Análisis de tipos de preguntas comunes en matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria
Los principales tipos de preguntas para completar en blanco en matemáticas para el examen de ingreso a la escuela secundaria son preguntas para completar en blanco cuantitativas y preguntas para completar en blanco cualitativas. El primero evalúa principalmente las preguntas de cálculo sobre la capacidad de cálculo y también examina la competencia de los candidatos en el dominio de las fórmulas matemáticas involucradas en las preguntas. El segundo evalúa la comprensión y la competencia de los candidatos en importantes conceptos, teoremas y propiedades matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria.
Por supuesto, los dos tipos de preguntas para completar en blanco en el examen de ingreso a la escuela secundaria de matemáticas también están interpenetrados. La comprensión y el dominio de conocimientos específicos solo se centran en el examen. La elección de las preguntas para completar en blanco en el examen de ingreso a la escuela secundaria es diferente de las preguntas grandes, que solo piden la conclusión correcta y no siguen los pasos. Entonces podemos tomar atajos, usar algunas técnicas de respuesta y resumir tres técnicas de respuesta para este tipo de preguntas.
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Las habilidades para responder preguntas de matemáticas aprovechan al máximo los 5 minutos previos al examen de ingreso a la escuela secundaria.
Muchos estudiantes o padres no saben que, según los requisitos de los exámenes a gran escala, cinco minutos antes del examen es el momento de la distribución del papel y de que los candidatos rellenen el ticket de admisión. No puedes hacer preguntas de matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria durante estos cinco minutos, pero puedes leer las preguntas. Descubrí que muchos candidatos comenzaron a leer la primera pregunta después de recibir el examen. Mi consejo para todos es que si obtienen este conjunto de exámenes, estos cinco minutos son el momento crítico para formular toda la estrategia. No viste la pregunta antes, solo estabas soñando. Cuando vea la pregunta, debería utilizar estos cinco minutos para desarrollar rápidamente una estrategia para todo el examen.
La calificación y la escritura por computadora deben ser claras
Los trabajos de matemáticas para el examen de ingreso a la escuela secundaria deben redactarse de manera rápida, clara y precisa. La calificación por computadora requiere que los candidatos completen la hoja de respuestas con precisión, con letra clara y pasos claros para las preguntas importantes. La escritura en el papel borrador debe planificarse de manera que se pueda revisar fácilmente. Muchos errores en las preguntas de cálculo se deben a una mala escritura. El enfoque correcto es enumerar los pasos detallados en la tarjeta de preguntas y no omitir pasos. Sólo unas pocas operaciones matemáticas utilizan papiro.
Los hechos han demostrado que si completa cada paso de la operación con los pies en la tierra, resolverá el problema más rápido; si responde todas las preguntas correctamente, su puntuación en la prueba será mayor.
El orden de resolución de las preguntas: de fácil a difícil
Generalmente, los exámenes a gran escala tienen una base. Por ejemplo, las preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria anterior suelen ser relativamente fáciles de resolver. Cuanto más difíciles sean, mejor será para los estudiantes un desempeño normal. En el examen de ingreso a la universidad de 1979, las matemáticas asustaron a mucha gente. Su primera pregunta era tan grande que muchos estudiantes se asustaron y todo el examen fue un desastre. Para evitar que la misma situación vuelva a ocurrir en el futuro, el estado generalmente sigue la regla de fácil a difícil al formular preguntas, permitiendo a los estudiantes ingresar al estado primero y luego aumentando la dificultad.