La educación moral en las escuelas primarias y secundarias incluye principalmente

2. Ideales revolucionarios y educación tradicional revolucionaria.

3. Educación colectivista.

4. Educación laboral.

5. Democracia, disciplina y educación jurídica.

6. Educación en ética humanitaria y social.

7. Correcta visión de la vida y educación de la cosmovisión científica.

El contenido de la educación moral es un sistema utilizado para cultivar las opiniones políticas, las opiniones ideológicas y las normas de comportamiento moral de las personas educadas.

Datos ampliados:

La base para determinar el contenido de la educación moral son los requisitos de las tradiciones políticas, económicas, culturales e históricas de un determinado período, el propósito y las tareas de la moral; educación; las características de edad y la moralidad del nivel de desarrollo de los estudiantes.

Influenciado por diferentes épocas, diferentes naciones y diferentes tradiciones culturales, tiene características históricas, nacionales, de clase y de herencia. La sociedad esclavista china concedía gran importancia a la etiqueta y la educación musical. En la sociedad feudal a largo plazo, las "Tres Directrices Cardinales" del Confucianismo - el rey es el ministro, el padre es el hijo, el marido es la esposa y las "Cinco Constantes" - benevolencia, rectitud, decoro, sabiduría, y la fe son los contenidos básicos.