Muestra de solicitud para el título de maestro de escuela secundaria
Ensayo de muestra para solicitud de título profesional para profesores de secundaria (1) XX grupo líder de reforma de título profesional:
Mi nombre es XXX, XX años, XX persona, XX educación, militante del partido, XX año, XX mes participación Trabajo, ahora XX enseña. xxxx, XXXX, ha obtenido el título de profesor de química de nivel XX en escuelas secundarias Desde que asumió su puesto actual, siempre se ha impuesto altos estándares y requisitos estrictos.
En primer lugar, sublima tus pensamientos, trabaja duro y mantente al día. Para ello, insistimos en estudiar la teoría de la educación política, cumplir con los requisitos de las normas y reglamentos de la escuela y cumplir conscientemente con las obligaciones de los miembros del partido. En los asuntos de clase, el alivio de la pobreza y la excelencia, el desarrollo de la personalidad y las especialidades de los estudiantes y las reuniones de clases temáticas pueden promover la formación de un buen estilo de clase y de estudio. En mi trabajo docente, estudié nuevos estándares curriculares, investigué nuevos materiales didácticos, exploré estrategias y métodos de enseñanza, hice un buen trabajo en cada lección y cada vínculo de enseñanza bajo el nuevo concepto curricular, y logré los resultados necesarios. Sus calificaciones y desempeño académico han estado entre los mejores muchas veces, y ha sido calificado muchas veces como un maestro sobresaliente a nivel escolar, un experto en enseñanza y un maestro sobresaliente a nivel del condado. Al mismo tiempo, participé activamente en diversas reformas docentes y actividades de investigación docente para mejorar continuamente mis habilidades docentes. Escribí un artículo xx y gané el primer y segundo premio a nivel nacional respectivamente.
Después de años de arduo trabajo, mi potencial empresarial ha mejorado enormemente, he logrado resultados satisfactorios y he sido bien recibido por todos, lo que ha aumentado mi pasión por enseñar y educar a las personas. Siento que estoy calificado para el puesto de profesora de química de grado XX en secundaria. Tengo todas las condiciones. De acuerdo con la normativa pertinente, ahora solicito el título técnico de profesor de química de nivel XX en escuelas secundarias y por favor lo presento a la organización superior para su revisión y aprobación.
Por la presente les transmito
¡Saludos!
Solicitante: xx
xx, mes xx, año xx
Ensayo de muestra para postulación al título de maestro de primer nivel en secundaria (2) Estimado líder:
Mi nombre es Zhang xx, mujer, nacida el 2 de junio de 1972, con título de licenciatura. He estado involucrado en la educación durante más de diez años. Había estado luchando en zonas montañosas durante más de diez años antes de incorporarme a la fuerza laboral. Trabajé diligentemente en mi trabajo e hice grandes contribuciones a la educación en zonas montañosas. Por necesidades laborales, me trasladaron de la zona montañosa a Kawahara en 20xx y trabajé duro durante más de cuatro años, durante los cuales logré resultados satisfactorios. Fui ascendido de profesor de tercer nivel a profesor de segundo nivel en una escuela media en XX, y ahora cumplo con las condiciones de solicitud para el ascenso a profesor de primer nivel en una escuela media. Por la presente postulo por las siguientes razones:
Desde que comencé a trabajar en educación, he podido dedicarme de todo corazón a mi trabajo, insistir en no faltar a la escuela y trabajar a tiempo completo a pesar de estar enfermo sin pagar. En el trabajo diario, obedezco activamente las disposiciones del liderazgo, implemento concienzudamente las reglas y regulaciones de la escuela, doy el ejemplo, enseño y educo a otros. Mejoró continuamente su calidad ideológica y ahora se ha convertido en un educador con alta conciencia ideológica, contribuyendo siempre a la causa educativa del partido.
