Las diferencias en educación entre China y Occidente. . ¡Versión en inglés! ! !
Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Aunque nuestro país aboga cada día por enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, pocas personas comprenden el verdadero significado de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Por el contrario
La educación occidental se refleja mejor en este aspecto, que es más adecuado para el desarrollo de los estudiantes y el aprovechamiento de su potencial.
Apreciar la educación. La educación para la apreciación existe tanto en China como en Occidente, pero en China es relativamente vaga y general, lo que es mejor para los niños.
Los lugareños suelen elogiarlos con "sois geniales", mientras que Occidente les dice a los niños dónde está el palo. Los padres chinos son muy pacientes.
Sin él, estar ansioso no es suficiente.
Educación punitiva. Tanto China como Occidente tienen una educación punitiva. En China, los niños son castigados por los adultos. Por ejemplo, los padres a menudo golpean y regañan a sus hijos cuando rompen cosas. Sin embargo, en Occidente, los padres piensan que sus hijos no están equivocados y, en cambio, los alientan.
Zi Duo empezó a funcionar.
Amo la educación. Lo que he leído en libros y visto con mis propios ojos es que los occidentales aman más que nosotros.
La educación china y occidental tienen sus pros y sus contras. Si podemos aprender de las fortalezas de los demás, puede ser una muy buena educación. La educación básica en China
tiene muchos beneficios. En los últimos años, los países extranjeros también han aprendido de nuestros métodos educativos.
Educación escolar
La diferencia esencial entre la educación china y occidental;
La educación occidental es un tipo de educación experimental. Los estudiantes intentan experimentar, descubrir dificultades en el. experiencia y luego resolverlos.
Acumula experiencia y finalmente saca conclusiones, que realmente son el resultado de tu propia investigación.
La educación china es una especie de educación de adoctrinamiento. Primero, cuente a los estudiantes sobre las experiencias de los adultos y déjeles operar paso a paso basándose en las experiencias exitosas existentes (y no es el llamado aprendizaje real), y aprenda y practique bajo la guía de la experiencia. Del mismo modo, también puedes sacar tus propias conclusiones.
Pero a menudo es difícil romper con el patrón fijo existente.
La mayor diferencia entre los dos es que la educación occidental está orientada a las personas, parte de los instintos de aprendizaje de las personas y está en línea con la teoría del aprendizaje, mientras que la educación china es una educación de "producción" que elimina errores. tratar a los estudiantes como productos y esperar producir productos calificados en la línea de producción.
El producto está libre de defectos. Es el fracaso a la hora de hacer frente a la ley de "cometer errores en el aprendizaje" lo que hace que los estudiantes carezcan de la innovación que merecen.
Nuevo pensamiento.
Observe las diferencias entre la cultura y la educación occidentales desde la perspectiva del papel de los docentes en el aula:
La educación occidental se basa principalmente en ideas humanistas, cultivando las habilidades prácticas y analíticas de las personas desde desde temprana edad, y fomentando el yo ideológico.
Sé responsable de tus propias palabras y hechos. El papel del profesor es principalmente el de guía, y a menudo explora con los estudiantes como si fueran amigos.
Haga preguntas, consulte a menudo las preguntas que la biblioteca les da a los estudiantes y permita que los estudiantes busquen información y tomen sus propias decisiones.
Es posible no afectar el pensamiento independiente de los estudiantes. Protege en la mayor medida la raíz de la creatividad humana: el pensamiento y la libertad
autonomía.
Cómo hacer que los estudiantes se sientan felices en clase y que participen activamente en el aprendizaje es una cuestión en la que los profesores occidentales suelen pensar.
Título. Al mismo tiempo, los profesores alientan a los estudiantes a hablar activamente en clase y aplicar lo que han aprendido.
En China, el aula es del profesor. El profesor da una conferencia en el podio y los estudiantes escuchan atentamente, toman notas y comprenden los libros de texto.
La respuesta del profesor es convincente. Se trata de una especie de educación de adoctrinamiento tendenciosa. Falta un contacto cercano entre estudiantes y profesores.
La superación del examen hace que el estudiante acepte pasivamente el conocimiento, que es firme pero no sólido.
El método de cálculo de las puntuaciones de los candidatos también es una diferencia significativa entre la educación cultural china y occidental:
En Occidente, el método de cálculo de las puntuaciones de los estudiantes es: disciplina en el aula y cuenta de asistencia. para 15, las puntuaciones de las tareas representan 15, interacción grupal.
La discusión cuenta el 20% y la redacción y defensa de la tesis cuenta el 50%. Evaluación integral y comparación de la situación general de los estudiantes desde estos aspectos.
Perspectivas y justicia.
