¿Cómo escribir un análisis de las preguntas del examen de ingreso a la universidad?
La aplicación del análisis del papel de prueba es muy amplia. En términos generales, incluye principalmente: reflejar la situación del examen, analizar los problemas existentes en el aprendizaje de los estudiantes; resumir la situación de la hoja de respuestas y retroalimentar la información de calidad del examen.
Como método de evaluación del examen, el análisis del examen tiene sus propias características, principalmente las siguientes:
En primer lugar, es necesario realizar una reflexión específica sobre la situación del examen. No importa qué tipo de prueba se analice, es inseparable de algunas condiciones específicas de la prueba, como el número de personas que realizan la prueba, las proposiciones, las hojas de respuestas, las puntuaciones promedio, la proporción de personas con cada puntuación y el universal. y preguntas focalizadas reflejadas en las hojas de respuestas, de aquí se puede apreciar la problemática existente en cada eslabón docente. El análisis del examen debe presentar estos contenidos en detalle para que se pueda realizar un análisis más completo sobre esta base.
En segundo lugar, debemos realizar un análisis científico de las cuestiones reflejadas. Análisis del papel de prueba. El punto clave reside en la palabra "análisis". No basta con enumerar algunas situaciones o estadísticas. El análisis consiste en analizar, explorar y estudiar elementos habituales de los materiales específicos reflejados en las hojas de respuestas, resumir las experiencias exitosas en la enseñanza y descubrir lecciones de los fracasos, a fin de llevar adelante los logros, superar las deficiencias y mejorar nuevamente la calidad de la enseñanza.
A un paso. Por tanto, el análisis debe prestar especial atención a la ciencia e identificar cuidadosamente los problemas reflejados en el examen, cuáles son fenómenos individuales, accidentales, no esenciales, y cuáles son fenómenos universales, inevitables y esenciales. Al mismo tiempo, el plan de enseñanza y el programa de estudios deben utilizarse como estándar y base, y no pueden desviarse los objetivos de formación del plan de enseñanza y los requisitos estipulados en el programa de estudios.
En tercer lugar, debemos presentar sugerencias viables. Al escribir un análisis del examen, debe hacer sugerencias y sugerencias para corregir la enseñanza y los exámenes en el futuro en función del análisis. Al presentar opiniones y sugerencias, debemos partir de la realidad y considerar la viabilidad de las opiniones. Es decir, se puede lograr mediante el trabajo duro y en condiciones reales, en lugar de una imaginación subjetiva. El propósito fundamental del análisis de los exámenes es descubrir cosas regulares a través del análisis, para promover o mejorar el futuro.
Enseñanza, por lo que es muy necesario hacer sugerencias viables.
El análisis de los exámenes se puede dividir en análisis temático y análisis integral. El primero es un análisis de un tema como las proposiciones y el desarrollo de las habilidades de los estudiantes, mientras que el análisis integral es un análisis de todos los aspectos reflejados en el examen uno por uno.
Redacción del análisis del examen
La redacción del análisis del examen generalmente consta de título, cuerpo y firma.
1. Los títulos
se pueden dividir en dos categorías: títulos oficiales y títulos de artículos.
El título del documento oficial consta del alcance del examen, el año, las materias del examen y el idioma. Por ejemplo, (Análisis del documento de prueba de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Changsha 1994>; (análisis del documento de prueba "Matemáticas avanzadas" de nivel 87 de especialización no matemática). Algunas preguntas de análisis del documento de prueba solo enumeran materias e idiomas, como (Examen de ingreso a la universidad Composición), etc. El método principal y de subtítulos revela el contenido de este trabajo Las ideas principales del análisis del examen, los subtítulos son realistas, indicando el objeto del análisis del examen, como ("El cultivo y formación de los estudiantes). 'La capacidad de escritura debe fortalecerse: análisis del examen de redacción de aplicaciones económicas de nivel 88"), "Consolidación de la base y fortalecimiento de la aplicación". Hoy"
Análisis del examen de física de la escuela secundaria de 2018.
2. Texto
El texto principal consta de un prefacio, un cuerpo y una conclusión. El prefacio describe brevemente el examen y la evaluación general del trabajo. el nombre del curso, el tiempo del examen, el número de participantes, el puntaje promedio y la proporción de estudiantes en cada rango de puntaje.