En términos de negocios, también exploré audazmente y respondí activamente a las actividades de reforma educativa nacional. Después del trabajo, estudié y examiné cuidadosamente excelentes artículos sobre enseñanza e investigación, aprendí de ellos una excelente experiencia y los combiné con ellos. Mi propia experiencia práctica para crear un método de enseñanza que se adapte a ti. Especialmente desde que se llevó a cabo la actividad de reforma educativa a gran escala a nivel nacional para “optimizar los modelos de enseñanza y construir aulas eficientes”, he tomado la iniciativa y respondido activamente. Como primer grupo de profesores experimentales en la escuela, tomé la iniciativa en la implementación de los requisitos de las aulas eficientes, estudié cuidadosamente la teoría de las aulas eficientes, formulé tres órdenes en detalle y promoví activamente el proceso de las aulas eficientes, sentando una plataforma para la implementación de aulas eficientes en nuestra escuela, y también para que los docentes de toda la ciudad dieran el ejemplo para que todos pudieran seguir las reglas y hacer los debidos aportes a la reforma curricular. En la enseñanza diaria en el aula, con el fin de lograr una alta eficiencia, comienzo principalmente estimulando el interés de los estudiantes en el aprendizaje independiente, movilizando el entusiasmo de los estudiantes y permitiendo que los estudiantes se dividan en grupos para evaluar su excelencia, de modo que puedan amar el aprendizaje y disfrutar. Aprender, aprender fácilmente y lograr buenos resultados. En los últimos años han obtenido premios consecutivos a la calidad docente.
He sido profesor de clase durante muchos años, y mis muchos años de experiencia en gestión de clases me han convertido en un amigo-profesor en la mente de los estudiantes. He escrito muchos artículos y ganado premios nacionales y distritales, especialmente por el trabajo de un maestro de clase. Mi experiencia ha sido reconocida por los líderes y he ganado muchas veces el título de maestro y consejero destacado a nivel de distrito y ciudad.
De acuerdo con mi situación, todas las condiciones cumplen con los requisitos de solicitud para el ascenso a maestro de escuela intermedia. Por la presente presento mi solicitud y espero que los líderes de todos los niveles lo revisen y aprueben.
Por la presente les transmito
¡Saludos!
Solicitante: xx
xx, xx, año xx
Ensayo de solicitud de muestra para título profesional de maestro de primer nivel en secundaria (3) Revisión de título profesional líder grupo:
Mi nombre es xx, mujer, me gradué de xx en julio de 1998. En septiembre del mismo año, me asignaron a la escuela secundaria xx como profesora de política. En este punto, obtuve el título de maestro de secundaria en octubre de 20xx. El período de nombramiento ha llegado a cinco años y cumplo con las condiciones de solicitud para maestros de secundaria. El siguiente es un resumen de mi trabajo desde que asumí el cargo:
Primero, dedícate a la educación y conviértete en profesor.
Como docente, entiendo profundamente la importancia y la ardua tarea de "enseñar y educar a la gente" y "enseñar con literatura". En el trabajo, tengo un alto sentido de responsabilidad, un estilo de trabajo riguroso y un buen cultivo ideológico. Amo y cuido a todos los estudiantes. Puedo ser emocional y racional al educar a los estudiantes y ayudarlos a establecer una visión correcta de la vida y una visión científica del mundo. . Persistir en salir temprano y regresar tarde todos los días, hacer todo el trabajo en estricta conformidad con los requisitos de la escuela e incluso renunciar a las vacaciones para regresar a la escuela y hacer el trabajo relevante, sin preocuparse por las ganancias y pérdidas personales; , y los intereses personales están absolutamente subordinados a los intereses colectivos. En la mente de estudiantes y profesores tiene un alto prestigio y una buena imagen docente. Desde que asumió el cargo, ha sido calificado como "Diez mejores maestros" y "Educadores avanzados" durante años consecutivos. En 20xx, fue calificado como Individuo Avanzado en Educación Moral en la Provincia de **. "8 de marzo" Portador de la bandera roja de la ciudad de xx por la Federación de Mujeres de la ciudad de xx. En 20xx, el comité del partido del condado y el gobierno del condado lo nombraron uno de los "Diez jóvenes más destacados del condado de xx".
