Resumen de la Semana Publicitaria del Ahorro de Agua en Escuelas Primarias y Secundarias
Se acabaron las actividades alegres e interesantes. También aprendimos algunos conocimientos sobre la vida, por eso escribimos estos registros en el resumen de actividades. el corazón. Creo que a la mayoría de la gente le duele la cabeza con el resumen de esta actividad. El siguiente es un resumen de las actividades de la semana publicitaria sobre el ahorro de agua en escuelas primarias y secundarias que recopilé cuidadosamente (6 artículos seleccionados). Bienvenido a la colección.
Resumen de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Agua en las Escuelas Primarias y Secundarias 1 Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre el ahorro de agua y energía de los profesores y estudiantes de la ciudad, y guiar a los profesores y estudiantes a tomar conciencia participar en la construcción de una sociedad que ahorre recursos y sea respetuosa con el medio ambiente, según el "Aviso del gobierno municipal de Weifang sobre la creación de En el espíritu de las "Opiniones de la ciudad civilizada ecológica del agua de la provincia de Shandong" y las "Opiniones de la Oficina del Gobierno Municipal para la Emisión de Avisos", nuestra Oficina de Educación de Shibu ha llevado a cabo una serie de actividades educativas y publicitarias para ahorrar agua y energía en el campus, y ha logrado resultados satisfactorios. Una descripción general de estas actividades es la siguiente:
Primero, aclare el propósito de la actividad.
Este evento tiene como objetivo guiar a las escuelas para que establezcan una filosofía de funcionamiento escolar de una sociedad que ahorre recursos y sea respetuosa con el medio ambiente, mejorar la conciencia sobre las preocupaciones y la conservación de energía entre los profesores, estudiantes y el personal, establecer una larga mecanismo a largo plazo para la conservación del agua y la energía, y promover el uso de equipos que ahorren agua. Aparatos que ahorran energía, mejorar la eficiencia y eficacia en la utilización de los recursos, permitir que los estudiantes de escuela primaria comprendan y dominen el conocimiento sobre la conservación del agua, la conservación de la energía y la protección del medio ambiente, y promuevan el uso de equipos que ahorren agua. patrones de consumo civilizados de ahorro de agua, electricidad y alimentos, crear escuelas que ahorren agua y energía e irradiar civilización ecológica del agua a las familias y la sociedad.
En segundo lugar, fortalecer el liderazgo y organizarse cuidadosamente
1. Combinado con la reunión previa a la semana, realizar una reunión de trabajo para transmitir el espíritu de los documentos superiores. Desarrollar un plan de actividades basado en la situación real de la escuela.
2. Unificar el pensamiento y crear conciencia. Se requiere que todos los maestros comprendan esta actividad desde la perspectiva de fortalecer la construcción ideológica y moral de los niños y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Participar sin problemas en diversas actividades según los arreglos escolares. Planificado, organizado y eficiente.
En tercer lugar, aumentar los esfuerzos publicitarios e involucrar a todos los empleados en las actividades.
1. Unificar el pensamiento e involucrar a todos los miembros
Para unificar el pensamiento y crear conciencia, la escuela primero organizó a todos los profesores para estudiar y comprender concienzudamente el espíritu de los documentos y avisos superiores. "Conservación de agua y energía", se emitió un plan de actividades específico y detallado. Utilizando el discurso bajo la bandera nacional del lunes, se emitió una iniciativa para todos los estudiantes de la escuela para "ahorrar agua y energía, tú y yo tomamos medidas", exigiendo a los maestros y estudiantes de la escuela que piensen primero, presten mucha atención y participe en él, para movilizar a padres, ancianos y personas a su alrededor para que respondan activamente. Haga todo lo posible para ser un pequeño maestro que ahorra agua y energía. La escuela también organizó un grupo publicitario para dar a conocer en la comunidad y recordar a todos que presten atención a la conservación del agua, la conservación de la energía y la reducción de emisiones.
2. Ampliar los canales de publicidad y crear un ambiente fuerte.
Nuestro municipio aprovecha al máximo las ventajas de recursos existentes en el colegio y realiza diversas actividades a través de emisoras de radio, vallas publicitarias, carteles, lemas, pizarras, etc., en forma de discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase, reuniones matutinas, reuniones de padres, etc. Las actividades publicitarias crearon una fuerte atmósfera publicitaria.
