Chatear online entre alumnos de primaria y secundaria hace más daño que bien (debate)

Hacer amigos y chatear en línea es algo muy familiar para los estudiantes de secundaria de hoy. Los extranjeros preguntan sobre el clima cuando se encuentran y los estudiantes preguntan a QQ cuando se encuentran. Muchos de los compañeros que conversan tienen su propio OICQ, pueden escribir muy rápido y también pueden usar Kanhua para mantener conversaciones. El contenido de la charla se puede considerar abarcador de todo, desde astronomía hasta geografía, otros hablan sobre la vida familiar, el estudio y todo lo relacionado con los estudiantes de secundaria. Chatear con amigos lejanos a través de Internet es realmente genial, pero no podemos ignorarlo: ¡rara vez vemos temas de chat significativos! Jugar juegos en línea es un pasatiempo para muchos estudiantes. Por ejemplo, el juego "Matar a cuatro funcionarios corruptos" no solo les da a todos un sentido de venganza, sino que también cultiva un sentido de justicia. Pero lo que no podemos ignorar es que algunos juegos no sólo hacen perder el tiempo, sino que envenenan nuestra salud física y mental. Un periodista vio en un cibercafé que un estudiante de primaria estaba jugando un juego en CD-ROM llamado "Delta Force". El contenido del juego era "La Fuerza Aérea Popular se convirtió en un enemigo imaginario y un avión de la Fuerza Aérea China fue derribado". " Cuando el periodista se detuvo a mirar, no pudo evitar enojarse: unos minutos más tarde, el niño derribó un "avión enemigo", un avión de combate con el logotipo de la Fuerza Aérea China claramente impreso en él. Estar en la emoción del juego durante mucho tiempo puede fácilmente generar impaciencia y afectar el trabajo, el estudio y el descanso normales. En palabras de los expertos en salud mental, se trata de un suicidio crónico.

Muchos estudiantes son adictos a Internet, lo que llamamos “intoxicación”, lo que no sólo retrasa sus estudios, sino que perjudica su salud física y mental. No es de extrañar que "los padres estén preocupados, los profesores estén preocupados y las escuelas estén preocupadas".

Según las estadísticas, el número de usuarios de Internet en mi país alcanzó los 94 millones en 2005, y los usuarios de Internet menores de 18 años representaron el 18,8%. Es decir, el número de menores que navegan por Internet en nuestro país se acerca a los 180.000. En las ciudades, la proporción actual de estudiantes de primaria que utilizan Internet es del 25,8%, la de los estudiantes de secundaria es del 30% y la de los estudiantes de secundaria ha alcanzado el 56%. Al mismo tiempo, las investigaciones también muestran que la adicción a Internet se produce entre los 15 y los 40 años, y que entre el 10% y el 15% de los internautas adolescentes sufren adicción a Internet. Los adolescentes se convierten fácilmente en un grupo de alto riesgo y, entre los estudiantes, la adicción a Internet conduce de vez en cuando a la delincuencia. La adicción a Internet entre los adolescentes se ha convertido en un problema social cada vez más importante.

El pasado 24 de junio se emitió el programa “Primera Observación” “Adolescentes Adictos a Internet”, en el que se analizó y debatió sobre el fenómeno actual de la adicción a Internet entre los adolescentes. La adicción a Internet es un fenómeno común entre los jóvenes estudiantes, que causa ansiedad e inquietud entre los padres de los estudiantes y atrae la atención de los educadores. Aunque las computadoras e Internet se han convertido en una parte indispensable de la vida de las personas modernas y desempeñan un papel decisivo en la vida y el trabajo de las personas, las potentes funciones de la red siguen siendo de gran ayuda para el trabajo y el estudio de las personas. Pero precisamente debido a sus poderosas funciones, la red contiene muchos peligros ocultos. El ciberespacio virtual también tiene efectos negativos en los adolescentes con falta de juicio, curiosidad y un fuerte deseo de explorar. Este impacto negativo ha perjudicado gravemente el aprendizaje, la vida y la salud de los adolescentes en sus años de estudiantes, y también ha seguido muchos problemas sociales.

Por ser adictos a Internet, abandonan sus estudios, se escapan de casa e incluso cometen delitos de vez en cuando. Dos estudiantes de secundaria durmieron en las vías del tren toda la noche y murieron atropellados. El chico de 17 años corrió a un cibercafé a cientos de kilómetros de distancia para cometer un delito debido a algunos chistes en Internet. Varios estudiantes de secundaria se quedaron despiertos hasta tarde y navegaron por Internet durante más de diez días seguidos. Muchos adolescentes descuidaron sus estudios porque eran adictos a Internet... Este caso ha hecho sonar las alarmas para la educación actual. Internet abre ventanas al mundo para los niños, pero también les hace perder el rumbo y les cierra la puerta a comunicarse con los demás. No podemos evitar preguntarnos: ¿qué nos ha aportado la era de Internet? ¿Qué debería aportar Internet a los adolescentes?

“Las computadoras no son un flagelo. Esto no es cierto y fácilmente puede despertar el resentimiento de los niños. Deberíamos decirles que, después de todo, las computadoras son herramientas para que las usemos, no para que aprendamos a usarlas. El uso es Las personas inteligentes son tontos que solo saben jugar". Tao Hongkai

Internet es un mundo colorido. Muchos adolescentes se sienten profundamente atraídos por el mundo en línea porque el mundo aquí es muy emocionante y forma una conexión con la realidad. vida. Enorme contraste. Sin embargo, además de sus propios factores, el entorno de vida también es una razón importante para su adicción a Internet. Según encuestas, la mayoría de los adolescentes que son adictos a Internet están relacionados con la falta de atención, la falta de comunicación, el vacío en la vida y la violencia doméstica. Muchos estudiantes se sienten frustrados e insatisfechos en la vida real, y tienen dificultades en la comunicación interpersonal con muchos compañeros debido a problemas de personalidad, familiares, etc.

, pero tales barreras de comunicación no existen en Internet, por lo que todos intentan simular la realidad a través de redes virtuales para obtener estimulación y desahogo emocional, y obtener una sensación de satisfacción que no se puede obtener en la vida diaria. Es un escape de la vida real. Es por estos motivos que los niños se obsesionan con Internet, tomándolo como su sustento espiritual y buscándose a sí mismos en Internet. La sensación de logro de ser reconocido y apreciado por los demás es algo que a cualquiera le gustaría disfrutar. Si bien es difícil lograr tal sensación de satisfacción en la vida real, Internet puede brindarles a los niños ese espacio: la emoción de los juegos en línea, el placer egocéntrico al conversar con extraños y el sentimiento natural y desenfrenado; sentimiento desenfrenado en la vida real. La catarsis que no pudieron conseguir les dio la comodidad y el placer de encontrar un alma gemela y les dio un paraíso para liberar su presión psicológica. Todo esto satisface en gran medida las necesidades psicológicas de estos niños confusos, rebeldes y curiosos.