Boleta de calificaciones de publicidad de la escuela secundaria

El papel es una herramienta indispensable en nuestro estudio. Con él tenemos los patrones y libros que vemos hoy. Con él podremos completar los deberes cuidadosamente diseñados por el profesor, consolidar los conocimientos que aprendemos de ellos cada día y no poder prescindir de ellos ni por un momento. Aunque el papel nos sirve, muchos estudiantes lo desperdician, lo estropean y el proceso de producción de papel es perjudicial para la salud humana. Una gran cantidad de aguas residuales concentradas vertidas día y noche por las fábricas de papel desembocan en los ríos y se convierten en nuestra agua potable. Pero no importa cómo la trate la planta acuática, las sustancias tóxicas que contiene no se pueden eliminar por completo. Por lo tanto, nuestro énfasis en ahorrar papel no sólo es significativo desde el punto de vista económico, sino también de gran importancia en términos de protección del medio ambiente y de garantizar que el agua potable de las personas sea inocua. Por esta razón, debemos desarrollar el buen hábito de ahorrar, usarlo racionalmente y no desperdiciarlo ni desperdiciarlo casualmente.

1. La situación actual del desperdicio de papel entre los estudiantes de secundaria:

Según lo que hemos visto y oído, algunos estudiantes usan alrededor de 7 u 8 libros de dictado en un semestre. ¿Cuál es la razón? Resulta que algunos de ellos solo usaron la mitad de la página después de darle vuelta y la otra página era inútil. Qué pérdida. ¡Qué lástima!

En segundo lugar, una encuesta sobre la conservación del papel entre estudiantes de secundaria del campus.

1. Los grados investigados fueron 426 estudiantes de 8 clases de séptimo grado***.

2. ¿Utilizas aproximadamente () libros de tareas cada semestre?

a. Libros inferiores a 10: 208 personas, que representan 48,9 B. Libros 10-15: 176 personas, que representan 16,9.

c. 15-20 libros: 24 personas, lo que representa 5,6 D. 20 o más libros: 18 personas, lo que representa 4,2.

3. El nuevo semestre ha comenzado. ¿Qué hiciste con los libros de tareas no utilizados?

a. Dejarlo y sustituirlo: 32 personas, lo que supone 7,5.

b. Guardarlo y no volver a usarlo: 72 personas, lo que supone 16,9.

c. Utilizar el papel restante para redactar: ​​280 personas, lo que representa 65,7.

D. Arranca el papel sobrante y haz un cuaderno nuevo: 42 personas, lo que representa 9,8.

4. ¿Tienes los siguientes hábitos al utilizar papel borrador?

(1) Se desactivó después de usar solo un lado: Sí (44 personas representaron 10,3) No (382 personas representaron 89,7).

(2) Las palabras escritas en el borrador son relativamente grandes: sí (206 personas representan 47,9) no (220 personas representan 52,1).

(3) Después de garabatear unas cuantas veces, tíralo a la basura: Sí (81 personas representaron 19) No (345 personas representaron 81)

(4) Si haces un error, no lo corrija, simplemente tírelo a la basura: Sí (53 personas representaron 12,4) No (373 personas representaron 87,6).

(5) El draft no está en orden: Sí (317 jugadores representaron 74,4) No (109 jugadores representaron 25,6).

(6) Le gusta utilizar papel nuevo no escrito para redactar: ​​Sí (227 personas representaron 53,2) No (199 personas representaron 46,8).

Totalmente de acuerdo

De acuerdo

No importa

En desacuerdo

Totalmente en desacuerdo

Departamento de Enseñanza Ciclista

144 personas representan un 33,8.

73 personas representaron el 17,1.

119 representaron el 27,9.

27 (6,3)

63 personas representaron 14,8.

Instalar contenedores de reciclaje de papel usado.

260 personas, que representan 61,3

57 personas que representan 13,4.

88 (20,7)

12 personas, que representan 2,8

Ocho personas que representan 1,9

Práctica del papel de prueba de impresión a doble cara

183 personas representaron 43.

57 personas representaron 13,4.

137 personas representaron el 32,2.

15 personas representan 3,5.

34 personas representaron 8

Reducir la emisión de avisos escritos

129 personas representaron 40,3.

49 personas representaron el 11,5.

163 personas representaron 38,3.

