La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos para el examen de postgrado - Tres formas para que los estudiantes de secundaria ingresen a la universidad.

Tres formas para que los estudiantes de secundaria ingresen a la universidad.

Hay tres formas para que los estudiantes de secundaria técnica ingresen a la universidad: 1. Realizar el examen de ingreso a la universidad general (con calificaciones de candidato social); 2. Examen de ingreso a la universidad para estudiantes de tres escuelas; Se recomienda que los estudiantes de tres colegios y universidades tomen el examen de ingreso a la universidad para cumplir con los requisitos para que los graduados de la escuela secundaria vocacional ingresen a las universidades para continuar sus estudios.

Examen de ingreso a la universidad de Sanbensheng

El examen de ingreso a la universidad de Sanbensheng es una medida especial para que el país reclute estudiantes universitarios entre graduados de escuelas secundarias vocacionales de manera decidida y planificada. Los exámenes de ingreso a la universidad están limitados a graduados de escuelas secundarias vocacionales.

Matrícula individual

Para mejorar aún más el sistema de educación vocacional superior con características chinas y el mecanismo diversificado de selección y admisión de la educación superior, el estado explora y orienta activamente a los graduados de la escuela secundaria y Los graduados de secundaria vocacional deben desviarse razonablemente a escuelas de alta calidad. Las escuelas vocacionales superiores deberían mejorar la calidad de los estudiantes en la educación vocacional superior. Se decidió que las escuelas vocacionales superiores organizarían propuestas, exámenes y calificaciones antes del examen de ingreso a la universidad, delinearían el puntaje mínimo de control de admisión, determinarían la lista de admisión e informarían directamente a la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación para su aprobación y presentación.

Educación vocacional superior

La educación vocacional superior es un programa nacional para desarrollar vigorosamente la educación vocacional, implementar la perspectiva científica sobre el desarrollo, adherirse a la orientación laboral, promover la equidad educativa y enfatizar la orientación hacia las personas. , reformar el sistema de evaluación y mejorar el sistema de educación vocacional, promover la gestión escolar en grupo, cultivar talentos altamente calificados, promover el desarrollo saludable y sostenible de la educación vocacional y formar un sistema de exámenes con características.