Estándares de calificación de educación física para el examen de ingreso a la escuela secundaria 2024
Los estándares de puntuación de educación física del examen de ingreso a la escuela secundaria se refieren a los estándares utilizados para evaluar y juzgar de manera integral los resultados del examen de educación física de los candidatos. De acuerdo con los "Estándares del plan de estudios de educación física de la escuela vocacional nacional secundaria (prueba)", hay 10 elementos en el examen de ingreso a la escuela secundaria, a saber, sprint de 50 m, salto de longitud de pie, inclinación hacia adelante sentado, dominadas, carrera de larga distancia de 1000 m, regate de baloncesto, regate de fútbol y saque de voleibol, saque de bádminton, saque de tenis de mesa. Entre ellos, los 50 metros lisos, el salto de longitud de pie, la inclinación hacia adelante sentado y las dominadas son pruebas obligatorias. Los estándares de puntuación se dividen principalmente en cuatro niveles: excelente, bueno, aprobado y reprobado. Criterios de puntuación de carrera de 50 metros: Excelente: niños ≤7,5 segundos, niñas ≤8,5 segundos; Bueno: niños 7,5~8,5 segundos, niñas 8,5~9,5 segundos; Aprobado: niños 8,5~11,0 segundos, niñas 9,5~12,5 segundos; > 11,0 segundos, niñas > 12,5 segundos. Estándares de rendimiento en salto de longitud de pie: excelente: niños ≥ 2,30 m, niñas ≥ 1,80 m; bueno: niños 2,20 ~ 2,29 m, niñas 1,70 ~ 1,79 m; aprobado: niños 2,00 ~ 2,19 m, niñas 1,60 ~ 1,69 m, reprobado: niños <; 2,00 metros, niñas < 1,60 metros. Criterios de puntuación para flexión hacia adelante sentado: Excelente: niños ≥7 cm, niñas ≥10 cm; Bueno: niños 4~6 cm, niñas 7~9 cm; Aprobado: niños 1~3 cm, niñas 4~6 cm; Niñas < 4 cm. Estándares de puntuación de dominadas: Excelente: 8 puntos para niños y 3 puntos para niñas; Bueno: 6~7 niños y 2 niñas; Aprobado: 4~5 para niños y 1 para niñas; Reprobado: < 4 niños y < 1 niña.
¿Los resultados de la prueba de educación física en el examen de ingreso a la escuela secundaria afectarán mi educación posterior? Los resultados de la prueba de educación física en el examen de acceso a la escuela secundaria tienen un cierto impacto en los estudios posteriores. Algunas áreas combinan los puntajes de las pruebas físicas del examen de ingreso a la escuela secundaria con una evaluación de calidad integral como uno de los indicadores importantes para evaluar la aptitud física de los estudiantes y los puntajes de las entrevistas. Por lo tanto, lograr buenos resultados en el examen de educación física puede mejorar los puntajes de la evaluación integral de calidad de los estudiantes y tener un impacto positivo en sus estudios posteriores.
La prueba de educación física en el examen de ingreso a la escuela secundaria es una parte importante de la evaluación de la educación secundaria. Además de evaluar el nivel deportivo de los estudiantes, es más importante cultivar la conciencia y los hábitos deportivos de los estudiantes y promover su crecimiento saludable y su desarrollo integral. Se recomienda que los estudiantes y padres presten atención al ejercicio y mejoren la condición física para lograr mejores resultados y una evaluación integral en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
Base jurídica:
Artículo 16 de la "Ley de Educación de la República Popular China"* * *El Estado implementa la educación para todos y proporciona educación para que los estudiantes se desarrollen moral e intelectualmente. , física y estéticamente, las escuelas secundarias vocacionales cultivan talentos aplicados con habilidades vocacionales preliminares.