
¿Qué pasa si esta persona es amiga de mamá o papá? Resumen del maestro: Xiao Ming y Clever, cuando un extraño viene de visita, no abren la puerta primero, sino que preguntan quién es el visitante. Ahora hay gente mala en la sociedad. Si no preguntas, es probable que se aprovechen. Los niños también deben tener cuidado. Trate a los invitados de mamá y papá con educación y calidez.
Contenido ampliado:
El plan docente se formula en base a los estándares curriculares, temario y requisitos de material didáctico, así como a la situación real de los estudiantes, para poder llevar a cabo la docencia. actividades de manera fluida y efectiva.
Documentos prácticos didácticos diseñados y ordenados específicamente para la enseñanza de contenidos, pasos didácticos y métodos de enseñanza según horarios de clase o temas. El plan de lección incluye un breve análisis de los materiales didácticos y el análisis de los estudiantes, propósitos de la enseñanza, puntos clave y difíciles, preparación para la enseñanza, proceso de enseñanza y diseño de ejercicios.
El contenido didáctico de cada paso didáctico del plan de enseñanza, la disposición de los pasos didácticos, la selección de los métodos de enseñanza, el diseño de la pizarra, la aplicación de ayudas didácticas o métodos de enseñanza modernos, y el tiempo. La asignación de vínculos docentes debe considerarse cuidadosamente y determinarse después de un diseño cuidadoso que refleje una planificación sólida.