¿Cómo aprenden los estudiantes de secundaria a seguir el ritmo del maestro y comprender cada pregunta a fondo?
En primer lugar, los materiales de tutoría deben ser apropiados
Algunos padres hacen que sus hijos trabajen duro para aprovechar el tiempo durante el repaso, o incluso quemar hasta la medianoche. Quedarse despierto hasta muy tarde puede hacer que los niños se sientan agotados física y mentalmente y hacer que su aprendizaje y pensamiento sean confusos. En la etapa de revisión general, se utiliza una gran cantidad de preguntas como foco de revisión. Haz tu tarea antes de las 12 p.m. todos los días. Después de terminar la tarea asignada por el maestro de la escuela, siempre sentí que no era suficiente, así que compré muchos materiales de tutoría extraescolar para realizarla. Al caer en la batalla de la fatiga todos los días, siempre surgen problemas. La falta de sueño afectará la clase del día siguiente y el rendimiento académico no mejorará. Para cambiar la forma de aprender, siga el ritmo y el plan de estudio del maestro, comprenda a fondo los materiales didácticos y seleccione cuidadosamente solo uno o dos libros de referencia para cada materia.
En segundo lugar, al hacer las preguntas, debes dominarlas realmente.
Los estudiantes de secundaria no solo deben considerar la cantidad al hacer preguntas, sino que también deben ser buenos para resumir sus propios problemas y practicar de manera específica. La escuela ha proporcionado a los candidatos suficientes materiales de revisión. Si los candidatos pueden digerirlo cuidadosamente y comprender cada pregunta a fondo, sus puntuaciones definitivamente mejorarán. Después de cada examen semanal, descubra las preguntas incorrectas una por una, encuentre los puntos de conocimiento correspondientes y estudie para comprender dónde hay deficiencias.
La verdadera competencia es ser capaz de hacer inferencias a partir de un ejemplo al responder preguntas. No hagas las preguntas mientras miras las respuestas. Esto es mejor que que un niño aprenda a caminar. Nunca aprenderás a caminar si un adulto te ayuda a caminar todo el tiempo. Al responder preguntas, nunca mire las respuestas a menos que sea absolutamente necesario. Debe analizar los métodos, resumir las ideas y calcular los resultados usted mismo para poder comprender realmente el problema.
En tercer lugar, debes dominar el método a la hora de realizar las preguntas.
Hacer bien una cierta cantidad de preguntas es una garantía importante para consolidar los puntos de conocimiento y los métodos básicos, pero simplemente hacer las preguntas no es suficiente. Lo que es más importante es prestar atención a la estructura del conocimiento, utilizar los problemas como portador, dominar los métodos, mejorar las capacidades analíticas y adaptarse a los cambios permaneciendo igual, pero no es adecuado para la guerra naval. Resolver problemas y resolverlos es sólo una parte del proceso de aprendizaje, no la totalidad del aprendizaje, y no se pueden resolver problemas por el simple hecho de resolverlos. La resolución de problemas tiene como objetivo aprender y examinar si los estudiantes tienen una comprensión profunda de los conceptos, teoremas, fórmulas y reglas que han aprendido, y si pueden utilizar estos conceptos, teoremas, fórmulas y reglas para resolver problemas prácticos. Cuando un candidato está resolviendo un problema de matemáticas, si no ha encontrado el problema en cinco minutos y no tiene idea, no debe continuar resolviendo otros problemas primero y luego pedir ayuda a sus compañeros o al maestro para averiguarlo. la solución.
El proceso de resolución de problemas es un proceso de pensamiento. Para problemas básicos y comunes, hemos resumido las ideas básicas para la resolución de problemas y los procedimientos comunes para la resolución de problemas. Tan pronto como seguimos las ideas y los pasos para la resolución de problemas, encontramos las respuestas a los ejercicios. La parte más importante de la resolución de problemas es revisarlos. El primer paso al revisar una pregunta es revisar la pregunta, que es el proceso de obtener información y pensar. Algunos estudiantes no han desarrollado el hábito de pensar. Cuando resuelven este problema, lo escanean rápidamente y comienzan a resolverlo. Como resultado, a menudo pierden información importante, pasan mucho tiempo intentando resolverla y todavía no pueden encontrar la razón por la que están en problemas. Esto se debe a que no tienen método a la hora de resolver preguntas.
Al revisar, los estudiantes de secundaria deben elegir los materiales de revisión adecuados y dominar el método correcto para responder preguntas. Sólo así podrán dominar el conocimiento, mejorar su capacidad de aprendizaje y lograr resultados ideales.