En cuarto lugar, utilice diversas actividades como vehículo para llevar a cabo amplias actividades de "ahorro de agua y energía".
1. Semana de la Educación con el tema de la conservación
Para permitir a los estudiantes establecer la conciencia de que "ahorrar es noble, desperdiciar es vergonzoso", mejorar la conciencia sobre las preocupaciones por los recursos, y enfocarnos en ahorrar cada gota de agua y cada grado de electricidad, cada trozo de papel, cada grano de grano. En la cuarta semana realizamos actividades temáticas educativas como "Ahorrar Agua", "Ahorrar Electricidad", "Ahorrar Papel". y bolígrafo" y "Ahorrar alimentos". Según la temática, cada clase llevó a cabo una serie de actividades como concursos de conocimientos, pintura y redacción de ensayos, lectura de noticias sobre protección ambiental y narración de historias sobre protección ambiental. Al mismo tiempo, cada escuadrón celebró una reunión de equipo con el tema "Ahorrar agua y energía, empieza conmigo", utilizando parodias, juegos, debates, entrevistas y otras formas para que los estudiantes comprendan el daño causado por el desperdicio de recursos y aboguen por el medio ambiente. De esta manera, podemos mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre las preocupaciones energéticas, la conciencia de conservación y la conciencia de protección ambiental, movilizarlos para participar activamente en la conservación de energía y la reducción de emisiones, y hacer que la reducción de las emisiones contaminantes y la vida sean amigables. con el medio ambiente una acción consciente para toda la sociedad.
2. Realizar actividades de “ahorro energético y reducción de emisiones” en colaboración con festivales.
Mientras realizábamos una serie de trabajos regulares, también notamos que las actividades combinadas con festivales relacionados con la protección del medio ambiente pueden obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. Porque antes y después de importantes festivales de protección ambiental, los periódicos, la televisión y otros medios a menudo promueven conocimientos relevantes, y los departamentos relevantes también llevarán a cabo las actividades correspondientes. Por lo tanto, aprovechamos el Día de la Protección Ambiental como una oportunidad para llevar a cabo educación sobre el ahorro de agua y energía a través de actividades para hacer que las actividades sean más significativas y efectivas. Por ejemplo, el 16 de septiembre, Día Internacional de la Protección de la Capa de Ozono, lanzamos la campaña "Recicla periódicos desechados y dona lápices por amor".
Cambie los periódicos reciclados por lápices ecológicos y done los lápices ecológicos a estudiantes pobres para mostrar amor. Luego, en el Día Mundial de la Alimentación (10, 16), realizamos la actividad "Ahorrar Alimentos" para que los alumnos comprendan plenamente el significado de que cada grano de comida sea trabajo duro y sudor. A través de las actividades del festival, los estudiantes pueden tener una comprensión más profunda y prestar más atención a la conservación del agua y la energía.
3. Los alumnos animan a las familias a participar en la acción "ahorro energético y reducción de emisiones".
En vísperas del Festival del Medio Otoño, la escuela primaria Liuhe distribuyó la iniciativa "Acción del Ángel Verde" a cada familia, movilizándola para que hiciera varias cosas con sus hijos para ahorrar recursos y participar activamente en el establecimiento de la salud comunitaria con sus hijos. Actividades prácticas. Tan pronto como se publicó la propuesta, recibió un fuerte apoyo de los padres. Antes de que comiencen las vacaciones, planean crear atención sanitaria con sus hijos. Algunos padres llevaron a sus hijos a buscar fuentes de agua contaminadas y tomaron fotografías para registrarlos; lanzaron una actividad familiar de protección ambiental "mano grande sosteniendo mano pequeña"; algunas familias vendieron los desechos recolectados a estaciones de reciclaje y donaron el dinero a la Cruz Roja; . Otras familias han lanzado un concurso "Los familiares ahorran agua". Las notables actividades entre padres e hijos han ampliado efectivamente el trabajo de conservación del agua, conservación de energía y reducción de emisiones de la escuela.