Debido a que el propósito de la enseñanza occidental es utilizarlo, no calificar, el puntaje es sólo un valor de referencia.
En China, las calificaciones son el alma de los estudiantes, los padres y las escuelas, y todo se basa en puntuaciones altas. Algunos tienen puntuaciones generales bajas pero son parciales en las materias.
Los estudiantes con malas notas fueron enterrados. Los resultados se basan principalmente en los resultados del examen final, principalmente en bolígrafo.
El examen es relativamente simple y los puntajes de las pruebas escritas son fáciles de plagiar. Al igual que en el examen de ingreso a la universidad, es fácil perder la competencia y perderse la educación universitaria debido a tu cabello. ¡Las puntuaciones altas y las bajas habilidades son la mayor tragedia para nuestro pueblo!
Desde una perspectiva del conocimiento, la educación occidental facilita el descubrimiento de talentos:
La educación occidental concede gran importancia al cultivo de la creatividad de los estudiantes y presta atención a la aplicación flexible del conocimiento; y concede gran importancia a la "amplitud" y la "amplitud", que son beneficiosas para los estudiantes
La educación es de un punto a otro, la educación básica occidental permite a los estudiantes tener más opciones sobre la base de cumplir con los requisitos más básicos; requisitos.
Por. Por ejemplo, si un estudiante no está interesado en física, química o biología y le resulta muy difícil, sólo puede elegir la comparación.
Cursos básicos, toma más clases en las que seas bueno y que te interesen. Solo hay un curso, química y salud.
De esta manera, podrás cumplir con los requisitos para graduarte de la escuela secundaria, ingresar a las mejores universidades y tener la oportunidad de convertirte en una "élite".
La educación china concede gran importancia a la consolidación del conocimiento básico, la inculcación y el dominio del conocimiento y el énfasis en lo "fino" y lo "profundo".
Tomemos las matemáticas como ejemplo. La educación china utiliza tácticas basadas en preguntas. Los profesores piden a los estudiantes que practiquen repetidamente hasta que sean "perfectos"; que no pueden aprender conocimientos avanzados. Fundamentos de la educación china
Matemáticas, física y química cubren todas las materias. El fracaso en cualquier materia científica puede tener un impacto fatal en el futuro de la vida.
Educación familiar
La competencia social no es sólo una competencia de conocimientos e inteligencia, sino también una competencia de voluntad, de estado mental y de vida. Experiencia
Debido a las diferencias en las tradiciones históricas y los antecedentes sociales y culturales, existen enormes diferencias en los conceptos de educación familiar entre China y Occidente. A partir de estas diferencias,
Podemos encontrar muchas ideas y prácticas que vale la pena aprender de los padres chinos:
Los padres occidentales cultivan y ejercitan el sentido de autosuficiencia y capacidad de vida independiente de sus hijos desde una edad temprana. edad. Prestando atención a la autoformación de los niños desde la infancia,
No se esfuerzan mucho en diseñar el futuro de sus hijos, sino que prestan atención al libre desarrollo de sus hijos y se esfuerzan por cultivar sus habilidades.
Persona social que puede adaptarse a diversos entornos y tiene la capacidad de sobrevivir de forma independiente. Su educación familiar tiene como objetivo cultivar el espíritu pionero de los niños
Dios, que puede convertirse en un punto de partida para la autosuficiencia. Deje que sus hijos reparen sus propias motocicletas y compartan el trabajo de corte en casa.
Césped, pintura de casas, reparaciones sencillas de carpintería, etc. Además, tengo que salir y hacer trabajos ocasionales, como empujar la cortadora de césped en verano y empujar la cortadora de césped en invierno.
Palear nieve del cielo, barrer hojas caídas en otoño, etc. En este sutil proceso, los niños se convierten gradualmente en ciudadanos con capacidad para vivir de forma independiente y un sentido de responsabilidad social.
Muchos padres en China están ansiosos por que sus hijos tengan éxito, por lo que van más allá de los altos requisitos del nivel real de sus hijos y de los métodos educativos que fomentan el crecimiento de sus hijos.
La actitud. El odio hacia el hecho de que el hierro no pueda transformarse en acero está muy extendido en la familia. A medida que sus hijos crecen, además de prestar más atención a la vida, lo que más me importa es el aprendizaje de sus hijos. Parece que un buen estudio lo es todo, pero pocas personas prestan atención a la capacidad de los niños para vivir de forma independiente y adaptarse a la sociedad, la fortaleza, la salud mental, los sentimientos morales y la ciudadanía, y algunos incluso lo ignoran por completo. Desde el niño
Desde el nacimiento hasta la edad adulta, los padres hacen casi todo por sus hijos, incluso cocinar, lavar la ropa, limpiar y ahorrar dinero para que sus hijos vayan a la universidad.
