¡El gobierno central ha emitido un documento! Concierne a todas las familias.
Entre ellos, muchos temas candentes de preocupación social se han aclarado aún más en las "Opiniones", incluida "la incorporación de materias de educación física en las materias de calificación del examen de ingreso a la escuela secundaria" y "está estrictamente prohibido utilizar varios exámenes". y concursos como base para la admisión ", "Poner fin a convertir las tareas de los estudiantes en tareas de los padres".
Los estudiantes revisan:
¿Incorporar la educación física en las materias de calificación de admisión a la escuela secundaria?
Desarrollar vigorosamente el fútbol universitario
Los dictámenes señalan que se deben implementar estrictamente los estándares de salud física de los estudiantes y se debe mejorar el sistema nacional de seguimiento. Excepto los estudiantes que están exentos de cursos de educación física, aquellos que no cumplan con los estándares de salud física no recibirán un diploma. Establecer clases de educación física e incluir materias de educación física como materias puntuables en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Organice científicamente la carga de ejercicio de las clases de educación física, practique deportes específicos de la escuela y desarrolle vigorosamente el fútbol en el campus para que cada estudiante pueda dominar de 1 a 2 habilidades deportivas.
Además, los dictámenes también mencionaron que se debe mejorar el sistema de intervención integral para la salud visual de los estudiantes para garantizar que los estudiantes tengan suficiente tiempo de sueño.
Desarrollo integral de los aspectos morales, intelectuales, físicos y estéticos
El dictamen propone fortalecer la educación para el cultivo de la moral y fortalecer los buenos hábitos de conducta y la conciencia del estado de derecho de los estudiantes. Crear un gran aula de práctica social para estudiantes de primaria y secundaria; mejorar el mecanismo de promoción e incentivo creativo, y proporcionar excelentes productos culturales para niños que sean a la vez educativos y entretenidos, fortalecer la orientación y el control de valores de los juegos y microvideos en línea, y crear; Un espacio online verde y saludable.
Destacar la posición dominante de los estudiantes, prestar atención a proteger la curiosidad, la imaginación y el deseo de conocimiento de los estudiantes, estimular el interés en aprender y mejorar la capacidad de aprendizaje. Fortalecer la educación científica y la enseñanza experimental, y realizar ampliamente diversas formas de actividades de lectura. Todas las localidades deben fortalecer el seguimiento y la supervisión para evitar decididamente que los estudiantes se vean sobrecargados con el trabajo académico.
Promover la educación estética en las escuelas, implementar estrictamente cursos de música, arte, caligrafía y otros, y establecer cursos de especialidad artística basados en la cultura local. Lleve a cabo extensas actividades artísticas en el campus para ayudar a cada estudiante a aprender de 1 a 2 habilidades artísticas y a cantar las melodías principales.
Optimizar la estructura curricular de las actividades prácticas integrales para garantizar que el tiempo de clase de educación laboral sea al menos la mitad. Los padres deben organizar las tareas domésticas de sus hijos y las escuelas deben adherirse al sistema de obligaciones estudiantiles, organizar a los estudiantes para que participen en el trabajo dentro del campus y llevar a cabo activamente prácticas laborales fuera del campus y servicios de voluntariado comunitario.
Las escuelas deben tener en cuenta:
Está estrictamente prohibido utilizar diversos exámenes y concursos como base para la admisión.
Las opiniones exigen que está estrictamente prohibido utilizar diversos exámenes, concursos, resultados de formación o certificados como base para la admisión, y no está permitido seleccionar estudiantes en nombre de entrevistas, evaluaciones, etc.
La matrícula en los centros privados de educación obligatoria está sujeta a una gestión de aprobación unificada; las admisiones en los centros públicos también están sincronizadas. Si el número de solicitantes excede el plan de inscripción, se implementará la admisión aleatoria por computadora.
Está estrictamente prohibido publicar los resultados y clasificaciones de los estudiantes de cualquier forma.
Las opiniones son claras y el número de exámenes está estrictamente controlado. El contenido del examen debe ajustarse a los estándares del plan de estudios y estar relacionado con la vida real de los estudiantes. Los puntajes de los exámenes deben calificarse y está estrictamente prohibido publicar los puntajes y clasificaciones de los estudiantes de cualquier manera.
No se le permite prepararse para el examen con anticipación y la enseñanza supera el estándar.
Está estrictamente prohibido el uso de materiales didácticos no homologados.