En segundo lugar, enseñar con cuidado para formar características
Como trabajador docente común, puedo exigirme estrictamente y siempre hacer un buen trabajo en todos los aspectos de la enseñanza con una actitud de trabajo meticulosa, especialmente Es preparación para exámenes y exámenes complementarios. Pasé mucho tiempo investigando y debatiendo en profundidad. Preparación: preparar materiales didácticos, preparar a los estudiantes, preparar puntos clave, preparar puntos difíciles y prepararse para diversos factores inesperados en la enseñanza en el aula. Asistencia: ayudar a los estudiantes superdotados, ayudar a los estudiantes pobres y concentrarse en ayudar a los estudiantes "marginales"; Exceda el programa de estudios, no se desvíe del libro, revise las preguntas con flexibilidad, desarrolle el pensamiento, brinde comentarios rápidos y compense las omisiones de manera oportuna. Durante el proceso de enseñanza, el plan y el estado de la enseñanza se pueden ajustar en el tiempo y los métodos de enseñanza se pueden mejorar de acuerdo con la situación específica de los estudiantes. De principio a fin, el objetivo es cultivar la capacidad de pensamiento de los estudiantes y mejorar su capacidad para analizar y resolver problemas. De acuerdo con las diferencias de personalidad de los estudiantes, se les enseña de acuerdo con sus aptitudes, de modo que sus personalidades y especialidades puedan desarrollarse sin problemas y su nivel de conocimientos pueda mejorar significativamente. Estudiantes con excelente desempeño general.
En tercer lugar, estudia mucho y mejora.
Después de haber estado enseñando durante doce años, he completado bien mi trabajo docente. También soy bueno en la enseñanza de la investigación, he acumulado experiencia docente y perfecciono constantemente mis habilidades docentes básicas. Participar activamente en la educación continua y establecer el concepto de aprendizaje permanente. Participar activamente en las actividades de docencia e investigación organizadas por superiores y escuelas. Ha ganado numerosos premios en las evaluaciones de clases organizadas por la escuela.
Lo anterior es un resumen de mis pensamientos y trabajo desde que asumí el cargo. Creo que básicamente cumplo con los requisitos de solicitud para maestros de secundaria. Por la presente solicito el puesto y espero que los líderes de todos los niveles lo revisen y aprueben.
Solicitante: xx
xx, mes xx, año xx
Ensayo de muestra para postulación al título de maestro de primer nivel en secundaria (4) tomé un puesto educativo en xx, xx Graduado de la universidad junior y graduado de xx con una licenciatura en inglés. Lleva 16 años enseñando y tiene el horario laboral más largo entre todos los profesores desempleados. He estado trabajando en la primera línea de la educación; él ha sido maestro de clase durante muchos años y se ha convertido en un maestro de clase fundamental en el condado. Fue calificado como maestro de escuela secundaria desde junio de 2018 hasta octubre de 2009, y obtuvo el certificado de calificación de maestro de escuela primaria en 20xx. Por diversas razones objetivas y idas y vueltas, hasta el momento no he podido implementar el título profesional intermedio. Ahora estoy postulando al título profesional de profesor de inglés de secundaria. Me gustaría informar a todos los profesores y jueces mi trabajo en los últimos años de la siguiente manera:
1. Trabajo y logros
1 En la docencia:
Desde. Al unirme al trabajo, soy leal a la causa educativa del partido, tengo un fuerte sentido de profesionalismo, profesionalismo y dedicación. En el trabajo docente habitual, aprendo humildemente de otros profesores y me concentro en la nueva enseñanza de los puntos de conocimiento del inglés y el estudio de exámenes de revisión razonables. A lo largo de los años, he estudiado diligentemente mi negocio y mis materiales didácticos. He enseñado cuatro conjuntos de libros de texto sobre reforma educativa. Se me da bien combinar el conocimiento de la materia con la vida real y tengo conocimientos básicos, por lo que puedo afrontar más cómodamente las necesidades de la vida diaria, la educación y la enseñanza.
