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¿Qué profesores excelentes hay en China?

Maestro, predica, enseña y resuelve dudas.

1. Wei Shusheng: Director de la Oficina de Educación de la ciudad de Panjin, provincia de Liaoning, maestro de grado especial en la escuela secundaria y un famoso reformador educativo contemporáneo. Debido a sus destacados logros en la reforma educativa, ha ganado honores como maestro meritorio provincial, trabajador modelo nacional, maestro de clase destacado a nivel nacional, experto nacional en jóvenes y de mediana edad con contribuciones destacadas y el primer top diez a nivel nacional de jóvenes destacados. También es miembro del Grupo Líder de Planificación de la Investigación y la Educación Nacional, presidente de la Asociación de Investigación de Ciencias del Aprendizaje de las Escuelas Intermedias de China y vicepresidente de la Sociedad Nacional del Idioma Chino. Ha escrito libros como "Exploración de la enseñanza del chino", "Discusiones sobre el trabajo de los profesores de clase", "Discusiones sobre la educación familiar", etc. Pensamiento Educativo: Democracia Educativa y Gestión Científica.

2. Li Jilin: Enseñó en la Segunda Escuela Primaria Afiliada de la Universidad Normal de Nantong, provincia de Jiangsu. Uno del primer grupo de maestros especiales y maestros famosos en la provincia de Jiangsu. Actualmente es director del Instituto de Investigación de Educación Situacional de Jiangsu y vicepresidente de la Sociedad de Educación de China. Pensamiento Educativo: Educación Situacional.

3. Li Zhenxi, doctor en educación, es actualmente el director de la Escuela Secundaria Experimental Wuhou en Chengdu, provincia de Sichuan. Es autor de “Susurros de la Adolescencia”, “Amor y Educación”, “La educación es el arte del alma”, “Democracia y Educación”, etc. Pensamiento Educativo: Democracia Educativa y Estado de Derecho.

4. Gu Lingyuan: originario de Wujiang, Jiangsu. Actualmente es vicepresidente e investigador de la Academia de Ciencias de la Educación de Shanghai, y profesor y supervisor doctoral en la Universidad Normal del Este de China. Ha presidido durante 15 años experimentos de reforma de la educación matemática en el condado de Qingpu, Shanghai, y realizado investigaciones de seguimiento durante casi diez años. Ha sido calificado muchas veces como Trabajador Modelo de Shanghai y Trabajador Modelo Nacional, y ganó la "Medalla Nacional del Trabajo del 1 de Mayo", etc. Es el primer héroe de la educación en Shanghai y un experto que disfruta de una asignación especial del Consejo de Estado. Sus principales obras incluyen "Aprender a enseñar", "Enseñanza de la teoría experimental", "Estrategias de enseñanza contemporáneas", "Búsqueda del término medio", "Interpretación acción de la reforma docente", etc. Pensamientos Educativos: Educación para la Acción.

5. Zhang Siming: profesor de matemáticas de nivel especial, experto que disfruta de una asignación especial del Consejo de Estado, subdirector de la escuela secundaria afiliada a Beijing. Ha ganado primeros premios como "Diez jóvenes más destacados de Beijing", "Maestros nacionales destacados", "Premio Su a la educación en matemáticas" y Premio Hu Chunan al logro docente excepcional. Su "Modelo de enseñanza de investigación de guía de aprendizaje y modelado de matemáticas en la escuela secundaria" ha causado una gran repercusión en la comunidad matemática de la escuela secundaria.

6. Zhang: Profesor de nivel especial, ganó el segundo premio de "Maestro Nacional Avanzado" y es un destacado personal docente e investigador en la provincia. Una vez fue miembro del Comité Permanente de la Quinta y Sexta CCPPCh en Hangzhou, subdirector de la provincia de Zhejiang, secretario y subdirector de la Escuela de Formación de Profesores del distrito de Shangcheng en Hangzhou. Desde 1981, hemos comenzado a optimizar el aprendizaje del idioma chino y hemos abierto nuevos cursos como "Hablar sobre el mundo", "Jugar a hablar" y "Composición científica experimental", abogando por aprender de los libros, aprender chino en la vida y centrarse en comunicación emocional positiva en el aula, implementar combinaciones optimizadas de formas de aprendizaje individual, grupal y de clase, crear tareas diferenciadas flexibles y diversas y lograr efectos de enseñanza significativos. Los proyectos que dirige han obtenido 9 premios provinciales y municipales de docencia e investigación. La monografía "Escritura y enseñanza de ejercicios en la escuela primaria moderna" es un libro de texto para la formación continua de profesores de primaria y secundaria en mi país.

7. Liu Pengzhi: Director de la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Renmin de China, profesor de matemáticas de nivel especial en Beijing. Miembro de la 10ª CCPPCh de Beijing y entrenador senior de la Olimpiada de Matemáticas de China. Ganó el título de Maestro Destacado de Beijing, Trabajador Modelo de Beijing, Portador de la Bandera Roja Nacional del 8 de Marzo y Trabajador Nacional Avanzado en el Sistema Educativo. Autor de "Acontecimientos de la vida" y "Mis pensamientos educativos".

8. Liao Wensheng: director de la escuela primaria Bashu en Chongqing, maestro de grado especial, experto que disfruta de un subsidio especial del Consejo de Estado. Es un explorador de la reforma de la educación artística infantil en China. A la edad de 23 años, se convirtió en el maestro más joven a nivel nacional destacado en Chongqing en ese momento. Dirigió 186 pinturas infantiles, que ganaron premios nacionales, provinciales y municipales, incluidos 21 primeros premios nacionales; 135 obras de arte infantil han participado en exposiciones internacionales de arte infantil en 24 países, incluidos Japón, Estados Unidos y Reino Unido.

9. Yang Ruiqing: Originario de Pukou, Nanjing, Jiangsu, actualmente es el director de la escuela primaria Xingzhi en el distrito de Pukou, Nanjing. En los últimos 23 años, para practicar los pensamientos educativos de Tao Xingzhi y dedicarse a la educación rural, fundó sucesivamente la Clase Experimental Xingzhi, la Escuela Primaria Xingzhi y la Base Xingzhi, y llevó a cabo experimentos como la educación a nivel de aldea sin retención. , y apreciación de la investigación educativa, y logró excelentes resultados. Ha sido nombrado uno de los diez jóvenes más destacados de la ciudad de Nanjing, uno de los diez jóvenes más destacados de la provincia de Jiangsu, un trabajador modelo nacional en el sistema educativo, uno de los diez mejores maestros del país y un maestro modelo nacional. . Pensamiento Educativo: Educación Rural y Educación en Valoración.

10. Li Xigui: Superintendente Nacional de Escuelas, Director de la Oficina de Educación de la ciudad de Weifang, provincia de Shandong, Maestro Nacional Destacado y Trabajador Modelo Nacional. El "Plan de Laboratorio de China" original ganó el segundo premio del Premio Nacional de Logros de Reforma Educativa Experimental Destacada y entró en la plataforma internacional.

Es autor de "Pensamientos educativos", "Educación para la respiración libre", "Estudiantes en segundo lugar", "36 días", "Mi viaje educativo estadounidense", etc.