A través de esta serie de diversas y coloridas actividades educativas sobre el ahorro de energía, se ha mejorado aún más la conciencia sobre el ahorro de energía de profesores y estudiantes, permitiendo especialmente a profesores y estudiantes comprender el desarrollo rápido y sostenido de la economía actual y la hermosa vida del mañana. Todos son inseparables de nuestro ahorro de energía. La escuela ha creado un buen ambiente para la conservación de energía y la protección del medio ambiente. Todos los maestros y estudiantes han establecido el concepto de apreciar cada gota de agua y electricidad, ahorrar es glorioso y desperdiciar es vergonzoso, y han desarrollado una actitud positiva hacia la tierra, la humanidad y los recursos y comportamientos conscientes de protección ambiental.
Resumen de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Agua en Escuelas Primarias y Secundarias 2 Esta actividad práctica de ahorro de agua permite a los estudiantes explorar cuestiones de recursos hídricos a través de varios canales, como el acceso a información, la navegación por Internet y la práctica práctica. Permitir a los estudiantes obtener una gran cantidad de información sobre recursos hídricos y despertar. Prestar atención al hecho de la crisis mundial del agua hace que los estudiantes sientan desde el fondo de su corazón que deben ahorrar agua y proteger los recursos hídricos. Los estudiantes continúan cooperando y comunicándose en la práctica. La conciencia y la capacidad de cooperar son cualidades que la gente moderna debería poseer. El aprendizaje cooperativo en grupo es una forma organizativa eficaz de cursos prácticos integrales que no sólo favorece el desarrollo de la investigación de proyectos y el desarrollo de la experiencia de los estudiantes, sino que también favorece el cultivo del sentido de cooperación y el espíritu de equipo de los estudiantes. Aprenda a escuchar las opiniones de los demás a través de la cooperación y la comunicación, aprenda a expresar sus propias opiniones y comparta los mismos resultados. En las actividades prácticas integrales, los estudiantes aprendieron muchos conocimientos y habilidades que no se pueden aprender en los libros o en el campus: aprendieron a hablar con extraños, mejoraron sus habilidades prácticas integrales, cultivaron el espíritu de cooperación y aprendieron los métodos de investigación. Capacidad de elaboración de informes y comunicación, mejora de la capacidad de observación y análisis y cierto espíritu innovador.
Con el tema "Apreciar la fuente de la vida, empezando por cada pedacito", esta actividad práctica integral lanzó una serie de actividades para ahorrar agua. Deje que los estudiantes se emocionen durante las actividades, establezca gradualmente una conciencia sobre el ahorro de agua y desarrolle hábitos de ahorro de agua.
Primero, planifica y prepara el evento con cuidado.
Para mejorar la calidad del evento, mejorar el efecto del evento y arraigar profundamente los requisitos de ahorro de agua en los corazones de la gente, hicimos mucho trabajo de preparación antes del evento. . Primero, formular un plan de actividades prácticas basado en el espíritu de documentos superiores. Al comienzo de la actividad, el maestro y el niño trabajan juntos para desarrollar un plan de actividad específico y viable.
El segundo es organizar cuidadosamente y realizar las actividades con los pies en la tierra.
1. Realizar conferencias sobre ahorro de agua para promover conocimientos relacionados con el agua entre los estudiantes, enseñarles a hacer periódicos sobre ahorro de agua y educar a los estudiantes sobre el ahorro de agua.
2. Organizar a los estudiantes para que vean videos promocionales que presenten el estado actual de la utilización de los recursos hídricos y la conservación del agua en mi país, para que los estudiantes puedan tener una comprensión perceptiva del estado actual de los recursos hídricos en mi país. Diversas formas de publicidad hicieron que los miembros del equipo sintieran realmente la importancia del agua para los seres humanos y se dieran cuenta de que la situación de los recursos hídricos de mi país no es optimista y que la conservación del agua es imperativa y urgente.
En tercer lugar, las actividades promueven los viajes, las experiencias y los conocimientos, y el resumen y la comunicación oportunos.
Bajo la guía de la opinión pública sobre la conservación del agua, los estudiantes inicialmente tomaron conciencia de la conservación del agua, pero no supieron qué hacer durante un tiempo. Para ayudar a los estudiantes a convertir su entusiasmo por ahorrar agua en acciones prácticas, el profesor les enseñó a diseñar un ejemplar de periódico sobre ahorro de agua. Después de inspirarse, los estudiantes recopilaron una gran cantidad de información y comenzaron a producir tabloides escritos a mano que eran animados y ricos en contenido. Algunos estudiantes utilizaron su experiencia como expertos en informática y utilizaron métodos modernos para dibujar exquisitos tabloides y carteles sobre el ahorro de agua. .