El texto principal del examen se analiza en detalle. informe de análisis integral, el contenido del análisis específico generalmente incluirá: proposiciones, enseñanza, aprendizaje de los estudiantes, preparación de libros de texto, finalización del esquema, etc. Pero también debe comprenderse de acuerdo con la situación real, y no tiene que ser todo uno por uno. Para el análisis, solo necesita analizar cuidadosamente una o dos preguntas sobresalientes, comunes y tendenciosas.
Si se trata de un informe de análisis especial, a menudo se concentra en los temas clave más concentrados. , por lo que el capítulo de Jingwei no analiza todos los aspectos, sino que se centra en un determinado aspecto del examen...> & gt
Pregunta 2: Cómo escribir un comentario sobre un examen deficiente
Continúen con el trabajo duro (Puntuación máxima) Sigan con el trabajo duro (Puntuación máxima) Obtuve buenos resultados en este examen.
Tus calificaciones han mejorado,...(73.5)
Comentario del maestro: Mire el pequeño progreso en el aprendizaje de los niños desde una perspectiva de desarrollo. ¡Es fantástico que los niños puedan recibir estímulo de desempeño oportuno! Porque sólo así los niños podrán tener más confianza en su motivación.
Tipo apreciativo
Las matemáticas han progresado... (92,5)
Comentarios del profesor: Puedes utilizar un ojo apreciativo para descubrir los puntos brillantes de los niños y descubrir con claridad expresar su agradecimiento. Parece que los padres están bastante familiarizados con los métodos de educación del aprecio. Espero que puedas encontrar más ventajas en tus hijos, ampliarlas y mejorarlas.
Buscar tipo virtual
Puede reflejar las deficiencias de la práctica diaria, pero no lo recuerdo profundamente. Espero hacer más preguntas. ¡Continúe con el buen trabajo, preste atención a los detalles y aprenda a resumirse usted mismo! (91)
No leí las preguntas con atención ni las revisé con atención. (93) No recuerdo bien el concepto. (90) Tenga cuidado y preste atención a dominar los conocimientos básicos. (87.5)
Comentario del maestro: Los padres pueden prestar atención al aprendizaje de sus hijos, especialmente a los errores en el aprendizaje, lo cual vale la pena promover. Has analizado en detalle los motivos por los que tu hijo cometió errores en el examen y cómo mejorarlos. Creo que mientras puedan ponerlo en práctica, su mañana será mejor.
Acusando
El examen fue terrible. (86) Si eres descuidado al hacer las preguntas, reflexiona bien. (75.5)
Comentario del profesor: El niño no quiere suspender el examen. Les ayudamos a descubrir las razones de sus errores en lugar de limitarnos a sermonear sobre las puntuaciones, de lo contrario se pierde el significado de la prueba. Nuestro examen es una evaluación diagnóstica.
Tipo integral:
Piensa más, ten más cuidado y trabaja más duro. (87)
Si progresas, espero que puedas estudiar mucho. "Ten cuidado" sigue siendo el amigo que más necesitas. (87)
Comentario del maestro: Hay tanto estímulo como requisitos para los niños. Creo que a los niños les irá mejor con su estímulo.
Tipo de expectativa
Continuar trabajando duro y esforzarse por lograr buenos resultados en el examen. Espero que continúe trabajando duro y mantenga sus excelentes resultados. (94)
Después de algunos exámenes... espero aprender de ello y hacerlo mejor la próxima vez. (97)
Comentario del profesor: Algunas personas dicen que existe una cierta relación entre el éxito de los niños y las expectativas de los padres. Según tus expectativas, creo que el niño no te defraudará.
Tipo de advertencia
Está cayendo demasiado rápido y es peligroso. (74.5)
Comentario del maestro: La advertencia también es una forma de amor, y debes luchar cuando sea necesario, pero esta clase de amor puede fácilmente ser malinterpretado.
Tipo ansioso
¿La educación de calidad y la reducción de la carga afectarán el rendimiento de los niños? Afortunadamente mis hijos no resultaron afectados. (91)
Comentario del profesor: Puedes dejar un mensaje en mi blog sobre la reducción de la carga, y también hablaré sobre mi propia comprensión de la reducción de la carga. Si comprende correctamente la reducción de cargas, no tendrá que preocuparse demasiado. Estoy seguro de que nuestros estudiantes no se verán afectados negativamente por la carga reducida.
