Análisis de la situación actual de la educación pública en China
En el tercer trimestre de 2022, la Educación Pública de China logró unos ingresos operativos de 65.438667 millones de yuanes, un aumento del 64,4% con respecto al segundo trimestre; Los accionistas de las empresas que cotizan en bolsa en el tercer trimestre fueron 68,24 millones de yuanes, un aumento de 108,6 respecto al mismo período del año pasado y un aumento de 115,98 respecto al segundo trimestre. En el tercer trimestre, la empresa registró pérdidas interanuales, revirtiendo cinco trimestres consecutivos de pérdidas y logrando rentabilidad.
El análisis de la industria muestra que el negocio de exámenes públicos en sí tiene fuertes características de fluctuación estacional y que el mercado obviamente está fuera de temporada. Combinada con los datos comerciales de años anteriores, esta fluctuación estacional se ha visto exacerbada por repetidas epidemias en los últimos tres años. Ante la situación de este año, la industria continuó bajo presión en la primera mitad del año, pero según los datos operativos de años anteriores, la segunda mitad del año es el período pico para el reconocimiento de ingresos comerciales.