La conservación del agua debe convertirse en una acción consciente para todas las personas. Sólo así podremos dejar más recursos de agua limpia para las generaciones futuras.
Con la ayuda de la comunidad, la publicidad se extiende a la comunidad. Los estudiantes promueven sus conocimientos sobre el agua a las personas de su entorno y realizan la actividad “Ahorro agua en la comunidad y la llevo a casa” para tomarse de la mano y que más personas participen. en actividades de ahorro de agua.
Resumen de la Semana Publicitaria del Ahorro de Agua en Centros de Educación Primaria y Secundaria. Mejorar la concienciación de profesores y estudiantes sobre el ahorro de agua y permitir que todos los profesores y estudiantes desarrollen buenos hábitos de ahorro de agua en su vida diaria. Nuestra escuela toma la conservación del agua en el campus como línea principal y la gestión diaria de la conservación del agua como enfoque. Todo el personal participa y lleva a cabo una serie de actividades de conservación del agua, lo que fortalece efectivamente la gestión del agua de la escuela y mejora la eficiencia de la utilización de los recursos hídricos. La situación relevante se resume a continuación:
Primero, conceda gran importancia y prepárese con cuidado.
Para llevar a cabo las actividades publicitarias sobre el ahorro de agua de este año, un grupo dirigente con el director como líder, el vicepresidente como líder adjunto y el director del Departamento Político y de Educación y el director del Departamento de Asuntos Generales como miembros fue establecido para llevar a cabo de manera integral la publicidad sobre el ahorro de agua Disposición, organización e implementación de actividades educativas.
En segundo lugar, se lleva a cabo ampliamente y es rico en contenido.
Basado en la situación real, nuestra escuela toma medidas en los siguientes aspectos, hace un buen trabajo en publicidad y mejora efectivamente. la concienciación sobre el ahorro de agua de todos los profesores y estudiantes. Hacer que realmente se preocupen y apoyen activamente los esfuerzos de conservación del agua.
(1) La brigada emitió una iniciativa para "valorar los recursos hídricos y crear un campus que ahorre agua" para todos los profesores y estudiantes. Organizar y establecer promotores de ahorro de agua a pequeña escala en el campus, publicar lemas en las escaleras, pasillos, piscinas, etc. del campus, distribuir más de 1.000 copias de las propuestas y aprovechar el tiempo de transmisión del pañuelo rojo para promover el ahorro de agua entre todos los profesores y animar a los estudiantes de la escuela a llevar consigo las actividades publicitarias del campus sobre el ahorro de agua a la familia y la sociedad. Los estudiantes educan a los padres y otros niveles sociales sobre cómo reciclar el agua y evitar su desperdicio. Cada clase ha instalado un puesto de ahorro de agua con pañuelo rojo y miembros del equipo dedicados supervisan, inspeccionan y registran todos los días. El fin de semana, la escuela resumirá el desempeño de cada clase en materia de ahorro de agua y entregará premios a los ganadores. Creó efectivamente una buena atmósfera para la promoción de la conservación del agua.
(2) La clase llevó a cabo conferencias especiales con los temas "Ahorrar el uso del agua en los tiempos contemporáneos" y "Valorar los recursos hídricos y construir juntos un hermoso campus", con la participación de más del 99% de profesores y estudiantes. . A través de diversas publicidades, educación y conferencias especiales, profesores y estudiantes de toda la escuela participaron activamente en la actividad de ahorro de agua "Ahorra agua, empieza conmigo". Comprender la importancia y el significado histórico de la conservación del agua.
(3) Para que los estudiantes se den cuenta de la profunda importancia de la conservación del agua y la necesidad de crear un campus que ahorre agua desde el fondo de sus corazones, el escuadrón organizó y llevó a cabo el programa "Hablar de Civilidad". , Estableciendo Nuevas Prácticas, Valorando el Agua y Amando el Agua" Actividades educativas con el tema "Ahorra Agua, Empieza Conmigo". Profesores y estudiantes buscan información sobre cómo ahorrar agua. En la reunión de clase, los estudiantes intercambiaron muchas buenas maneras de ahorrar agua y también dieron a conocer la importancia del ahorro de agua a través de actividades y pinturas de Jóvenes Pioneros. Los estudiantes difundieron sus conocimientos sobre la conservación del agua a sus familiares y amigos, y muchos corrigieron los hábitos erróneos de sus padres respecto del agua. A través de esta actividad, los estudiantes aprendieron la importancia de valorar, cuidar y ahorrar agua. Todos expresaron que deben empezar por ellos mismos, ahorrar recursos hídricos y tomar acciones prácticas para convertirse en buenos estudiantes que valoran, cuidan y ahorran agua. . Para lograr buenos resultados en las actividades educativas, cada clase también organizó y presentó un periódico de pizarra con el tema del ahorro de agua para dar a conocer la situación de los recursos hídricos en nuestro país y la situación de los recursos hídricos en mi ciudad natal y otros conocimientos relacionados, para que Es imperativo que los estudiantes puedan comprender mejor las acciones de ahorro de agua.