Prestar siempre atención a las tendencias nacionales de reforma científica y educativa en inglés; ser capaz de trabajar creativamente en la investigación y exploración de conceptos educativos, participar activamente y dedicarse a la enseñanza de la reforma curricular de la educación básica; Encuentre formas de comprender las tendencias de desarrollo de la enseñanza del inglés desde varios canales. Diseño docente, ganó el segundo premio en el Concurso Nacional de Diseño Docente Excelente para Nuevos Currículos en Escuelas Primarias y Secundarias, y Unit5ItmustBelongtoCarla ganó el primer premio en el Concurso Estatal de Cursos de Enseñanza. Después de estar ocupado con el trabajo, me tomé el tiempo para aprobar el examen de autoaprendizaje para la especialidad de inglés. Al suscribirse a una gran cantidad de materiales relevantes, participar en diversos estudios organizados por el departamento de educación y actualizar constantemente sus conocimientos, uno puede mejorar continuamente sus habilidades profesionales y su nivel de enseñanza. No sólo escribo artículos educativos y docentes y participo en actividades de investigación científica y educativa en mi tiempo libre, sino que también creo mi propio blog y hago pleno uso de multimedia para impartir buenas clases.
Debido a la acumulación de trabajo diario; con el fin de poner en práctica los conocimientos teóricos y llevar a cabo audazmente experimentos de reforma docente, el nivel de enseñanza se ha mejorado continuamente y se ha formado su propia "buena comprensión de los puntos clave". y dificultades de la enseñanza, centrándose en movilizar el interés y el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, adherirse al estilo de enseñanza de combinar la enseñanza y la educación de las personas, y centrarse en la eficacia de la enseñanza. Las calificaciones de las clases que imparto son relativamente satisfactorias. Las seis promociones que enseñé estaban todas en el comité de evaluación del condado. En XX obtuve el primer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria en términos de calificación excelente y puntaje promedio, y ese año fui calificado como "Calificación Excelente y puntaje promedio". Recibió reconocimiento de líderes escolares y colegas. Realmente logrado: buscar el desarrollo en el aprendizaje.
2. En términos de educación moral:
No se trata sólo de enseñar, sino también de educar a las personas. Predicar con el ejemplo es mi principio de trabajo. Especialmente cuando trabajo como profesor de clase, implemento concienzudamente la política educativa nacional, me concentro en educar a las personas y practico concienzudamente el espíritu de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes". Con un estilo democrático, una mente sincera y abierta y una noble ética docente, unir a los colegas, enfrentar a todos los estudiantes y movilizar plenamente todos los aspectos de la escuela para hacer un buen trabajo en la enseñanza y educación de las personas. Desde el primer día de trabajo siempre me he recordado que siempre debo ponerme en el lugar de los demás para realizar mi trabajo. A menudo les muestro a mis alumnos que la relación entre mis compañeros y yo es, en primer lugar, de amigos y, en segundo lugar, de profesores y alumnos. Me preocupo sinceramente por mis alumnos y utilizo mis acciones prácticas para hacerme amigo de mis compañeros. En el trabajo práctico, debemos atenernos al principio de "pensar en grande y empezar desde pequeño" en la educación moral. Guiar a los estudiantes para que se den cuenta de su punto de partida y posicionamiento entre sus compañeros, ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos, motivarlos a aclarar sus metas, para que todos tengan metas y lemas, establecer un estilo de clase estricto y alentar a los estudiantes a participar en las actividades escolares. etc. y construir una cultura de clase de alto nivel para que los estudiantes puedan desarrollar un fuerte sentido de responsabilidad y un fuerte deseo de tener éxito bajo la influencia de estas atmósferas. Al mismo tiempo, debemos prestar mucha atención a la apariencia, la asistencia, las palabras y los hechos civilizados y las reglas de clase de los estudiantes, y desarrollar buenos hábitos y un estilo de estudio riguroso. Prestar atención a las reuniones de clase como una posición importante para la educación moral, prestar mucha atención a la calidad de las reuniones de clase, mejorar los métodos de las reuniones de clase y de las reuniones de padres, hacer más uso de la comunicación y el diálogo, prestar atención a la posición dominante de los estudiantes en clase gestión y cultivar el sentido de pertenencia de los estudiantes al colectivo de clase. Al utilizar multimedia para la educación moral, a menudo descargamos contenido con significado educativo positivo de Internet para brindar educación positiva a los estudiantes. Como resultado, se han formado nuevas ideas para la educación ideológica que son profundamente arraigadas, multicanal y distintivas. Y la educación de los de bajo rendimiento siempre ha insistido en "primero ser emocional - y ponerlo siempre primero, luego ser racional, y si aún así no funciona, finalmente ser llevado resueltamente ante la justicia - es decir, educar → criticar → rescatar → tratar ". En mi * * promoción de graduación, cinco compañeros de toda la escuela fueron admitidos en la escuela secundaria Antu No. 1, y cuatro compañeros de mi clase fueron admitidos. No son inteligentes, los buenos hábitos y el estilo de clase son las claves de su éxito.