Recordatorio de amor
Ten cuidado, revisa con atención y haz correcciones en el futuro para lograr buenos resultados. (92.5)
Hijo, tu madre se alegra cada día por tus pequeños avances. Espero que sigas trabajando duro y creo que aprenderás bien matemáticas. Mamá y papá creen en ti, eres el mejor. (76.5)
Comentario del maestro: Tu amor será la motivación para que tu hijo siga adelante. Con tu amor protegiéndolos, creo que estarán agradecidos y harán todo mejor.
Pregunta 3: ¿Cómo analizar las habilidades y los requisitos de habilidad en las preguntas del examen de ingreso a la universidad? La forma de evaluar su capacidad en las preguntas del examen es reconocer los puntos de conocimiento que se van a evaluar, comprenderlos claramente y ir al grano.
Pregunta 4: ¿Cómo escribir la mejor respuesta al analizar el examen de inglés del examen de ingreso a la universidad? Las razones por las que no me fue bien en este examen se resumen a continuación:
1. No he desarrollado el hábito de ser meticuloso y concienzudo. Al responder las preguntas del examen fue descuidado, lo que resultó en muchas preguntas que sabía hacer, pero le restaron puntos o incluso no las respondió correctamente.
2 Preparación insuficiente. El Presidente Mao dijo una vez: nunca pelees una guerra sin estar preparado. La implicación es que es difícil ganar una batalla sin estar preparado, pero no actué de acuerdo con este sabio dicho, lo que me llevó a reprobar este examen.
3 El conflicto entre interés y aprendizaje del curso no se resuelve. Tengo muchos intereses. Como ser humano, ser humano completo y persona empática, ciertamente no debería permitir que mis intereses sean borrados sin motivo alguno, como una máquina, que no sólo es patética, sino también ignorante.
Pero si retrasas seriamente tus estudios debido a tu interés, eso no es bueno. No solo es malo, sino que a veces realmente no vale la pena.
¿Qué pasa si fallo? Lo primero es una reflexión seria:
Primero, ¿cuál es el motivo de este fracaso? Piensa detenidamente y descubre la causa raíz;
En segundo lugar, ¿qué vas a hacer a continuación? Determina tus objetivos, no dudes en seguir adelante debido al fracaso y mídete correctamente. Mira lo que quieres, cuáles son tus fortalezas y cuáles son tus debilidades;
En tercer lugar, determina tus objetivos. Sepa lo que quiere, haga un plan y hágalo paso a paso.
El fracaso no es terrible, lo terrible es el colapso y la persecución ciega.
Las matemáticas son una de las materias obligatorias. Las matemáticas deben estudiarse seriamente desde el primer grado de la escuela secundaria. Entonces, ¿cómo podemos aprender bien las matemáticas? Aquí hay varios métodos para su referencia:
Primero, preste atención en clase y revíselo a tiempo después de clase.
La aceptación de nuevos conocimientos y el cultivo de habilidades matemáticas se realiza principalmente en el aula, por lo que debemos prestar atención a la eficiencia del aprendizaje en el aula y buscar métodos de aprendizaje correctos. En clase, debes seguir de cerca las ideas del profesor, ampliar activamente tu pensamiento, predecir los próximos pasos y comparar tus propias ideas para la resolución de problemas con lo que dijo el profesor. En particular, debemos hacer un buen trabajo en el aprendizaje de conocimientos y habilidades básicos y repasarlos rápidamente después de clase sin dejar preguntas. En primer lugar, antes de realizar varios ejercicios, debes recordar los puntos de conocimiento enseñados por el profesor y dominar correctamente el proceso de razonamiento de varias fórmulas. Si no lo tienes claro, intenta recordar tanto como sea posible en lugar de hojear el libro inmediatamente. Complete la tarea con cuidado e independencia y sea diligente en el pensamiento. En cierto sentido, no debe crear un método de aprendizaje en el que simplemente haga preguntas si no comprende. Para algunos problemas, es difícil resolverlos porque su pensamiento no es claro. Debe calmarse, analizar el problema cuidadosamente e intentar resolverlo usted mismo. En cada etapa del aprendizaje, es necesario ordenar, resumir y combinar los puntos, líneas y superficies del conocimiento en una red de conocimiento e incorporarlo a su propio sistema de conocimiento.
