¿Cuál es el formato de respuesta para la política del examen de ingreso a la escuela secundaria?

1. Preguntas de opción múltiple

Las principales formas de preguntas de opción múltiple incluyen opción única, opción múltiple, opción indefinida, opción combinada y elección continua. Pero no importa qué tipo de pregunta de opción múltiple quiera responder bien, debe hacer las tres cosas siguientes: Primero, revise la pregunta detenidamente. Esta es la premisa y fundamento para hacer preguntas de opción múltiple. Las preguntas del examen incluyen los requisitos del examen, los materiales del examen y los tipos de preguntas del examen, es decir, las "tres pruebas". En segundo lugar, analice cuidadosamente las alternativas de respuesta. Ésta es la clave para responder bien las preguntas de opción múltiple. Para las respuestas alternativas, una es captar su connotación completa y la otra es analizar su relación con el tema de la pregunta. En tercer lugar, resuma las situaciones de no elegir. Por ejemplo, el libro de opciones está lleno de errores o las opciones son correctas pero no cumplen con el significado de la pregunta.

2. Preguntas de respuesta corta

En los últimos años, el contenido y la forma de las preguntas políticas de respuesta corta en el examen de acceso a la escuela secundaria han sufrido grandes cambios. Por ejemplo, ¡los gráficos se utilizan a menudo en proposiciones! Temas y materiales Los temas involucran temas claves y candentes en la vida social, política y económica; resaltan la prueba de habilidades de comprensión y aplicación que mejoran la capacidad de participar en la vida política; Ante estas nuevas características, para solucionar este tipo de problemas primero debemos ser capaces de capturar la información clave del material y analizarla. En segundo lugar, es necesario conectar los materiales y enumerar brevemente los puntos de vista relevantes en los materiales didácticos, es decir, los puntos de vista enumerados en los materiales didácticos deben estar estrechamente relacionados con el centro de los materiales y el lenguaje debe ser conciso, conciso,. y al punto de evitar omisiones y ampliaciones. En tercer lugar, algunas preguntas de respuesta corta, como las preguntas de casos, también deben responder "cómo hacerlo". Cuarto, organice las respuestas con puntos clave claros y un formato estandarizado.

3. Preguntas de análisis

En los últimos dos años, las preguntas de análisis también han mostrado nuevas características. Ya no se trata solo de identificar y analizar algunas ideas ya preparadas en los libros. Las preguntas de análisis de materiales basadas en eventos actuales son comunes en las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria en varias provincias y ciudades. Para resolver un problema analítico, primero debemos examinar el problema. Examine si la pregunta es correcta o incorrecta, mitad correcta o mitad incorrecta, causal o condicional, elija ideas y métodos apropiados según los diferentes tipos y proporcione respuestas precisas. El segundo es examinar los materiales, descubrir cuál es el punto distintivo de esta pregunta, aclarar el nivel de los materiales y combinar el análisis de los materiales. El tercero organiza la respuesta. El formato de respuesta para las preguntas de análisis es generalmente "un argumento, dos análisis, tres conclusiones". El "análisis" debe integrar la teoría con la práctica para evitar que ambas se desconecten.

4. Preguntas de análisis y explicación

Para este tipo de preguntas de examen, los nombres no son uniformes en varios lugares. Algunas se llaman preguntas de análisis de materiales, otras se llaman preguntas de análisis de lectura y otras se llaman preguntas de ensayo. Pero, de hecho, muchas de estas preguntas no tienen mucha discusión. La mayoría requiere que los estudiantes den explicaciones breves, que son esencialmente preguntas de respuesta corta o preguntas integrales con una naturaleza de respuesta corta. Este tipo de preguntas se pueden responder según la técnica de respuesta corta. Aquí hablamos principalmente de las ideas y técnicas para responder preguntas explicativas en preguntas analíticas y preguntas explicativas. El primer paso es revisar los materiales y buscar opiniones. Analizando el material * * *, hay varias capas. Lea la idea general de cada capa y resuma las opiniones sobre esta base, y luego comprenda la conexión interna entre el contenido y el significado de cada capa de materiales o citas, para resumir la idea general de todos los materiales. El segundo paso es revisar la pregunta, descubrir las condiciones limitantes y la dirección de la pregunta, captar el alcance de la respuesta y utilizar el conocimiento aprendido para analizarla desde varios ángulos. El tercer paso es explicar el principio. Al aclarar los principios, hay que centrarse en ellos. Cuando se trata de conceptos básicos, estrategias y políticas nacionales, se debe aclarar aún más su significado o contenido. El cuarto paso es estandarizar la respuesta. Sea claro, coherente y lógico.