(4) Para hacer vívidas las actividades de ahorro de agua de la escuela, la Oficina de Enseñanza de la escuela y la Oficina Política y de Educación organizaron conjuntamente una actividad de recolección de ensayos sobre ahorro de agua con el tema "Ahorro agua en campus, y llevo a casa el ahorro de agua". Guíe a los estudiantes de primaria para que establezcan el concepto de conservación del agua desde una edad temprana, presten atención a los métodos de ahorro de agua en la vida, aprendan y encuentren consejos y métodos para ahorrar agua, no solo comiencen por ellos mismos, sino que también insten a los padres y otros miembros de la familia. para ahorrar agua y crear una buena atmósfera de ahorro de agua. Y registrar sus propias experiencias y entendimientos durante la actividad, escribir un ensayo para participar en el concurso de ensayos organizado por la escuela. Durante el evento, * * * recopilamos más de 600 ensayos. Los estudiantes pueden escribir sus sentimientos y experiencias en actividades de ahorro de agua desde diferentes perspectivas para expresar sus verdaderos sentimientos. En este concurso de ensayos, más de una docena de estudiantes ganaron el primer, segundo y tercer premio, y más de 30 estudiantes ganaron premios a la excelencia.
(5) La Brigada de Jóvenes Pioneros organizó una reunión del equipo temático de Jóvenes Pioneros con el tema del ahorro de agua. Basándose en su propio entendimiento, todos los jóvenes pioneros se prepararon activamente, organizaron cuidadosamente y crearon audazmente en forma de actuaciones, conversaciones cruzadas, bocetos, poemas, etc., para educar y entretener. , expresando el deseo de los niños de ahorrar agua. Cada clase también emitió activamente una iniciativa: cerrar el grifo que tenía a mano, explorar completamente el valor de uso del agua y desarrollar un buen hábito de usar el agua para múltiples propósitos.
(6) Realizar el concurso de caligrafía y pintura "El agua, fuente de vida, ahorra agua".
En este evento participaron más de 65.438+0.700 estudiantes. Los estudiantes expresaron sus preocupaciones sobre la reducción y destrucción de los recursos hídricos con sus pinceles inmaduros. También expresaron cómo ahorrar recursos hídricos limitados en la vida y cómo elogiar o criticar tal comportamiento.
(7) Con base en la situación publicitaria de la escuela y las características educativas y de enseñanza, la escuela organizó a los estudiantes para realizar una encuesta de actividades de ahorro de agua de una semana de duración. Los estudiantes de cada clase se dividen en grupos y proyectos. Durante el proceso de investigación, los estudiantes participaron ampliamente y estuvieron muy motivados. Hicieron esfuerzos profundos y detallados basados en las condiciones del agua de sus propios hogares. Los estudiantes también presentaron muchas opiniones y sugerencias valiosas sobre el ahorro de agua basadas en el consumo de agua en el hogar.
(8) A través de la serie de actividades anterior, se ha mejorado continuamente la conciencia de los estudiantes sobre la conservación del agua. Para consolidar aún más los resultados de las actividades de ahorro de agua del colegio, organizamos y llevamos a cabo actividades educativas con el tema "Esforzándonos por ser un modelo de ahorro de agua" en base a las características de los estudiantes de cada etapa escolar. En los grados inferiores, la educación intensiva se centra principalmente en valorar y cuidar los recursos hídricos; en los grados medios, entienden principalmente la situación de los recursos hídricos en nuestro condado a través del amor a mi familia y realizan actividades de investigación social en los estudiantes de último año; llevar a cabo una educación integral basada en cursos ideológicos y morales y la situación de los recursos hídricos de mi país. Actividades prácticas, organizar un concurso de conocimientos sobre el ahorro de agua para que los estudiantes comprendan los conocimientos sobre el ahorro de agua.