Estudiar, ir al extranjero, casarse, tener hijos, etc. Aunque todos nuestros padres quieren que sus hijos tengan éxito y sean felices, dicha educación familiar no puede hacer que los niños crezcan ni hacerlos felices, porque la sociedad compite por algo más que conocimiento y sabiduría.
La batalla de la capacidad tiene más que ver con la voluntad, el estado mental y la conducta.
Los padres occidentales prestan más atención al cultivo de la psicología saludable de los niños, por lo que conceden gran importancia a la comunicación emocional con sus hijos y se preocupan por el corazón de sus hijos.
Necesidades razonables. Los padres consideran la educación para la felicidad como un contenido educativo importante. A menudo discuten los problemas con sus hijos.
Problema: Los niños están dispuestos a discutir cosas con sus padres cuando se encuentran con algo desagradable. La investigación psicológica muestra que una mente sana es muy importante para la salud de los niños.
Es muy importante cultivar talentos y una personalidad sana.
Los padres chinos básicamente se centran en las necesidades fisiológicas de sus hijos, prestándoles poca atención o incluso ignorándolas por completo.
Necesidades psicológicas, descuidando el cultivo de la sana psicología infantil y el temple del carácter y la voluntad. El resultado es en gran medida.
La resistencia psicológica del niño es demasiado baja y no puede soportar la presión y los reveses de la vida. Incluso una pequeña cosa puede hacer que se sienta deprimido, decadente, contraproducente y, a menudo, se escape de casa, incluso con tendencias suicidas. cansado del mundo.
Los padres occidentales conceden gran importancia a "educar a los niños en la vida" desde las conductas y emociones cotidianas, y respetan a los demás desde los sentimientos internos.
Las personas conceden gran importancia al cultivo de conductas y hábitos en la vida diaria.
Los padres y maestros de jardín de infantes de mi país a menudo están divorciados de la realidad del desarrollo psicológico de los niños, como el patriotismo y la reforma en los jardines de infantes.
Heroísmo en la vida, educación en un gran idealismo, abandono de hábitos básicos de conducta, buena comunicación interpersonal y desarrollo de los demás niños
"Educación en la Vida" adaptada al escenario. Hemos estado hablando de un progreso gradual en la educación, y no se aplica sólo a la educación intelectual y al conocimiento.
La educación general también se aplica a la educación moral en el hacer las cosas. Ahora nuestros hijos son moralmente indiferentes y socialmente avanzados.
Lástima, esto tiene algo que ver con que los padres descuidan la "educación para la vida" más básica de sus hijos.
Los padres occidentales "fomentan la innovación" y alientan a sus hijos a superar a sus predecesores, creyendo que los niños tienen la misma investigación independiente y habilidades prácticas que los adultos.
Ser capaz de crear un entorno y atmósfera propicia para cultivar la creatividad infantil con una actitud tolerante. ¿Qué les hacen a sus hijos?
Varios comportamientos exploratorios tienden a adoptar una actitud positiva, alientan a los niños a expresar diferentes opiniones sobre la vida y
explorar problemas de manera proactiva. Incluso si los padres no creen que el comportamiento de sus hijos sea positivo, no lo harán.
Interferencia excesiva, pero dejar que los niños reconozcan gradualmente sus propios problemas y los corrijan durante su propia exploración.
En China, los padres suelen estar "satisfechos con la clonación" y enseñan a sus hijos a permanecer quietos frente a sus predecesores. La mayoría de las actividades exploratorias de los niños se realizan con una actitud negativa. A menudo consideran que las "actividades de exploración" de los propios niños son "una tontería" y las impiden. Por ejemplo
Los niños americanos quitaron el despertador de casa. La mayoría de los padres elogiarán a sus hijos si pueden devolverlo. Si no pueden devolverlo, muchos padres lo harán con ellos.
Los niños instalaron juntos el despertador e incluso se animaron a desmontarlo y volver a instalarlo. Sin embargo, si los niños chinos se llevan el despertador de casa, lo harán
Aunque pudieran volver a ponérselo, pocos se atreverían a decírselo a sus padres. Los niños a menudo son destruidos y creados bajo la dura disciplina de sus padres.
Chispa sexual.
A partir de la comparación anterior, no es difícil ver que existen diferencias significativas entre la educación familiar china y occidental desde el nivel macro al micro. Afuera
A lo que los líderes nacionales prestan atención es exactamente lo que los padres chinos ignoran. Los padres occidentales enseñan a sus hijos: levántate cuando te caigas. Algo hiciste mal.