5. Preguntas abiertas

De acuerdo con el espíritu del Ministerio de Educación, desde 2005 se han explorado activamente las propuestas políticas en el examen de acceso a la escuela secundaria, y algunas de ellas son abiertas. Generalmente han aparecido preguntas terminadas.

Las preguntas de prueba abiertas se refieren principalmente a la forma de proposiciones que permiten, promueven y alientan la respuesta a preguntas. Los candidatos pueden pensar en la misma pregunta desde diferentes ángulos y diferentes ideas en función del conocimiento relevante que han aprendido, para obtener respuestas diferentes pero correctas. La clave para resolver bien este tipo de preguntas es: primero, revisar detenidamente la pregunta y comprender su significado. Lea atentamente los materiales de antecedentes, determine la conexión interna entre los materiales de antecedentes y las preguntas que deben responderse y comprenda con precisión las preguntas que deben responderse en las preguntas del examen. En segundo lugar, piense de manera divergente y encuentre el punto de conexión correcto. Sobre la base de revisar las preguntas, analice y piense en las preguntas que deben responderse desde múltiples ángulos, qué conocimientos teóricos están involucrados en los libros de texto y combine orgánicamente las preguntas de las preguntas con el conocimiento teórico de los libros de texto.

Nuevamente, determine el punto de partida y elija el mejor punto de conocimiento. De acuerdo con la dirección de la pregunta y la combinación de la pregunta y el material didáctico, determine por dónde empezar al responder la pregunta. Seleccione los puntos de conocimiento relevantes necesarios para responder la pregunta a partir del conocimiento teórico relevante que mejor se ajuste al significado de la pregunta, determine las ideas para responder la pregunta y describa el esquema de la respuesta. Cuarto, la respuesta debe ser precisa y completa. Preste atención para responder las preguntas de acuerdo con los tipos de preguntas establecidos en las preguntas.

6. Preguntas de prueba de actividades

Este tipo de preguntas de prueba se presentan principalmente en forma de informes de investigación, diseño de actividades, redacción de ensayos cortos, etc.

(1) La redacción del informe de investigación consta de cuatro partes en cuanto a formato y contenido: La primera parte es el título. Debe ajustarse al tema de la investigación. Segunda parte, introducción. Esta sección debe describir el propósito, objetos, contenido y métodos de la investigación. La tercera parte, el cuerpo principal. Describir en detalle la situación básica de la investigación, enumerar casos y datos típicos, discutir y analizar adecuadamente y resumir experiencias y patrones. Parte 4, Conclusiones y Recomendaciones.

(2) Clase de diseño de actividades. Primero, determine el tema del evento. El diseño del tema debe centrarse estrechamente en los requisitos del tema. 2. El propósito de las actividades de diseño. Su diseño debe estar basado en la temática. En tercer lugar, prepárese para el evento. Incluyendo determinar el contenido y la forma de las actividades, división del trabajo, recopilación de información, inspecciones de salida, etc. Cuarto, diseñar los pasos de la actividad. Al diseñar este vínculo, la dirección debe ser correcta, el propósito claro, pragmático y claramente organizado.

(3) Ensayo breve. El trabajo debe tener argumentos, argumentos y pruebas. Puede utilizar un método de tres pasos para escribir un ensayo político. Paso uno:

"Introducción". Es decir, obtener argumentos del material proporcionado. Paso 2: "Arriba". Es decir, basándose en los materiales, seleccionando argumentos, contactando puntos de interés social y haciendo comentarios. Demuestre que su punto de vista es correcto mediante argumentos. Paso tres: "Nudo". Esa es la conclusión. O resumir el texto completo y reformular el argumento,