En tercer lugar, la publicidad es efectiva y los resultados son notables
Para que los estudiantes comprendan verdaderamente la necesidad de ahorrar agua, toda la escuela organizó el evento "Esfuérzate por ser un proveedor de agua". ciudadano salvador, quiero ideas para ahorrar agua" La actividad de recolección de ideas para ahorrar agua requiere que los estudiantes no sólo sean inspectores de ahorro de agua en la escuela, sino que también sean buenos niños ahorradores de agua en casa. A través de las actividades de recopilación, la inteligencia de los niños se ha puesto realmente en juego y ha sido ampliamente promovida y utilizada por profesores y estudiantes. Estas palabras de oro son muy significativas, por ejemplo: el ahorro de agua debe ser el aprovechamiento integral del agua. Cierra el grifo de la escuela; riega las flores del campus y recoge el agua de lluvia. Use agua de lavado en casa para enjuagar los trapeadores; agua para lavar verduras para tirar de la cadena de los inodoros; agua para la piscicultura para regar las flores; use agua de arroz para limpiar los muebles; intente tomar ladrillos en el tanque de almacenamiento de agua de los inodoros. menos baños y más baños; promover el lavado de manos; apagar las boquillas al bañarse y enjabonarse y frotarse la espalda; utilizar lavadoras que ahorren agua; Recibir más agua de lluvia y recoger agua de nieve en lugares públicos en lugar de agua del grifo; cerrar los grifos a tiempo; tratar de abrir grifos pequeños; utilizar aparatos ahorradores de agua, como inodoros ahorradores de agua.
A través de esta serie de actividades "Ahorrar agua en el campus", todos comprenden mejor la situación actual de los recursos hídricos y la escasez de agua en las escuelas, fortalecen su conciencia sobre el ahorro de agua y comienzan a ahorrar agua conscientemente. en sus vidas, formando un buen ambiente de cuidado del agua. Esto no sólo nos permite desarrollar el hábito de ahorrar agua, sino que también nos permite aprender a valorar otros recursos. La realización de actividades de creación es un trabajo de largo plazo que requiere de la participación de todos los docentes y estudiantes y la mejora continua del sistema de gestión del agua para lograr los resultados esperados. Por lo tanto, nuestra escuela aumentará aún más la inversión en el futuro y adoptará varios métodos para implementar medidas de ahorro de agua, fortalecer la gestión del agua, aprovechar el potencial de ahorro de agua, promover el trabajo de ahorro de agua, planificar el uso del agua, usar el agua científicamente y maximizar los recursos hídricos. eficiencia de utilización. Hacer contribuciones positivas a la construcción de una sociedad orientada a la conservación.
Resumen de la Semana Publicitaria del Ahorro de Agua en Escuelas de Primaria y Secundaria 4 Antes de la llegada del Día Mundial del Agua, todos los alumnos de cuarto grado aprovecharon la Semana de Educación para la Vida para realizar una semana de duración "Ahorrando Agua, Estamos Tomando Acción". " actividad. Se realizaron de manera planificada y paso a paso una serie de actividades educativas en torno al tema.
En primer lugar, cada clase utilizó el tiempo de clase para que el comité de publicidad informara a los estudiantes sobre los recursos hídricos del mundo y la situación de escasez de agua en China. Una serie de materiales digitales y fotografías interesantes hicieron que los estudiantes tomaran profunda conciencia de la urgencia y la importancia de la conservación del agua. Los estudiantes no pudieron evitar pensar en el fenómeno del desperdicio de agua en la vida y discutieron cómo ahorrar agua y cómo reciclarla en la vida diaria. Finalmente, los estudiantes llamaron espontáneamente a todos los profesores y estudiantes a ahorrar agua.
Luego, algunos estudiantes comenzaron a hacer periódicos escritos a mano para promover la conservación del agua y los pegaron en el tablero de anuncios de la escuela para promover el conocimiento sobre la conservación del agua y popularizar el conocimiento sobre la conservación del agua. El periódico publicado sobre el ahorro de agua hizo que los estudiantes se dieran cuenta desde el fondo de su corazón de la importancia que tienen los recursos hídricos para nosotros. Deberíamos proteger los recursos hídricos y proteger nuestra tierra verde de daños. Otro grupo de estudiantes hizo carteles y lemas y los colocó encima de los grifos en las aulas de otros grados para publicitarlos en toda la escuela.
