Diferencias entre estudiantes chinos y estudiantes estadounidenses

Cuando se trata de comparar el aprendizaje entre los estudiantes chinos y estadounidenses, siento profundamente que nuestros estudiantes carecen del espíritu de soportar las dificultades. Nuestros padres y estudiantes piensan que antes del examen de ingreso a la universidad es lo más difícil. Muchos estudiantes universitarios, después de pasar el "puente de una tabla" del examen de ingreso a la universidad, comienzan a esperar cómodamente en el campus universitario hasta su graduación. Algunos padres incluso inculcan esta idea a sus hijos desde una edad temprana, haciéndoles pensar que todo estudio es para el examen de ingreso a la universidad. De esta forma, una vez finalizado el examen de acceso a la universidad, estudiar ya no es importante. [1] En Estados Unidos, especialmente en las universidades de élite, las dificultades que tenemos que pagar son inimaginables. Conquistar el aprendizaje es el lema para todos en estas universidades. Se puede observar que existen diferencias esenciales entre los estudiantes chinos y estadounidenses en todos los aspectos del aprendizaje.

Palabras clave: Diferencias en los estilos de aprendizaje entre estudiantes chinos y estadounidenses

Este artículo describe los estilos de aprendizaje de los estudiantes chinos y estadounidenses y compara las diferencias de aprendizaje.

1. El estilo de aprendizaje de los estudiantes estadounidenses

Estados Unidos se centra en cultivar las capacidades de innovación independiente de los estudiantes y en diversificar los estilos de aprendizaje. Se trata más de cultivar la capacidad de autogestión y el cultivo moral de una persona, centrándose más en las artes liberales. Estudiar artes liberales no es sólo para cultivar tus propios logros culturales, sino también para mejorar tu capacidad de autocomunicación. Para decirlo sin rodeos, es un espíritu de liderazgo. Habrá menos tareas, pero seguirá siendo difícil completarlas. Necesita utilizar Internet con frecuencia para buscar información eficaz. En este momento se desarrolla la capacidad de los estudiantes para buscar y procesar información. Las actividades extracurriculares son ricas y diversas, y la proporción de inversión deportiva es relativamente alta. Invertir en salud en los Estados Unidos es un valor intangible que puede generar más empleos y unos ingresos generosos. [2]

Los estudiantes estadounidenses parecen estar muy relajados. Quieren obtener con éxito la beca y pagar más que China. Viven cada día al máximo y entienden sus objetivos. Cuando estaban en la escuela primaria, ya sabían qué tipo de trabajo querían hacer en el futuro, por lo que serían más felices. Las aulas estadounidenses son más relajadas, lo que brinda a los estudiantes más oportunidades de mostrar su propio estilo y también juega un papel importante en la construcción de una personalidad segura.

2. El estilo de aprendizaje de los estudiantes chinos

Bajo la llamada educación de calidad de China, se cultivan lotes de productos defectuosos, que no son más que herramientas mecánicas para el aprendizaje y el examen. No tienen capacidad, no tienen sentido de responsabilidad y carecen de ética social. Con el envejecimiento de la población de nuestro país y la popularidad de las virtudes tradicionales en China, las cuestiones de la piedad filial y la moralidad de los niños se han vuelto cada vez más prominentes. Aunque la relación entre hijos y padres en el extranjero es muy fría, la gente te ayudará cuando encuentres dificultades y algunas personas se desmayarán repentinamente en el camino. En Estados Unidos, alguien te dará respiración artificial o llamará al hospital. Si mueres en el medio, nadie te cuidará. Esto es desprecio por la humanidad y falta de respeto por la vida. En una China totalmente occidentalizada, todas tus cosas se tiran a la basura.

Estudiar consiste en sacar buenas notas en los exámenes y ganarse el elogio de profesores y padres. La capacidad real es muy pobre y hay demasiados ejemplos de fracaso. No es raro que los graduados de la Universidad de Pekín vendan carne. Esta es también la infiltración de la corrupción política de China en la educación. La educación se considera una fuente de ingresos, pero todavía se gasta dinero para obtener admisión en las universidades. La situación real no es muy diferente, pero falta capacidad de innovación independiente, la gente es estúpida y no hay actividades extracurriculares. Todo esto es una tontería. En resumen, es un fracaso. Este es generalmente el caso, por lo que sería mejor escribir esta tarea mediante comparación.

3. Diferencias y sugerencias

La educación estadounidense enfatiza enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, enfatizando la naturaleza de los estudiantes, abogando por la libertad y llevando a cabo una educación feliz. [3] La naturaleza de los estudiantes chinos es la de ser reprimidos, aceptar pasivamente el aprendizaje y no tener iniciativa ni entusiasmo por aprender. Estados Unidos presta especial atención al desarrollo y cultivo de los factores no intelectuales de los estudiantes, desarrolla plenamente su potencial, pone en juego su naturaleza y cultiva personalidades independientes y creativas. Este modelo educativo en los Estados Unidos es digno de la educación y el aprendizaje en China, mejorando así los métodos de aprendizaje de los estudiantes chinos y maximizando su potencial interior.

Conclusión: A través de la discusión preliminar de este artículo, podemos ver las similitudes y diferencias en los estilos de aprendizaje de los estudiantes chinos y estadounidenses, las ventajas y desventajas de los dos estilos de aprendizaje y presentar algunas sugerencias superficiales. . Deberíamos aprender de las ventajas de Estados Unidos, absorberlas y utilizarlas y reducir las diferencias entre los estudiantes de secundaria chinos y estadounidenses. Esperamos que ayude a los estudiantes chinos y también esperamos que se reforme el sistema educativo de China. De ser así, se ha logrado el propósito de nuestra discusión.