Sé íntegro, respeta a los demás con respeto a ti mismo, ejercítate de todo corazón y aprende según tus propios intereses. Animan a los niños a ser soñadores y ellos mismos.
Un ganador en mi opinión. Padres chinos, también podrían aprender de esto.
El impacto del entorno social
¡Lo que más le falta a China es una educación responsable! ¡Sé responsable de tus propias palabras y hechos, y sé responsable de la sociedad y la nación! La educación no se da sólo en la escuela, sino también en el hogar, en el entorno y en la atmósfera de la sociedad.
Hoy en día, es común que los padres, las escuelas y el entorno que los rodea eludan sus responsabilidades:
Los padres dicen: "Yo envío a mi hijo a la escuela, y es responsabilidad de la escuela educarlo bien";
La escuela dice: "Faltó a la escuela porque había demasiados cibercafés y bares de karaoke alrededor";
El dueño del cibercafé dijo: "Acabo de abrir una tienda para hacer algunos dinero para mantener a mi familia, y él mismo faltó a la escuela."
Ver Si miramos a los Estados Unidos, a menudo podemos ver a adultos educando a sus hijos. Ese niño no es su hijo, y los adultos no son nada.
Maestro. ¿Por qué? Es porque: "Los estadounidenses consideran a cada niño como propio y educar a los niños es responsabilidad de cada estadounidense"; en el Reino Unido, todos conocen los derechos de cada Obasan y siempre los supervisan conscientemente.
Los jóvenes actúan como policías. Estos dos países han confiado a cada ciudadano la responsabilidad de educar a la próxima generación, y cada ciudadano también es responsable del futuro del país.
En China, ¿quién considera que educar a la próxima generación de chinos es su responsabilidad? Cuando ves a un niño no sabes quién tiene un problema, ¿quién lo va a educar y señalar sus errores? El sistema educativo es imperfecto y los funcionarios son corruptos. Estos problemas existen
¡Ahora los directivos tienen una responsabilidad ineludible! Ustedes, yo, todos los chinos, incluso los educados, ¿quiénes pueden estar exentos de la vulgaridad? ¿Qué pasaría si todos realmente asumieran la responsabilidad?
A partir de los tres puntos anteriores, podemos ver por qué los niños occidentales tienen más probabilidades de triunfar. Educación escolar, educación familiar y sociedad
La influencia del entorno social es la sinceridad mutua y es muy importante para la vida de un niño. La educación occidental se centra en la iluminación y el desarrollo
Explorar el potencial, respetar la libertad y respetar el desarrollo individual. Bajo la influencia de estos tres factores, el niño tiene otra pregunta.
Piensa más, sé más entusiasta y crea más. Vale la pena aprender de esto.
Educación, iluminación y cultivación, utilizando la experiencia y el conocimiento existentes para examinar a las personas y explicarles diversos fenómenos, problemas o comportamientos. Básicamente, significa tratar a las personas con un pensamiento relativamente maduro o racional y mantener las cosas cercanas a su existencia más fundamental. En él, las personas alcanzan lentamente el estado de comprensión cognitiva a partir del contacto de los sentidos con un objeto y forman un pensamiento consciente relativamente completo o racional... Pero al mismo tiempo, las personas tienen un pensamiento autoconsciente y también tienen su propia dimensión sensorial, por lo que el pensamiento consciente de cualquier educación no es necesariamente absolutamente correcto, pero la dirección de su pensamiento debe entenderse emocionalmente, siempre que no se desvíe de la naturaleza intrínseca de las cosas, la educación es también una forma de enseñanza; de pensamiento, y las personas tienen ciertas características debido a su propia ideología diferentes tendencias de pensamiento. Por lo tanto, la educación debe utilizar el pensamiento más objetivo e imparcial para educar a las personas, de modo que el pensamiento de las personas no sea demasiado sesgado. Debido a la riqueza del pensamiento, gradualmente se volverán maduros y racionales, y así avanzarán hacia el yo más racional y tendrán. el pensamiento y la cognición más correctos. Quizás esta sea la base de la educación.
La educación también es un proceso de enseñar y educar a las personas. Puede enseñar a otros la comprensión más objetiva y luego cosechar sus propios valores a partir de su propia experiencia de vida. La educación es una actividad práctica que mejora la calidad integral de las personas.
La palabra “educación” proviene del vocablo latino educare, que significa “educación”. La sociedad selecciona talentos en función de su nivel educativo. Las personas logran cambios en su estatus social a través de la educación. La educación surgió con el surgimiento de la sociedad humana, se desarrolló con el desarrollo de la sociedad y siempre acompaña a la sociedad humana.