2. Haga más preguntas según corresponda y desarrolle buenos hábitos de resolución de problemas.
Si quieres aprender bien matemáticas, es inevitable resolver muchos problemas. Debes estar familiarizado con las ideas de resolución de problemas de varios tipos de preguntas. Al principio, debes comenzar con preguntas básicas. Utiliza los ejercicios del libro de texto como guía para sentar una base sólida. Luego, busca algunos ejercicios extracurriculares que te ayuden a ampliar tu mente, mejorar tu capacidad para analizar y resolver problemas y dominar lo general. reglas de resolución de problemas. Para algunas preguntas propensas a errores, puede preparar un conjunto de preguntas incorrectas, escribir sus propias ideas de resolución de problemas y el proceso correcto de resolución de problemas, y compararlos para encontrar sus propios errores y poder corregirlos a tiempo. Desarrolla buenos hábitos de resolución de problemas cuando tengas miedo. Deje que su energía esté altamente concentrada, su cerebro excitado, su pensamiento agudo y en el mejor estado, para que pueda utilizarlo libremente en el examen. La práctica ha demostrado que en el momento crítico, sus hábitos de resolución de problemas no son diferentes de su práctica habitual. Si es descuidado y descuidado al resolver problemas, a menudo quedará expuesto en el examen, por lo que es importante desarrollar buenos hábitos de resolución de problemas.
En tercer lugar, ajusta tu mentalidad y trata el examen correctamente.
En primer lugar, debemos centrarnos en los conocimientos básicos, las habilidades básicas y los métodos básicos, porque la mayoría de los exámenes son preguntas básicas. Para esas preguntas difíciles y completas, debes pensar detenidamente y hacer lo mejor que puedas. clasifíquelas. Después de completar las preguntas, resuma. Ajusta tu mentalidad, cálmate en cualquier momento, piensa de forma ordenada y supera las emociones impetuosas. En particular, debes tener confianza en ti mismo y animarte con frecuencia. Nadie puede vencerme excepto tú mismo. Si no te conquistas a ti mismo, nadie podrá conquistar mi orgullo.
Esté preparado antes del examen, practique preguntas rutinarias, difunda sus propias ideas y evite aumentar la velocidad de resolución de problemas garantizando la precisión antes del examen. Para algunas preguntas básicas fáciles, debe obtener 12 puntos para obtener la máxima puntuación; para algunas preguntas más difíciles, también debe trabajar duro para obtener calificaciones, aprender a trabajar duro para obtener calificaciones en el examen y hacer que su nivel sea normal o incluso extraordinario.
Se puede ver que si quieres aprender bien matemáticas, debes encontrar métodos de aprendizaje adecuados y comprender las matemáticas...> & gt
Pregunta 5: Cómo escribir referencias para el resumen del examen?
El examen parcial ha terminado y el resto de la vida en la escuela secundaria se sucede uno tras otro.
Los exámenes son cada vez más cortos. Este examen fue un poco más rápido que la última vez. Analicé cuidadosamente las razones:
1. No revisé en profundidad antes del examen, solo leí un libro.
2. Afilan el arma en el frío, atacan y, por lo general, no son buenos acumulando.
3. La revisión no está enfocada.
El punto principal es. De hecho, siempre ha sido el más descuidado entre mis cinco temas.
También me preocupan mucho las materias que quiero, así que las estudiaré más adelante.
Prestará más atención al aprendizaje.
Este siempre ha sido mi fuerte, pero esta vez no quedé muy satisfecho.
, y todavía no ha rendido al nivel que debería. ¿Cuál es la razón de esto?
Es principalmente una cuestión de mi propio pensamiento, y siempre pensé que no era nada.
Puedo manejarlo yo mismo, pero la realidad es exactamente lo contrario de lo que pensaba.
Después de este examen, también entiendo que a medida que aumentan las calificaciones, también aumenta el conocimiento que necesitamos dominar.
A medida que las calificaciones continúan aumentando, el conocimiento aprendido antes está lejos de ser suficiente. . Entonces, ya que soy yo.