Los dictámenes señalaron que no se permite aumentar o disminuir las horas de clase, cambiar la dificultad o ajustar el progreso a voluntad; la enseñanza sigue estrictamente los estándares curriculares desde cero, y se ofrecen cursos de actividades de transición en el curso. primer grado de escuela primaria, centrándose en la conexión entre mayores y jóvenes. Las escuelas de diversos lugares deben fortalecer la supervisión diaria de la implementación del plan de estudios y no deben prepararse para los exámenes con anticipación, enseñar más allá de los estándares, violar las regulaciones sobre exámenes unificados, clasificaciones de exámenes o no cumplir con sus responsabilidades docentes.
El dictamen menciona que las escuelas deberían mejorar la calidad de los cursos impartidos en las escuelas y, en principio, los cursos impartidos en las escuelas no recopilan materiales didácticos. Está estrictamente prohibido reemplazar el plan de estudios nacional con un plan de estudios local y un plan de estudios escolar, y está estrictamente prohibido utilizar materiales didácticos no aprobados.
Buenas noticias para los docentes:
Se debe acelerar la inscripción de docentes calificados no permanentes y no se permiten nuevos docentes sustitutos.
Los dictámenes exigen que todas las localidades hagan un buen trabajo en materia de dotación de personal y aprobación de acuerdo con los estándares de dotación de personal para docentes de escuelas primarias y secundarias, formulen estándares de dotación de personal y verificación para escuelas de pequeña escala e implementen métodos para Proporcionar servicios de vida a internados mediante la compra de servicios por parte del gobierno. Para los docentes calificados que no son de plantilla, se debe acelerar la velocidad de contratación y no se deben generar nuevos docentes sustitutos.
Velar para que el salario medio del profesorado de educación obligatoria no sea inferior al de los funcionarios locales.
Aclarar opiniones, formular medidas de trato preferencial para los docentes y garantizar que los docentes disfruten de políticas preferenciales como exámenes de salud, viajes, alojamiento y asentamiento. Adherirse a la prioridad de invertir en educación y mejorar continuamente el salario de los docentes. Mejorar el método para determinar el monto total de los salarios basados en el desempeño para la educación obligatoria, establecer un mecanismo de crecimiento de vínculos y garantizar que el ingreso salarial promedio de los maestros de educación obligatoria no sea inferior al de los funcionarios públicos locales.
Implementaremos políticas como subsidios para que los maestros rurales trabajen en ciudades y pueblos, subsidios para vivir en áreas contiguas concentradas afectadas por la pobreza y subsidios para áreas difíciles y remotas, y proporcionaremos subsidios de transporte a los maestros con enseñanza. tareas en zonas rurales cualificadas. Fortalecer la construcción de dormitorios de rotación para docentes en escuelas rurales.
Aclarar los derechos de los docentes a la educación y al castigo
Desarrollar reglas de implementación detalladas para aclarar los derechos de los docentes a la educación y al castigo. Manejar adecuadamente los conflictos y disputas que involucren a escuelas y maestros de acuerdo con las leyes y regulaciones, y salvaguardar resueltamente los derechos e intereses legítimos de los maestros.
Implementar el sistema de clasificación principal
Las opiniones señalan que debemos respetar las características del puesto principal, mejorar el mecanismo de selección y los métodos de gestión, implementar el sistema de clasificación principal y esforzarnos Para crear un equipo con una política sólida, un carácter moral noble y excelentes habilidades profesionales, la escuela cuenta con un equipo bien administrado de directores profesionales de alta calidad.
Los padres deben tener en cuenta:
No convierta la tarea de los estudiantes en tarea de los padres.
Dejar opiniones claras y evitar convertir las tareas de los estudiantes en tareas de los padres o exigir que los padres revisen y corrijan las tareas, y no asigne tareas punitivas. Los profesores deben corregir cuidadosamente las tareas, reforzar las explicaciones cara a cara y proporcionar comentarios oportunos.
Prevenir cargas extracurriculares excesivas para los niños
Los dictámenes señalan que los padres deben establecer una visión científica de la crianza de los hijos, desempeñar eficazmente las responsabilidades de educación familiar, fortalecer la comunicación con los niños y cultivar buenas ideas en niños, buena conducta, buenos hábitos y racionalidad para ayudar a los niños a determinar sus objetivos de crecimiento, superar la comparación ciega y evitar que los niños tengan sobrepeso después de clase.
Acelerar la legislación sobre educación familiar.
El dictamen propone acelerar la legislación sobre educación familiar y reforzar la responsabilidad de los sujetos tutelares. Fortalecer la construcción de escuelas comunitarias para padres y sitios de servicios de orientación educativa familiar para brindar a los padres servicios de orientación educativa familiar de bienestar público.
Fuente: Red Integral del Gobierno Chino, Red de Noticias de China (cns2012) Editor: Xing Yu.