Desde que me incorporé al trabajo, me encanta la educación, he sido un modelo a seguir, hermosa de mente, de apariencia digna, compañeros unidos, apoyados unos a otros, no hice cosas que no conduzcan a la unidad, tengo equipo tener una mentalidad sana y ser justo y objetivo evaluar a los demás, considerar cuidadosamente las evaluaciones de los estudiantes y del personal relevante, así como sus propias evaluaciones, comprender a los estudiantes, respetar a los estudiantes, comprender, estudiar y evaluar a los estudiantes de la manera más integral posible; llevar a cabo interacciones positivas entre maestros y estudiantes y formar una buena relación entre maestros y estudiantes que sea justa y honesta, ganarse el respeto de los estudiantes para enseñar y educar a las personas, tener un alto sentido de responsabilidad y guiar las palabras y acciones de los estudiantes en cualquier momento; y mejorar continuamente sus estándares de educación y enseñanza a través de la comunicación con los estudiantes, conferencias, observaciones diarias, debates estudiantiles, etc., y ser responsable del desarrollo permanente de los estudiantes. En 20xx, fue calificado como "Moralidad docente avanzada" en el condado.
En segundo lugar, deficiencias en el trabajo
A medida que Liang Bing Middle School continúa progresando y creciendo, yo también estoy progresando y creciendo. Estoy muy feliz de estar en un ambiente de trabajo que es muy propicio para el crecimiento de las personas y he recibido ayuda y atención de muchos líderes y colegas.
Por supuesto, todavía queda mucho trabajo por hacer. Creo que podría hacerlo mejor, pero no soy perfecto. A menudo me lamento por no tener suficiente tiempo. Debido al exceso de trabajo, la mala salud y una sensación de urgencia, a menudo siento que tengo mucho que hacer. Todavía existen algunas deficiencias y problemas en el trabajo que deben explorarse y resolverse continuamente. Si las lecciones se preparan en función de las condiciones reales de los estudiantes, se reduce la polarización y la enseñanza y la investigación científica son insatisfactorias, es necesario fortalecer la reflexión, aprovechar las fortalezas y evitar las debilidades y mejorar continuamente la enseñanza del inglés y la educación moral. No, sólo hay cosas mejores y esforzarse por lograr más progresos y ganancias.
En tercer lugar, visión de futuro
En trabajos futuros, adoptaré varios métodos y métodos para encontrar formas efectivas de mejorar la eficiencia de la enseñanza y esforzarme por convertirme en un mejor maestro y luego convertirme en un excelente maestro. maestro. En el futuro seguiré dedicándome a la educación con total ilusión y toda mi energía, y seré digno del título de profesor.
Finalmente, espero que mi solicitud para el título de maestro de escuela media intermedia pueda ser aprobada, no solo porque la escuela cuida más a los maestros que llevan muchos años enseñando, sino también porque creo que soy calificado para el título de maestro de escuela media intermedia. Insto a profesores y jueces a que lo comprueben. Tomaré esto como una oportunidad para trabajar más duro, tener más confianza, seguir mejorando y perfeccionándome, seguir madurando y progresando, seguir recargándome y convertirme en un excelente maestro.
Solicitante: xx
xx, mes xx, año xx