Los estudiantes de la Clase 4 (5) también redactaron una iniciativa de ahorro de agua, utilizaron la ceremonia de izamiento de la bandera para promover el conocimiento sobre el ahorro de agua, emitieron un llamado a todos los miembros del equipo para que pudieran ahorrar agua. comprenda el sentido común y los consejos para ahorrar agua, y resumió Una forma eficaz de ahorrar agua en el campus.
El lanzamiento de esta serie de actividades publicitarias sobre el ahorro de agua ha proporcionado una vívida lección sobre el ahorro de agua a todos los profesores y estudiantes de la escuela, ha mejorado los conceptos de ahorro de agua de los profesores y estudiantes de la escuela y Mejoró la conciencia de los estudiantes sobre la crisis del agua.
Todo el mundo ha dicho que ya sea en casa o en la escuela, ya sea en zonas ricas o pobres en agua, debemos ahorrar agua y no desperdiciar ni una gota de agua. Debemos utilizar nuestras propias acciones prácticas para proteger los recursos hídricos. . Esta actividad desempeñará un buen papel en la promoción de actividades de ahorro de agua y promoverá eficazmente "proteger el agua, valorar el agua y ahorrar agua" para convertirla en una acción consciente para todos los profesores y estudiantes.
Resumen de la Semana Publicitaria del Ahorro de Agua en Escuelas Primarias y Secundarias 5 Del 12 al 18 de mayo de 20xx se celebra la 22ª Semana Nacional de Publicidad del Ahorro de Agua Urbana. El tema de este año es: Promover la conservación del agua urbana y proteger la ecología del sistema hídrico. Centrándose en este tema, la escuela primaria Zhangzhai en el distrito de Erqi ha continuado recientemente llevando a cabo actividades educativas con el tema "Ahorrar agua, proteger el sistema hídrico La ecología comienza conmigo" para mejorar la conciencia de profesores y estudiantes sobre la conservación del agua y la protección del medio ambiente.
Durante el evento, la escuela utilizó la estación de radio Bufanda Roja del campus, paneles publicitarios, reuniones de clases temáticas y otras formas para llevar a cabo amplia publicidad y educación sobre el ahorro de agua para todos los maestros y estudiantes. Por lo tanto, todos los profesores y estudiantes son más claramente conscientes de que nuestro país es un país con una grave escasez de agua. Más de 400 ciudades en todo el país tienen un suministro de agua insuficiente y decenas de millones de personas tienen dificultades para beber agua. Si los humanos continúan destruyendo y desperdiciando los recursos hídricos, la última gota de agua serán las lágrimas humanas. El agua es fuente de vida. Ahorrar agua es responsabilidad de todos.
La Brigada de Jóvenes Pioneros del colegio también hizo llegar a todos los integrantes del equipo la iniciativa “El ahorro de agua empieza por mí”. Anima a todos a ahorrar agua. Cuando se lave las manos con el grifo, no abra demasiado el agua. Apriete el grifo a tiempo después de su uso para ahorrar hasta la última gota de agua. Se recomienda que el escuadrón anime a las personas que los rodean a ahorrar agua a través de manos pequeñas sosteniendo manos grandes, para que los padres también puedan participar en actividades de ahorro de agua, desarrollar hábitos de ahorro de agua y fortalecer el reciclaje de agua.
En vista del hecho de que la escuela está cerca del embalse de Jiangang, para proteger eficazmente los recursos hídricos, la escuela primaria de Zhangzhai también lanzó la actividad "Establecimiento de un hogar para baterías usadas". El consejero de la brigada explicó a los miembros del equipo los peligros de las baterías usadas y pidió a los miembros del equipo que no las tiren a la basura ni las tiren a la basura, para evitar la contaminación de las aguas subterráneas y del suelo.
La implementación de esta actividad mejorará efectivamente la conciencia sobre el ahorro y el ahorro de agua de los maestros y estudiantes en la escuela, e instará a todos a desarrollar buenos hábitos de ahorro y ahorro de agua. Para hacer que la fuente de vida sea más clara y nuestra ciudad más hermosa, comencemos desde ahora, comencemos desde mí, comencemos desde cosas pequeñas, ¡todos pueden participar en actividades para ahorrar agua y proteger la ecología del sistema hídrico!
