¿Por qué los chinos leen menos libros en papel que los japoneses?

1. La vida moderna es impetuosa. "En el pasado, es posible que la gente no estudiara por interés, sino por entretenimiento", dijo Chi Yukai. Hoy en día todo el mundo está ocupado con el trabajo, cansado del trabajo, tiene muchas tareas domésticas y tiene poco tiempo libre, lo que afecta el entusiasmo por la lectura. Los métodos de entretenimiento como ver películas y cantar karaoke ocupan la posición original de lectura. Muchos jóvenes consultan Weibo o WeChat casi cada 10 minutos. La lectura fragmentada aporta impetuosidad a la sociedad, dificultando que las personas se calmen y lean.

2. Los criterios para juzgar el éxito han cambiado. La cantidad de lectura solía ser un indicador importante de la identidad de una persona. Leer más y tener conocimientos son conceptos que se han inculcado a generaciones de personas desde la infancia. Pero ahora, la fortaleza económica se ha convertido en un símbolo de éxito a los ojos de muchas personas. Si tienes ingresos altos, no parece importar si no estudias. Por lo tanto, muchas personas prefieren dedicar su tiempo a trabajar y ganar dinero en lugar de estudiar.

No hay muchos libros que valga la pena leer. China publica más de 250.000 libros cada año, pero la gente está perdida en un mar tan vasto de libros. Una encuesta mostró que el 25,69% de las personas dijo que sólo unos pocos libros más vendidos valen la pena leer. "Hace poco visité una librería y descubrí que muchos clásicos son más antiguos y algunos incluso han pasado el período de protección de los derechos de autor. Deberíamos alentar a las personas reflexivas a publicar buenos libros. Zhang Kan cree que hay demasiados libros antiguos en las librerías y no pueden hacerlo". Satisfacer las necesidades de la gente moderna. Las necesidades personalizadas afectan el interés por la lectura.

4. No he desarrollado el hábito de la lectura desde que era niño. Un estudio alemán descubrió que si una persona no puede desarrollar hábitos de lectura antes de los 13 o 15 años, le resultará difícil encontrar placer en la lectura. Zhang Kan dijo que en los últimos 30 años, los niños no han desarrollado el hábito de leer desde la infancia. Una encuesta en Shanghai mostró que menos del 50% de los estudiantes de primaria leen libros extracurriculares y el 42% de los estudiantes de secundaria. Leen principalmente material didáctico y libros de texto. Aunque los padres creen en el dicho "los libros tienen su propia casa de oro" y animan a sus hijos a leer libros relacionados con el aprendizaje, que es utilitario, no prestan atención a cultivar los hábitos de lectura de los niños.