¿Cuál es el contenido de formación más importante para los profesores clínicos?

1. Nuevos conocimientos y nuevas teorías: Los docentes se encuentran en una era de nuevos conocimientos y nuevas teorías de enseñanza. En particular, se requiere que los docentes mejoren continuamente su educación y sus estándares de enseñanza. En un futuro próximo, podrán resolver el problema de la enseñanza. A largo plazo, incluso podremos establecer conceptos educativos correctos e ideas educativas avanzadas. Por tanto, es muy necesario actualizar y complementar nuevos conocimientos y teorías.

2. Filosofía y características de la escuela: Como parte del trabajo de la escuela, comprender que la filosofía y las características de la escuela son las mismas que la “perspectiva cultural” inculcada por la empresa es un contenido importante que todo miembro del cuerpo docente debe tener. fortalecer su aprendizaje y dominio.

3. Compartir casos excelentes: tomar representantes de docentes típicos o casos típicos como punto de partida y utilizar ejemplos vívidos para mostrar a los docentes el estilo de miembros destacados del cuerpo docente es un medio importante de referencia y aprendizaje.

4. Formación interna especial: Por ejemplo, el uso de pizarras electrónicas y el aprendizaje de diversas habilidades comunicativas modernas. Dominar estos contenidos hará que tu proceso de enseñanza sea "aún más potente". El modelo formativo de formación interna, investigación y estudio sobre un tema específico también es un medio clave para que los docentes fortalezcan el valor de sus habilidades a través de la formación.

Prácticas y requisitos básicos:

1. La formación de nuevos docentes debe prestar igual atención a la política y los negocios, anteponer la educación política e ideológica y la educación ética docente y mejorar el profesionalismo. y amor por los nuevos profesores. Profesionalismo y capacidad de enseñanza-aprendizaje.

2. Equipar a los nuevos docentes con un maestro con una ética noble, una rica experiencia docente y un fuerte sentido de responsabilidad como instructor para heredar, ayudar y guiar a los nuevos docentes en todos los aspectos de la educación y la enseñanza, y brindarles orientación específica. Orientar sus prácticas educativas y docentes. Durante el período de formación, los nuevos profesores deben escuchar no menos de 15 lecciones de demostración del instructor y escribir sus sentimientos sobre la lección. El instructor debe escuchar no menos de 5 lecciones de los nuevos profesores y proporcionar comentarios y orientación sobre las lecciones que han escuchado; a.

El contenido de formación más importante para los profesores clínicos no es el conocimiento clínico. No sólo debemos prestar atención a la enseñanza teórica en el aula, sino también a la actualización de los equipos clínicos y a las mejoras tecnológicas provocadas por el rápido desarrollo de las nuevas tecnologías, especialmente ante el relativo atraso de los materiales didácticos.

Se requiere que los profesores de tiempo completo integren nuevos conceptos y tecnologías clínicas en la enseñanza en el aula basadas en la práctica clínica, y enriquezcan y mejoren el conocimiento profesional en la práctica clínica.