No debemos quedarnos atrás en cuanto a fuerza, debemos estudiar mucho con el profesor. Hablando de esto, creo que soy más serio que antes, pero mis habilidades para resolver problemas no son muy buenas y necesito mejorarlas en el futuro. En proceso de transformación
En términos de aprendizaje, existen algunas similitudes con las matemáticas, ambas son métodos de resolución de problemas. En cuanto al chino, también quiero reforzar mi lectura.
El entrenamiento lector puede mejorar tu capacidad lectora.
Esfuerzo es una palabra que conocemos muy bien, pero estas dos palabras son suficientes para que una persona lo haga durante toda su vida y nunca termine. Así que debo valorar mi tiempo porque
¡Lucha por tus objetivos! Las buenas calificaciones dependen de buenos métodos de estudio. Muchos expertos en educación creen que los "analfabetos" del futuro ya no serán personas analfabetas, sino personas que no han aprendido a adquirir conocimientos, no pueden ahondar en los problemas por sí mismas y no tienen previsión. Esto requiere que no sólo dominemos el conocimiento, sino también que aprendamos a aprender.
El método de aprendizaje varía de persona a persona y de sujeto a sujeto, al igual que un médico que usa un medicamento, no todos. Los estudiantes deben partir de la realidad, de acuerdo con su propia situación, aprovechar al máximo sus puntos fuertes y explorar métodos eficaces que se adapten a sus propias características. Pero un buen método de aprendizaje es absolutamente inseparable de la vista previa, la escucha atenta y el repaso después de clase.
Sin embargo, entre estos tres puntos, creo que escuchar es el más importante. Tal vez sea un cliché, pero puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo si escuchas. Escuchar atentamente las conferencias del profesor es incluso mejor que hacer 10 ejercicios.
La vista previa es más que solo leer. Para los chinos, es necesario extraer algunas palabras clave, conceptos y algunos puntos de conocimiento importantes. Las matemáticas deben centrarse en ejemplos, teoremas y conceptos. Después de leer el libro, puedes intentar hacer los ejercicios después de clase. Esto le ayudará a comprender si tiene una comprensión básica del nuevo conocimiento. Siempre que conozcas la estructura básica de las oraciones en inglés, podrás memorizar algunas palabras más.
Cuanto mayor sea una persona, peor será su memoria. Por eso es importante revisar con frecuencia. Pero no necesitamos revisar todos los días. Después de todo, no tenemos tanto tiempo. Puedes acumular lo aprendido y repasarlo los fines de semana. Es así todas las semanas. Al cabo de un mes, realizar una revisión general para consolidar el contenido de las cuatro semanas anteriores. Si recuerdas este nuevo conocimiento después de un mes, definitivamente lo recordarás si lo vuelves a leer cuando tengas tiempo.
Además de estos tres puntos, existen tres “must”.
1. El aprendizaje debe ser gradual. Sólo si los cimientos son sólidos, el edificio alto no se inclinará; si es estable, se moverá fácilmente. Al aprender cualquier conocimiento, se debe prestar atención a la formación básica, avanzar paso a paso, de fácil a difícil, y practicar las habilidades básicas con los pies en la tierra. No se apresure a aprender los siguientes conocimientos sin comprender el contenido anterior; es más, si no ha realizado bien los ejercicios básicos, se adentrará ciegamente en problemas difíciles y fuera de tema. Esto es muy dañino. Por ejemplo, cuando estudio matemáticas, primero hago preguntas básicas, domino las fórmulas y luego hago preguntas más difíciles. De esta forma, si sientas unas buenas bases, tu rendimiento académico mejorará naturalmente.
2. El aprendizaje debe ser diligente en el pensamiento. La escuela secundaria es una etapa importante del aprendizaje. Durante este período, se debe prestar atención a cultivar la capacidad de pensar de forma independiente. Prevenir el aprendizaje de memoria. Pregunta más por qué al estudiar. Por ejemplo, al aprender inglés, una oración se puede usar de muchas maneras. El uso flexible puede hacer que su cerebro piense más activamente.
3. El estudio debe ser meticuloso. El aprendizaje debería ser incomprensible. Por ejemplo, los errores suelen ocurrir durante la práctica. Lo importante es encontrar los errores usted mismo y corregirlos...>;& gt
.