Resumen de la Semana Publicitaria del Ahorro de Agua para Escuelas Primarias y Secundarias: Del 15 al 21 de junio se celebra la Semana Publicitaria del Ahorro de Agua 20xx. El tema del evento de este año es "Ahorrar agua para todos y construir juntos un hogar ecológico". Para implementar el espíritu del "Aviso sobre el lanzamiento de la Semana publicitaria del ahorro de agua 20xx" de la Oficina de Asuntos Hídricos del distrito de Fengtai y establecer el concepto de ahorro de agua de la armonía entre humanos y agua, nuestra comunidad llevó a cabo una serie de trabajos publicitarios sobre el ahorro de agua en De acuerdo con el espíritu de las instrucciones de trabajo del departamento de gestión urbanística de calles. El trabajo específico es el siguiente:
1. El tema del evento
Con el fin de implementar el espíritu del "Aviso sobre el lanzamiento de la Semana publicitaria del ahorro de agua 20xx" de la Oficina de Conservación del Agua del distrito de Fengtai. ", establecer una relación armoniosa entre los seres humanos y el agua como publicidad. Centrándonos en el concepto de ahorro de agua, lanzamos una semana publicitaria con el tema "Todos ahorramos agua y construimos juntos una casa ecológica". Alentamos a los residentes a comenzar conmigo, comenzar con pequeñas cosas a su alrededor y utilizar sus propias acciones prácticas para ahorrar cada gota de agua.
Dos. Hora y lugar del evento
1. Hora del evento: 9 a. m. del 18 de mayo.
2 Ubicación: Wanquan Temple Li Nan Community Fitness Plaza
Establezca una estación de publicidad y consultas sobre ahorro de agua en la plaza de fitness comunitaria para brindar publicidad y consultas a los residentes, y distribuirla. Materiales promocionales e información a los residentes en el sitio. Bolsas ecológicas.
3. Escala de actividad: Más de 30 personas participaron en esta actividad, entre cuadros comunitarios, miembros del partido y residentes entusiastas. Al dar amplia publicidad a la importancia de la conservación del agua, la conservación del agua se ha vuelto más popular y más personas se han unido al equipo de conservación del agua.
Tres. Desarrollo de la actividad
La promoción del ahorro de agua comenzará el 15 de mayo y se concentrará a las 9 horas del día 18 de mayo. Toda la promoción de ahorro de agua durará hasta el 21 de mayo. Nuestra comunidad adoptó 1 pancarta, 1 periódico de pizarra, tablero publicitario, distribuyó más de 50 copias de materiales promocionales, publicó más de 30 lemas promocionales, distribuyó 20 bolsas de compras reutilizables y 10 guantes de goma para llevar a cabo una implementación amplia y profunda de Publicidad de la Semana del Ahorro de Agua de este año.
1. Propaganda política. Publicitar y distribuir ampliamente una carta a residentes y amigos emitida por la Oficina de Conservación del Agua del Distrito de Fengtai. Se recomienda que los residentes valoren y protejan los recursos hídricos, se esfuercen por convertirse en hogares que ahorren agua y trabajen juntos para convertir a Beijing en una ciudad mundial.
2. Promoción del lema de “Semana Nacional Publicitaria del Ahorro de Agua Urbana” en 20xx.
Hay 12 lemas que incluyen "Ahorrar agua para todos, construir un hogar ecológico, ahorrar agua, reducir las emisiones y proteger la ecología" y "Fortalecer la conservación del agua urbana y garantizar la seguridad del suministro de agua". Mi comunidad escribió más de 30 lemas, que fueron ampliamente publicados y publicitados.
Al publicar "Una carta a los amigos de los residentes" entre los residentes, podemos permitir que los residentes comprendan la situación actual de escasez de agua en nuestro país, introducir formas de ahorrar agua y hacer un uso racional del agua, y crear un sistema de abastecimiento de agua. Una sociedad amorosa y amigable con los festivales que nos rodea. Buenas vibraciones en el agua.
En trabajos futuros, nuestra comunidad continuará realizando publicidad sobre el ahorro de agua para hacer que el ahorro de agua sea más popular entre la gente.
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