35 (8,2)

44 personas representaron 10,3

Lo anterior es nuestra encuesta de estudiantes de séptimo grado.

En tercer lugar, los datos sobre el papel usado

Según las estadísticas, hay más de 400 millones de estudiantes de escuela primaria en China. Si cada estudiante desperdicia dos hojas de papel cada día, una hoja de papel son más de 300 millones de hojas. Si se construyen estos papeles, tendrán 48 kilómetros de longitud. Se desperdiciarán más de 1.500 árboles. Por el contrario, si cada uno ahorrara un papel cada día, el país salvaría 50.000 hectáreas de árboles cada año. Unas cifras tan enormes realmente nos sorprendieron. Desperdiciar papel es desperdiciar madera, destruir árboles y destruir nuestro medio ambiente. ¡Debes saber que los árboles contribuyen a la protección del medio ambiente y son fuente de vida!

En cuarto lugar, haz sugerencias

Para proteger el medio ambiente, a partir de hoy ahorraremos papel borrador. ¿Cómo podemos evitar el desperdicio excesivo de papel borrador?

Tenemos algunas sugerencias para colegios y compañeros de clase:

(1) Fortalecer la publicidad y la educación sobre la conservación del papel, concienciar y sensibilizar a todos los estudiantes sobre la conservación del papel.

(2) Consiga su propio cuaderno de borrador y llévelo a la escuela todos los días para facilitar su uso e inspección, y para evitar el desperdicio de papel, matando dos pájaros de un tiro.

(3) Establecer un borrador del sistema de inspección para instar a los estudiantes a implementar el ahorro de papel.

(4) Descubrir el fenómeno del book tearing y realizar crítica y educación.

(5) La escuela instala una caja de recogida de papel usado para recoger papel con valor de reutilización.

(6) La escuela hará arreglos razonables para publicar el asunto por escrito de acuerdo con la importancia del asunto e intentará transmitir el aviso o publicarlo en la pizarra.

(7) Después de que los estudiantes lean el aviso, deben intentar reutilizarlo (por ejemplo, como papel borrador).

(8) Criticar y educar a los estudiantes que no reciclan los materiales didácticos para su custodia y exigir una compensación por daños graves.

(9) Elogiar a aquellos estudiantes que protegen el reciclaje de materiales didácticos.

(10) Revise el borrador periódicamente y elogie a los estudiantes que lo utilicen bien.

(11) Esperamos que todos los estudiantes puedan convertirse en propagandistas voluntarios para ahorrar papel y dar amplia publicidad a esta iniciativa, para que todos podamos ahorrar papel y proteger los genes de nuestro entorno natural. Más personas participaron en la propaganda "Todos echan leña al fuego". Si lo haces durante mucho tiempo, poco a poco todos desarrollarán este buen hábito, que ahorrará más papel y hará una pequeña contribución al país.

Resumen de la encuesta sobre verbos (abreviatura de verbo)

A través de la encuesta, descubrimos que los estudiantes de nuestra clase desperdician una gran cantidad de papel borrador en el campus. Después de un cálculo cuidadoso, cada persona usa de tres a cinco hojas de papel borrador todos los días, lo que equivale al menos de 4000 a 5000 hojas en un semestre (en 4K). Se informa que cada tonelada de madera de alta calidad (equivalente a 3,44 metros cúbicos de madera) se puede transformar en 0,69 toneladas de papel para escribir. Si cada alumno de nuestra escuela ahorra un trozo de papel borrador cada día, entonces 500 estudiantes ahorrarán 500 trozos de papel, lo que puede ahorrar 12.300 trozos de papel al año, equivalente a 1,46 kilogramos, equivalente a 0,5024 metros cúbicos de madera. Si cada estudiante del país ahorrara un trozo de papel cada día, se ahorraría mucha madera.

Conclusión de los verbos intransitivos

Mientras establezcamos el concepto de ahorro, tengamos la conciencia de ahorrar y desarrollemos el hábito de ahorrar todo, empezando por ti y por mí, todos ahorran. papel, para que cada año ahorremos mucha madera y bosques respetuosos con el medio ambiente. ¡Aquí hacemos un llamado a los estudiantes de todo el país para que ahorren papel y salven vidas, para que esos frondosos árboles puedan beneficiar mejor a la humanidad!